在妇女联合会第一届妇女代表大会上的讲话 3篇
来源:其他范文 发布时间:2020-10-22 点击:
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讲话,是指说话;发言;谈话,或者指演说和普及性的著作体裁。以下是我能学习网小编为大家带来的在妇女联合会第一届妇女代表大会上的讲话 3篇,希望能帮助到大家!在妇女联合会第一届妇女代表大会上的讲话·1
这个主要还是要结合个人的情况来写,别人替不了你。
给你一个大体的路子:各位领导,各位朋友,各位同志。
你们好!春回大地,万物复苏。
今天,我们在这里隆重集会,纪念“三八”国际劳动妇女节……周年。
很高兴有机会在大会发言,我谨将这些年工作学习的一些感悟与大家交流一下,情大家批评指正。
当前,伴随着经济社会发展步伐,广大妇女奋发进取,积极参与社会主义经济、政治和文化建设,取得了巨大的进步。
广大妇女发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神,全面参与社会主义现代化建设。
在经济建设领域,广大妇女充分发挥聪明才智,积极投身经济建设,充分展示了巾帼风采,为推动社会经济的发展做出了重要贡献。
在我单位,女职工在各项工作中起着“半边天”的作用,为公安事业的发展作出了重要贡献。
获得了……荣誉。
现在的广大公安女民警以“自尊、自爱、自强、自立”的精神为动力,爱岗敬业、无私奉献。
在做好本职工作的同时,还更多的承担着照顾家庭的责任,呵护着家庭的幸福和美满。
在平凡的生活中,以饱满的热情,执着的追求,为我们的社会大舞台增辉添彩,为维护社会稳定默默奉献着。
我作为其中一员……(举几个工作中的例子)今后,我们还将不懈的努力和辛勤的工作,在工作中以“从严、从细、从实”的标准要求自己,不断学习业务,学习技术、学习科学知识,提高个人综合素质,努力成长为勇于创新、敢挑重担的公安干警,不断开创出新的局面,以优异的成绩为社会主义祖国增光添彩。
在做好本职工作的同时,我们也会承担起照顾家庭的责任,呵护家庭的幸福和美满。
照顾好老人,教育好子女,工作、生活两不误。
最后,祝各位领导、同志们节日快乐,工作顺利,身体健康,阖家幸福。
在妇女联合会第一届妇女代表大会上的讲话·2
尊敬的舒主任,李行长,芮行长,各位代表、同志们:
在全市上下深入学习贯彻党的十九大精神之际,宣城市金融系统妇女联合会第一次代表大会隆重召开了!这是全市金融界妇女政治生活中的一件大事、喜事和盛事,也是“巾帼心向党,筑梦新征程”的务实行动。在此,我谨代表宣城市妇联向大会的召开表示热烈的祝贺!向出席大会的全体代表,并通过你们向金融系统的姐妹们致以亲切的问候和崇高的敬意!向长期以来关心、重视、支持宣城市妇女事业发展的金融界的领导们、朋友们表示衷心的感谢!刚才,我们都见证了金融系统妇联的成立,见证了首届领导班子的产生,可以说开启金融系统妇联工作新局面的条件已具备,激扬巾帼之志,贡献巾帼之力、彰显巾帼之美就等着我们付诸实施了,下面根据安排,我向大家提几点希望:
一、希望宣城市金融妇联围绕中心、服务大局,充分发挥桥梁纽带作用。金融是现代经济的核心,是经济发展的风向标。在服务经济的过程中,金融起着牵引性的作用,可以说金融强则经济强,经济强则金融强,两者相辅相成。妇联应适应这一要求,以贯彻落实中央金融工作会议精神为已任,按照党政所急、妇女所需,妇联所能的工作定位,创造性地开展服务中心大局突出、深受广大女职工喜爱的工作。要积极谋划把党的主张转化为女职工自觉行动的载体,切实把女职工的思想凝聚起来,智慧彰显出来,行动统一起来,大力开展岗位建功、技能比武活动,团结和带领广大女职工在服务大局中比贡献、比作为,在推进发展中创新业、勇担当,为金融事业的发展、为金融促进经济发展贡献才华。习近平总书记曾说:联系服务妇女是妇联组织的生命线。我们要遵循这一教导,充分发挥联系妇女、组织妇女、团结妇女的职能作用,运用互联网思维,与女职工进行线上线下双向互动的沟通交流,及时反映女职工的合理需求,切实维护她们的合法权益,满腔热忱地为她们做好事、办实事、解难事,真正使妇联成为女职工惦记、喜爱的温暖之家,用一个个具体的行动使桥梁更加坚固、纽带更加“结实”、作用更加充分。
二、希望全市金融系统广大妇女充分发挥“半边天”作用,在决胜全面建成小康社会中建功立业。妇女是推动经济社会发展的重要人力资源,正是有了广大妇女的吃苦耐劳、甘愿奉献、勇于追求,不懈奋斗,才有了成人皆知的“妇女能顶半边天,才有了女宇航员、女飞行员、女科学家、女企业家,女将军、女文学家等大批女性精英以及亿万劳动者,大家在推动社会进步的同时,促进了自身全面发展。各位代表、各位姐妹,我们正处在一个伟大的时代,这个伟大的时代呼唤伟大的事业,作为占职工总数过半的金融业,我们要以“巾帼不让须眉”的自信和勇气,立足本职,在岗爱岗,奋发进取,创新创业,正确处理大家与小家、小我与大我之间的关系,“让我的岗位我热爱,我的岗位我添彩”成为永恒的主题。要积极参与社会公益事业,建立各类巾帼志愿服务队伍,把金融系统党组织对弱势群体的关爱送给需要帮助的人,用女性的爱心善举诠释对他人的关心,传递组织的温暖。要发挥妇女在家庭建设中的主导作用,用自己的言传身教,耳濡目染子女,影响带动家人,处理好家庭关系,培育好家风,传承好家训,努力使社会主义核心价值观落细落小落实到家庭,做“最美家庭、最美女性”的典范。要树立终身学习理念,切实加强习近平新时代中国特色社会主义思想和业务知识的学习,以学习提素质,以素质促平等,以能力求发展,成为“自尊、自信、自立、自强”的时代新女性。蔡畅大姐在《妇女能干什么》的报告中说:妇女能干什么,能干,什么都能干,不能干,什么都不能干。我们坚信:只要在座的各位女代表发挥带头、示范作用,团结引领女职工发奋图强,不懈追求,在干中学学中干,梦想终会变成现实!
