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蜀相小结资讯

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【蜀相小结】最新文章

  • 《蜀相》课堂小结 《蜀相》

      《蜀相》一诗,依照仇兆鳌注,断为公元760年(唐肃宗上元元年)春天,杜甫初至成都时作。以下是我能网小编为大家带来的关于《蜀相》课堂小结

  • 最新《蜀相》课堂小结 《蜀相》

    最新《蜀相》课堂小结 《蜀相》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。本节课我采用...

  • 《蜀相》课堂小结 《蜀相》范文_图文

    《蜀相》一诗,依照仇兆鳌注,断为公元 760 年(唐肃宗上元元年)春天,杜甫“初至成都时 作”。以下是我能网为大家带来的关于《蜀相》课堂小结 《蜀相》,以供大家参考! 《蜀相》课堂小结 《蜀相》 本节课我采用了学案的教学方式进行......

  • 《蜀相》课堂小结《蜀相》_图文

    《蜀相》课堂小结《蜀相》《蜀相》一诗,依照仇兆鳌注,断为公元 760 年(唐肃宗上元元 年)春天,杜甫“初至成都时作”。以下是我能网 WTT 为大家带来 的关于《蜀相》课堂小结 《蜀相》,以供大家参考! 《蜀相》课堂小结 《蜀相》 ......

  • 《蜀相》教学反思

    《蜀相》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 执教人:韩莲 教学内容:通过学生自主交流、积极探究, 在诵读...课堂小结: 教学反思: 本堂课是作为公开课来上的,虽说在上课之前做了很多准备,但在课堂上 仍然有很多不足存在,......

  • 《蜀相》教学设计与反思

    培养学生鉴赏诗歌的能力,总结“炼字”型诗歌鉴赏的方法和技巧 比较鉴赏 拓展延伸 1.比较《武侯庙》和本诗,说说二者在思想感情表达方面有何异同?2.比较《武侯庙》和《蜀相》两首诗中的“空”字的艺术效果?从思想情感上看,《武侯庙......

  • 《蜀相》教学设计与反思_图文

    精品 . 比较鉴赏 拓展延伸 课堂小结 2 分钟 3、这两句诗为什么会具有极大的感 染力? 从思想情感上 看,《武侯庙》 显得太过冷清, 1. 比较《武侯庙》和本诗,说说二 者在思想感情表达方面有何异 同? 2.比较《武侯庙》和《蜀相......

  • 《蜀相》说课稿及教学感悟

    《蜀相》是杜甫的名篇,意象明朗,语言质朴、感情真挚。这样的名家名篇是进行“以 意逆志,知人论世 ”鉴赏的最好...《书愤》让学生对比鉴赏, 设计这一环节是因为作业能够反应学生对这堂课的理解程度, 可以及时反馈总结 十年心酸欢乐......

  • 《蜀相》导学案完美版

    《蜀相》导学案学习目标 知识与能力 : 1、了解诗歌创作的时代背景,理解作者的思...

  • 蜀相教案

    蜀相【教学目标】 一、知识与技能目标 1、学会诵读诗歌,掌握诵读技巧 。 2、理解诗歌意象,把握诗歌意境,梳理作品...(指名学生回答,补充、教师小结) 雄 才大略、生平业绩和忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格正是诗人之所以敬仰的缘由。...

  • 人教版高中语文选修《蜀相》教案

    4 九、课堂小结 通过这堂课的分析,我们目睹了一位迟暮老人游览武侯祠,追慕先 贤,感叹自己功成未就的情形。让我们再次齐背诗歌,来表达对诗人的 缅怀之情。(生齐背诗歌) 十、作业布置 1.背诵并默写《蜀相》。 2.把你最喜欢两句......

  • 《蜀相》

    6、小结:杜甫的咏史诗是有其特点的,这就是密切联系现实,密切联系自身。 《蜀相》不是为咏史而咏史,为歌颂诸葛亮而歌颂诸葛亮。而是借诸葛亮的功业 未遂来慨叹自己的壮志未酬。同时也要求自己,自己的朋友“早据要路思捐躯”, 像诸葛......

  • 《蜀相》教案

    《蜀相》教案学习目标 1、以意逆志,知人论世,把握诗人表达的思想情感。 2、理解...

