小(2)班防暴反恐安全教育

来源：其他范文发布时间：2021-05-11 点击：

【www.wnzmb.com--其他范文】

　　教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。我能学习网今天为大家精心准备了小(2)班防暴反恐安全教育，希望对大家有所帮助!

　　小(2)班防暴反恐安全教育

　　在现实生活中，我们随时都可能遭遇各种意外，给身体乃至生命带来伤害，即使是在校园也难免遭到恐怖袭击的侵犯。那么遭遇危机，师生如何自救？

　　第一、RUN—跑！

　　当你意识到自己已深陷危险之中，立即按照逃生路线撤离现场。

　　无论别人是否同意，都要撤离。

　　别管你的个人物品了。

　　如果可能的话，帮助其他人一起离开。

　　阻止其他人进入案发现场。

　　当你已经安全后，立即拨打110报警。

　　第二、HIDE—躲藏！

　　如果当时的状况不允许你撤离现场，赶快找个地方躲起来。把门反锁，并用重物顶住。

　　把手机调成静音模式。

　　尽可能躲在较大的物体后面。

　　保持安静。

　　第三、FIGHT—反击！

　　当歹徒逼近时，万不得已只能反击。

　　尝试解除歹徒的攻击能力。

　　发动肢体攻击。

　　寻找身边可用来攻击对方的东西。

　　意志坚定，给出你的致命一击！

　　当然对于未成年人，第三条是不适用的，孩子和成人的实力悬殊，他们要做的只是尽力保护自己不受伤害。

　　让宝贝们牢牢记住，当发现异常情况或者有人正在袭击，一定要尽可能快跑开，跑到安全的位置。如果没有办法跑，就找个地方躲起来，其他的事情交给成人来处理。

　　园内篇

　　首先，一旦有危险人物或暴徒闯入，教师不要慌，一定要保持冷静。

　　第一步，关紧门窗，尽量把孩子与危险人物隔离开，将幼儿隐蔽起来，避免近距离接触，引起伤害。

　　及时清点幼儿人数，确保全体在园幼儿的安全。

　　与危险人物面对面时可以采取抵住门窗或与暴徒进行谈话，一定要想办法拖延时间，等待救援。尽量避免身体正面接触，引起不必要的伤亡。

　　一旦发生意外事件，马上报警，将伤害降到最低程度。

　　小(2)班防暴反恐安全教育

　　当父母上班，孩子留在家里时，如果这个时候有不法分子来入室抢劫等违法行为，那么孩子们要会辨别坏人，当一个人在家时候，千万不要开门，一定要爸爸妈妈回来，不要随便和陌生人说话，要牢记爸爸妈妈的电话和住址信息。

　　遇到暴力伤害时，宝贝们，请不要惊慌，按照父母、老师教你的来保护好自己吧。

　　发现周边有异常，

　　尽快向安全的方向逃离

　　当发现周围有异常的叫声或者哭喊声时，要快速判断危险的方向，选择好逃跑的路线，迅速的逃离危险区域奔向安全地带，越远越好。如果暴力分子紧追不止，要迅速丢掉身上的不必要的物品，尽量跑"Z"或者"S"形，分散歹徒注意力。

　　快速躲避，寻求庇护

　　如果不能迅速的逃离现场，就近选择安全的地方躲起来。能够阻碍歹徒行动的地方很多，比如商店、小区门卫室、宾馆、饭店、民居等。当危险来临的时候，最重要的是安全，应当不顾一切地寻求庇护，积极向周围的保安、居民求助。

　　冷静应对，报警求助

　　千万不要大声哭喊，要学会冷静应对。在找到庇护场所后，请把门反锁上并远离窗户，躲到暴力分子看不到的地方，如门的后边、桌子底下、床底下等。同时迅速把手机或者电话手表等发声设备调到静音状态，确保没有危险的条件下偷偷用微信或短信等不会发出声音的方式向家人和朋友求救，请家人或者朋友迅速向警察报警。躲避过程中切记不要发出任何声响，保持警惕，注意周边环境状况。

　　等待救援，向警察叔叔寻求保护

　　危险发生后，警察很快就会赶到现场。如果正在逃跑途中，要迅速的跑向警察寻求保护；如果正在躲藏过程中，不要听到响动就急急忙忙的往外面跑，而要等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从避难场所出来寻求警察的帮助。