三、恳请各级党组织更加重视妇联工作,支持金融系统妇联在工作中取得骄人的业绩。
妇联组织是党领导下的群团组织,妇联工作是党的工作的重要组成部门,妇联干部是党的干部队伍中重要一员,我们衷心希望各级领导和广大男同胞们一如继往地大力支持、高度重视妇联工作,把妇联工作作为党的群众工作的重要内容,在财力上给予保障,在时间上给予安排,定期听取汇报,帮助解决问题,高看一眼厚爱一层,回应关切,为开创金融系统妇女事业新局面提供坚强保证。
金融系统妇联的成立是贯彻落实中央、省市(委)群团改革发展的有力举措,是金融界领导们与时俱进、创新群团组织设置形式的最好方式,这种涵盖44个单位的“大妇联”在我市仍至我省是首创,开了历史之先河,我们衷心希望新当选的妇联领导集体,坚持党建带妇建,妇建服务党建原则,紧跟党建步伐,加强自身建设,在妇联这一架构下,以科室、部门、班组等为单位,不断优化组合,灵活设立妇委会、妇女小组,让妇联工作网络像人的毛细血管一样四通八达、全面覆盖。要创新思路、载体,健全机制,拓宽领域,大力开展丰富多彩的活动,努力提高金融系统妇联的创造力、吸引力、凝聚力和战斗力,以实际行动建设让党放心的“坚强阵地”和女职工信赖的“温暖之家”。
各位代表、同志们:前程无限美,巾帼竞风采。十九大报告明确提出到2050年把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化强国。美丽从何而来,美丽靠我们创造,让我们携起手来,以本次大会为新的起点,在十九大精神的沐浴下,不忘初心,牢记使命,为把宣城建设成为皖苏浙省际区域交汇中心城市做出新的更大贡献!
祝大会圆满成功,祝领导和同志们身体健康,万事如意,合家幸福!
在妇女联合会第一届妇女代表大会上的讲话·3
摘要:问题教学法,是教师在教学过程中以问题为主线设计教学、展开教学以达到教学目的的教学方法。在初中思想政治课堂教学中,教师创设问题情景,引导学生通过自主学习与合作探究,学会发现问题、分析问题和解决问题,在学习过程中获取知识和基本技能,并潜移默化接受品德教育,形成正确的价值观。问题教学法充分体现了学生的主体地位,能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性。
关键词:初中;思想品德;问题教学法
中图分类号:G633.3?摇 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)06-0131-02
一、在初中思想品德教学中运用问题教学法的意义作用
1.问题教学法有利于学生开展探究性学习。探究性学习具有开放性、自主性、过程性、实践性和任务驱动性等特点。在初中思想品德教学中,教师以问题为中心,创设一种类似于科学研究的问题情境,引导学生以自主或小组合作学习方式主动去发现问题,并通过实验、调查、信息收集与处理、讨论与争辩等探索活动得出结论、解决问题。在这一过程中学生通过对问题进行探索,提高了发现问题、分析问题和解决问题的能力,学会了如何探究学习,培养了科学探究精神。
2.问题教学法有利于把思想品德课程三维目标落到实处。长期以来受应试教育影响,思想品德教学落入了单纯的书本知识传授和考试技能训练的怪圈,脱离了培养学生公民道德素质的课程初衷,形成了两张皮现象,严重违背了促进学生全面发展的素质教育精神。在初中思想品德教学中运用问题教学法,将大大改变这种状况,有利于将新课程教育教学三维目标落到实处。初中思想品德问题教学法是在确立学生主体地位的基础上,在教师的启发引导下的学生自主学习和合作学习,是以现行教材为基本探究内容和紧密联系社会生活和学生思想、生活实际,学生能够充分自由表达、质疑问难、讨论问题的学习方式。在这一过程中,学生基于实际问题或具体案例进行分析讨论,通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决问题,学生在学习中感悟、体验、合作与实践,进而提升情感和理论认识,从而实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维教育目标的达成。
