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初中作文资讯

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地理教学的可持续发展观教育的重点在于使学生明确立足于我国的基本国情,培养学生良好的民族情感、谨慎的科学态度以及价值观。它明确了学生的可持续发展观理念在高中地理核心素养教学中所占据的 阅读更多>>

【初中作文】最新文章

  • 核心素养目标下的高中地理可持续教育教学

    地理教学的可持续发展观教育的重点在于使学生明确立足于我国的基本国情,培养学生良好的民族情感、谨慎的科学态度以及价值观。它明确了学生的可持续发展观理念在高中地理核心素养教学中所占据的重要地位,使学生重视

  • 浅析初中政治教学存在的问题及解决措施

    政治教师既要做学生的指导者,又要成为学生心灵的领路人,以身作则引领学生规范言行,在实践的熏陶感染下,不断冲击已有的固化认知,以知识的深化领会完善自身素养。  一、当前初中政治教学中存在的问题  (一)

  • 初中政治教学中因材施教的好处

    一、初中思想政治课的重要性  思想决定行为,行为决定行动,行动决定结果,一切事物的根源都来自于思想,所以思想的培养成为人类教学中的重中之重,占据基础性的地位。初中是思想教育的启蒙,其思想政治课具有以下

  • 初中政治教学中的几点意见

    摘要:初中在孩子求学生涯中是一个重要阶段,是一个孩子由幼稚向成熟的重要基础阶段。目前,各中学的大多数教师还存在陈旧的教学观念,将政治教学目的停留在“应试”上,没有充分认识到政治课对学生品德教

  • 谈提高初中生作文水平的有效途径

    一、作文教学要质与量相结合  长期以来,我们学校教学常规要求中,都提出每学期八篇大作文,每周还要写周记,所以造成很多语文老师,为了完成教学任务,大概两周一篇大作文,每周一篇小作文,一个学期八篇大作文的

  • 论传统文化在初中语文教学中的渗透

    众所周知,我国是世界四大文明古国之一,传统文化精彩纷呈。博大精深的中华传统文化使我国一直屹立于世界文化之林中,在中华民族的演进过程中一直扮演着重要的作用。在新时期,传承和弘扬我国传统文化有着广泛而深远

  • 初中语文古诗文教学思路与方法研究

    古诗文是我国优秀传统文化的重要组成部分,也是初中语文教学的重要一环,是学生们学习、接触和领悟古典名篇的重要载体,对于学生正确人生观、价值观的培养具有重要意义。由于古诗文远离当代社会,字词语句生疏难懂,

  • 关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析

    引言  虽然近年来我国不断推行教育体制改革,在进行课改方面也取得了一定成效;但是在音乐课堂教学中并没有显著效果,传统的教育模式仍然存在与课堂中,学生对于音乐学习的积极性极其缺乏。连学生的学习自主性都无

  • 浅谈情景教学法在初中英语教学中的运用

    摘 要:“情景教学法”使学生真正进入角色,真正成为学习的主体,最大限度地在“动”与“活”中快乐地获取英语知识。   关键词:情景教学法;初中英语;学习对象   一、什么是情景教学法   情境

  • 基于核心素养的初中物理教学探究

    如今,素质教育和新课程改革正逐步稳定的发展,改革传统的应试教育模式,避免学生“高分低能”的情况,提高学生的综合素质,是教学中值得思考的一大问题。传统的初中物理教育模式已不能适应发展当代的教育,在初中物

  • 有效追问助推初中生语文思维品质提升

    【摘 要】素质教育课堂重视学生学习主体性发挥,注重学生自主学习能力和探究学习能力的提升。在初中语文课堂教学中开展互动教学需要精心设计问题,推动学生围绕有效问题自主获得知识的掌握、技能的提高和学习

  • 先想再说最后写,全面提升初中生语文写作能力

    写作能力是每个人具备的基本能力之一,也是学生在语文学习过程中普遍觉得有难度的地方,良好的写作能力不仅在求学阶段对学生有很大帮助,很多益处将会伴随人的一生。因此在初中阶段,全面提升学生的语文写作能力至关

