唐诗新唱串词

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　　唐诗新唱串词

　　(1)男：尊敬的各位领导，老师们!

　　女：亲爱的同学们!

　　合：下午好!

　　(2)男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　(3)男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香!

　　(4)男：近年来，我们在老师的精心指导下，开展了“诵读、吟唱、表演、配画、仿作、修心”六位一体古诗吟唱活动，以继承古代文化。

　　女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　男：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果，一起走进历史的长河，一起亲近

　　合：中华经典。

　　(稍停，鼓掌)

　　(5)男：“窗前的月光窗外的雪，高飞的白鹭浮水的鹅。”

　　女：“唐诗里有画唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。”

　　男：“相思的红豆吴山的雪，边塞的战士回乡的客。”

　　女：“唐诗里有乐唐诗里有苦，唐诗像祖先在向我诉说。”

　　男：请校合唱队的同学表演歌伴舞《读唐诗》《相思》。

　　(6)男：稚嫩的童音，天真的笑脸。

　　女：瞧，他们来了!请听一年级小同学吟唱《晓窗》!

　　(7)女：生机勃勃的田野，一群天真活泼的孩子，牵着手中银色的丝线

　　男：在春光明媚中放飞梦想，放飞希望!

　　请听四年级一班同学带来的《村居》。

　　(8)女：煮豆燃豆萁，.豆在釜中泣。

　　男：本是同根生，.相煎何太急。

　　女：请欣赏三年级同学的《七步诗》。

　　(9)男：“离离原上草，一岁一枯荣。”

　　女：“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　男：多么顽强的生命，多么深厚的情谊呀!请欣赏六年级同学的《赋得古原草送别》。

　　(10)女：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”

　　男：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　女：请欣赏四年级二班的《村居》。

　　(11)男：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

　　女：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　男：请五年级二班的同学上场!

　　(12)男：我国近代史上著名的爱国主义者，进步思想家，十九世纪四十年代“开眼看世界”的先驱人物——魏源。

　　女：他的《晓窗》告诉我们——由少到老，世上千千万万代人，他们的岁月与生命，都无一例外地消磨在报晓的鸡鸣中，无志者消沉，蹉跎岁月;有志者奋发，建功立业。请二年级同学吟唱《晓窗》。

　　(13)女：春光明媚，丽日和风，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。

　　男：清后期诗人高鼎的《村居》，是一首风筝诗，诗如一幅美丽的通俗画。请五年级一班同学上台!

　　(14)男：请同学们稍等，评委们正在评分。先让我们一起唱起来吧!(一起领唱)

　　(15)男：下面宣布获奖班级。(张笑歌说)

　　(16)合：腹有诗书气自华

　　男：诗歌可以使我们充实

　　女：诗歌可以使我们明智

　　男：让我们每个人都走进古诗文的乐园

　　女：颂中华古诗文

　　男：赞中华之瑰宝

　　女：让我们的校园充满朝气--

　　男：让我们的心灵沐浴书香--

　　合：让我们和诗歌经典一起，

　　神采飞扬!

　　唐诗新唱串词

　　幼甲：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝幼乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。合，今天请大家欣赏学前三班的团体舞“唐诗新唱”

　　唐诗新唱串词

　　合：中国是一个诗的国度。

　　男：那一首首唐诗博大精深；

　　女：那一首首佳作脍炙人口；

　　合：让我们一起走进诗的海洋去享受千古美文，享受千古美文！

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