3.问题教学法有利于教师组织课堂教学。初中思想品德问题教学法以探讨问题为主线,以学生自主探讨为主要方式,比起以教师讲授为主的其他教学方式更能激发学生学习兴趣,更能紧紧吸引学生课堂注意力。因为探讨的问题都是学生感兴趣的身边事件和有过亲身体验的思想品德问题,而且指向明确,针对性强,方式灵活,有助于解决实际问题。这样学生学习的自觉性、主动性会大大提高,教师也不用喊破嗓子维持课堂纪律。另外,教师以问题为主线设计教学,以发现问题、探讨问题、解决问题为步骤开展教学,容易做到目的明确、层次清楚,有利于集中各种教学资源,调动学生学习积极性,达到教学效益的最大化。
二、问题教学法在初中思想品德教学中的实施途径
1.创设问题情境,提高学生问题意识。传统教育以“应试教育”为目标,以注入式为主要教学方式,始终把学生作为接受知识的“容器”,单纯强调知识的传授和技能的训练,忽视问题意识的培养,导致课堂气氛沉闷,学生思维封闭僵硬,这样的教学没有生命力,因此教师在思想品德课堂教学中必须以创新能力培养为核心,必须注重学生问题意识的开发。在课堂教学中,教师应利用一切机会使学生懂得发现问题、敢于提出问题的重要性,重视创设问题情境,引发学生问题意识。
2.充分发挥学生主体性,营造民主教学氛围。初中思想品德课堂教学运用问题教学法,离不开学生的积极参与,因此教师要做好角色转变,把学习的主动权交给学生,充分发挥学生主体性。在课堂教学中,教师应多给学生一些微笑,多用一些幽默的语言,多讲一些鼓励性的话,努力为学生营造宽松、和谐、民主的学习氛围,鼓励学生“不唯上、不唯书、只唯实”,让学生充分发表自己的见解,敢于大胆质疑,敢于相互论辩,使学生确立起“我要问”“我能问”“我善问”的信心。课堂的气氛活跃了,民主和谐的师生关系建立起来了,学生就能在轻松的环境中愉悦地学习,发散思维、求异思维就能得以发掘,各种解决问题的方法与猜想也就如泉涌现,长此以往,学生就会养成思考和提问的习惯。
3、精心设计问题,以问题解决贯穿课堂始终。初中思想品德课堂教学运用问题教学法能否成功,精心设置问题非常关键。在教学实际中,不少老师没能认识到这一点,设置问题很随意,有的脱离了教材主要内容,有的过于琐碎缺乏意义,课堂上很热闹,学生却少有收获,时间用去了却没能完成教学任务,导致教学失败。问题教学法要取得成功,首先教师在进行教学设计时应有明确的目的,集中精力设置好主要问题,以主要问题带动次要问题,并以问题解决贯穿课堂始终;其次问题的设置要有针对性,应紧扣教材中心内容和重点难点,才能抓住主要矛盾,快速高效地达到教学目标;再次,问题的设置还应注意联系学生实际,接近学生思维的发展区域,应有坡度,使学生“跳一跳就能摘到梨子”。例如,在教学七年级《身边的侵害与保护》一课时,笔者举出以下案例“一个5岁的女孩被父母逼着学弹钢琴,每天如不弹够规定的时间便被呵斥或打骂,她的父母还认为“不打不骂不成才”。由于压力过大,女孩最终得了脑神经介质发生障碍症。从此,孩子一见钢琴就犯病……”让学生讨论问题:这个案例中父母的行为属于什么行为,我们遇到这种情况应该怎样做?由于设置的问题能抓住要害,处在学生认知区域,学生讨论非常活跃,并得出结论:这是一种家庭伤害行为,我们应该站在女孩一边勇敢说“不”,并应该及时报告有关部门,制止这种对儿童的伤害行为。这节课以案例引出问题,又通过问题的解决顺利完成了教学任务。
4.设置问题应贴近学生实际。新课程要求思想品德教学注重回归生活,从学生的生活入手,选取学生可感的典型材料,创设生动活泼的情境,让学生感悟做人道理。例如,讲“树立正确的消费观时”这一内容时,笔者举了生活中的一个真实事例:某学生家庭困难,父亲卖菜,母亲做零工,两人平均月收入不过两千元,家里还有生病的爷爷。父母省吃俭用供他上中学,可他不懂事,每周回去都向父母要钱,玩游戏机、请同学过生日等,不给就发脾气。有次他又跟母亲要钱买运动衣,母亲给了他30元,他把钱往地上一扔说:“名牌要好几百元呢,真吝啬!”说得母亲都流了眼泪。同学们听了这个事例,仿佛这事就发生在自己身上,都很受触动,大家围绕“当代中学生应持有怎样的消费观”展开讨论,收到了很好的教育效果。
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