  • 论初中作文有效教学之策略

    随着新课标日益深入的推进,初中语文教学对初中整体教学起到了至关重要的作用,而初中语文的作文教学又是提高语文整体素质的关键,所以提高初中作文教学水平势在必行。目前初中语文教师肩负着提高语文总体教学质量和

  • 初中语文教学中感恩教育的实施策略分析

    自古以来,“投我以木桃,报之以琼瑶”“滴水之恩,当涌泉相报”等民间俗语的传承,铭刻了我中华民族感恩文化理念的深邃印记[1]。新课程标准背景下明确提出:“必须培养中学生尊重长者、孝敬父母、心怀感恩意识的

  • 浅谈声势律动在初中音乐教学中的运用

    引言:  在初中学习过程中音乐的学习对学生的艺术审美、思想价值观都具有重要的意义,可以促进学生身心健康成长。在音乐教学的过程中为了保障学生学习的质量,在教学的过程中需要合理运用声势律动的教学策略。

  • 新课改环境下初中英语教学存在的问题及对策探讨

    摘 要:新课程在我国实行的数十年中,使我国的传统教育发生了很大的改变,尤其是基础教育教方面。以初中英语教学进行分析,不难发现很多学生已经脱离了过去的哑巴英语学习,听说读写能力都有很大程度的提高

  • 初中英语教学中语言交际能力的培养

    长期以来,中国的初中英语教学一直延袭使用语法翻译法。很多教师认为,教英语无非是让学生掌握语音。语法和词汇知识。判定学生英语学习好与坏的标准是看其英语知识掌握的多少。这样就导致了语法学得挺好。交

  • 浅谈传统文化教育在初中语文教学中的渗透

    传统文化进校园是大势所趋,这样可以让学生在弘扬民族精神的同时,塑造完善的人格,我们就需要给他们灌输一些优秀的传统文化,在课上可以适当进行引导,充分发挥学生的主观能动性。  一、初中语文教学中渗透传统文

  • 初中语文古诗词教学中的传统文化教育研究

    引言:  中国古诗词内容短小精悍,且具有悠久的发展历史,至今也是我国传统文化内容中的瑰宝具有深刻影响作用。在语文课程教学过程中,教师需要加强对学生的价值观念引导,帮助学生建立积极的情感态度以及坚韧不拔

  • 浅析初中语文教学中如何提高学生的语文素养

    随着社会的发展进步,初中语文教学发生了巨大的变化,语文素养的培养在初中语文教学中的地位越来越重要,对整个教学的影响也越来越大。因此,作为初中语文教师,在教学工作中要注意对学生语文素养的培养,促进学生的

  • 初中语文生态课堂“对话式教学”的实践与思考

    我们的教育就是要顺应学生的天性。构建生态课堂教学,让学生在自由开放的环境中成长,在激情洋溢中享受生存的快乐,在自然的情愫中生活,没有工厂式标准的加工,没有驯化般的鞭打,只有诗意盎然的语言,滋润孩子的心

  • 思维导图在初中英语词汇教学过程中的应用

    引言  将思维导图应用到初中英语教学中,一方面能提升学生认知、记忆与应用英语词汇的能力,另一方面能使初中英语词汇教学传统模式得到创新,根本改变教授英语词汇的方式,提高初中生掌握英语词汇的能力。  一、

  • 论英语教学指令语在初中英语课堂教学中的运用

    【摘要】英语教师在课堂教学中,用教学指令语来组织课堂教学是必要的。教师发出足量的、恰当的教学指令,有助于充分地激活学生的课堂学习积极性,增强师生互动,提高教学效果。   【关键词】教学指令语

  • 初中英语教学中合作学习的策略研究

    [摘要]在初中英语课堂教学中,采取合作学习的方式,无论对于学生能力的提高,还是成绩的提高,都具有非常重要的作用,因此也必然受到一线英语教师的广泛关注。但是由于受目前教学水平以及学生不同学情的限

  • 浅谈初中语文文言文阅读教学活动中的情感沟通方法及运用

    前言  “文言文”犹如现在的文章一样,它承载着古人的智慧和情感,所以在初中语文教学中,无论是文言文,还是现代文,情感的流淌和传递是始终如一的。所以以情感为突破口,推动初中语文文言文阅读教学,能够确保教

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