  • 蜀相

    杜甫的《蜀相》一律,是唐时怀古作品的典则,是凭吊武侯诗歌的极致。诗中体现了杜甫对...

  • 蜀相公开课

    五、倾听杜甫,总结全文 倾听杜甫 杜甫,你是寻找宝藏的孩子 携着诗歌的巨臂在唐朝的风烟里寻找、迷失 记下了每一...锦官城的蜀相为何让英雄洒泪如雨 安史之乱中你与妻儿有怎样的分合离聚 我还想听 贫穷何以成就伟大 困窘怎样......

  • 蜀相备课

    5、小结:在这首诗中作者表达的正是这两种情感:对诸葛亮的景仰之情以及对 他和像他一样的英雄壮志未酬、功业未就的惋惜之情。 四、涵咏字句,品出诗味 探究四、开头两句用了什么修辞手法?题为“蜀相”,却从“丞相祠堂”写起,......

  • 杜甫的蜀相

    教师出上联:寻蜀相英雄无觅几多愁。 学生相互讨论,尝试拟写,然后请一二名学生回答,教师总结板 书。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 16 参考:登高台孤客空叹万里悲 设计意图:联语是提炼思想,概括内容......

  • 蜀相教学目标

    1、了解杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情,了解杜甫忧国忧民的现实主义精神、2...

  • 蜀相教学案例

    而要培养学生语文核心素养,主要依靠课堂这个主阵地,通过语文课堂的艺术化处理,潜移默化地把这四个方面渗透到其中。以经典篇目《蜀相》的教学为例,诗人杜甫深受儒家思想的影响,怀着一腔“致君尧舜上,再使风俗淳”的报国之志,虽......

  • 蜀相_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 蜀相

    12、总结:因需而寻 因见而思 因忆而颂 因憾而叹 13、范读,你看到了什么? 14、读文 15、样现实主义诗人呀?小结。 16\板书 柏森森 因需而寻 自空 因见而思 蜀相 天下计老臣心 因忆而颂 身先死泪满襟 因憾而叹 ......

  • 蜀相

    八月,因积 劳成疾,病死军中,葬于定军山 ? 泪满襟——献身精神的景仰、事业未竟的痛惜 尾联——对诸葛亮的景仰和痛惜之情。 6、内容小结: 《蜀相》表达诗人杜甫对诸葛亮的追慕、惋惜以及自己壮志未酬的痛 苦。 ...

  • 五年级下册半期语文作文范文(通用4篇)

    作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的五年级下册半期语文作文范文(通用4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 语文课评课优点与建议精选六篇

    观课评课是集管理调控、诊断指导、鉴定激励、沟通反馈及科研为一体,是研究课堂教学最直接、最具体、最有效的一种方法和手段。以下是小编整理的语文课评课优点与建议精选六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 七下语文期中作文汇编6篇

    作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是为大家整理的七下语文期中作文汇编6篇,欢迎品鉴!

  • 小学语文学情分析报告范文汇总三篇

    报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。以下是小编为大家收集的小学语文学情分析报告范文汇总三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  • 语文评课用语优缺点及建议范文(精选6篇)

    所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。下面是小编精心整理的语文评课用语优缺点及建议范文(精选6篇),仅供参考,大家

  • 高中语文教研活动记录【3篇】

    教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。教研可以从三个角度探索,分别是知识管理、社会学、心理学。今天下面是小编为大家整理的高中语文教研活动记录【3篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  • 语文公开课点评与建议范文(精选3篇)

    公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业,是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。下面是小编为大家整理的语文公开课点评与建议范文

  • 历年高考语文作文提纲(通用8篇)

    提纲,是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。 提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。因为有些情况、材料很繁杂,又很具体,而且本人对它也特别熟悉,这些具体材料都装在脑海里,用不。以下是小编收集整理的历年高考语文作文提纲(通用8篇),仅

  • 语文学习报作文征文我的流浪地球【汇编五篇】

    征文是一个汉语词语,拼音是zhēngwén,指某个组织、机构、团体为了某个活动公开向社会征集有关的文章,有稿酬或无稿酬。下面是小编精心整理的语文学习报作文征文我的流浪地球【汇编五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

  • 中职语文评课用语优缺点及建议(通用6篇)

    听课是一种对课堂进行仔细观察的活动。以下是小编收集整理的中职语文评课用语优缺点及建议(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

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