[著名大师水粉画作品欣赏]著名大师水粉画作品

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　　水粉画较为复杂，需要有扎实的素描功底和色彩感悟能力，因此要从静物单色写生开始学习。下面是小编整理的著名大师水粉画作品，供大家参考。

　　著名大师水粉画作品欣赏

　　著名大师水粉画作品1

　　著名大师水粉画作品2

　　著名大师水粉画作品3

　　著名大师水粉画作品4

　　著名大师水粉画作品5

　　幼儿水粉画教育

　　一、建立必要的绘画常规

　　幼儿把绘画视为一种游戏，他们常常毫无顾虑地大胆表现自己的认识和想象，把物象简化、分解，或把空间和时间、幻想和现实混淆起来，从中获得乐趣。在绘画过程中，孩子们主动发现、探索、创造美，并且在循序渐进的活动中，努力地用画笔记载心情、记载美丽。幼儿正处于对事物极度好奇的时期，对新鲜事物的探索欲强，喜欢按照自己的意愿和想象随意涂鸦，但涂鸦并不是随意乱画，想在哪里画就在哪里画，也需要建立一定的绘画常规，使孩子具有一定的常规意识。

　　比如，可以让幼儿在一定的范围内进行绘画，准许幼儿在范围内尽情涂画。同时也要给幼儿养成正确的工具使用、材料清洗等良好的卫生习惯。

　　二、激发幼儿的参与兴趣

　　兴趣是最好的教师。水粉画教育要以兴趣为先导。在教学过程中，教师应通过游戏提高幼儿的参与兴趣;通过鉴赏名画，让幼儿了解和热爱水粉画;通过口头表扬等方式让幼儿体验成功感，进而培养幼儿对水粉画的兴趣。

　　(1)鼓励幼儿接近自然，亲近生活。生活不断创造艺术，艺术来源于生活。生活是艺术表现的对象，幼儿通过绘画表达着他们对这个世界的体验、理解，展现出他们对自己生活的感受和热爱。

　　(2)营造良好的环境，调动幼儿学习水粉画的积极性。为了引起幼儿对水粉画浓厚的兴趣，充分调动幼儿水粉作画的积极性，良好的教学环境尤为重要。在布置绘画环境时，要突出幼儿水粉画的地位，充分展示孩子在水粉活动中创作的色彩鲜艳、形象生动、童趣盎然的作品。

　　(3)鼓励幼儿画自己喜欢的东西，以游戏的方式与幼儿一起作画。当幼儿拿着笔用色彩调出自己喜欢的颜色，画出自己想要的东西，或画出一个从没见过的东西时，他们就会产生满足感和自豪感。伴随着积极情绪的产生，他们对绘画、水粉画也就产生了浓厚的兴趣，从而主动去画。

　　(4)给予适当鼓励，让幼儿体验成功感。要经常对孩子说“不错，你画得很有趣呀”“你的画很独特，别人都画不出来”“画的颜色真漂亮”等，这些话在肯定幼儿劳动成果的同时，也让幼儿感受到老师对自己的理解和尊重。

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