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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文 阅读更多>>

【高中作文】最新文章

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  • 核心素养理念下高中历史合作学习的实践研究

    历史教学过程中的核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观等方面的素养,其中时空观念主要是指对事物与特定时间、空间之间的联系进行观察及分析;史料实证是指对于获取的史料进行辩证分

  • 高中化学课渗透核心素养的方法浅谈

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  • 高中物理教学设计案例_高中物理案例教学分析

    高中物理必须扭转从前的教学理念,增强学生个人的素养。新课改背景下,案例教学法随即出现。现结合高中物理课堂的基本概况,对新课改背后的考量和案例教学法的定义作出界定,同时探讨物理课堂上案例教学法的具体运用

  • 浅谈高中生体育与健康心理调节的可行性分析

    摘要:面对自身和外界的种种矛盾和压力,高中生心理问题日益明显,积极探索为高中生接受的心理调节方式是学校心理健康工作的一个重要课题。本文试图从体育的调节机理和高中生对体育的心理需求等角度出发,阐

  • 找准高中数学突破点提升高中生核心素养

    前言  核心素养主要指的是学生在学习的过程中逐渐养成的能够适应个人发展的能力。高中阶段是培养学生核心素养的重要阶段,教师可以通过让学生接受教育的方法促进他们形成良好的核心素养,这样就能促进学生形成正确

  • 【高中生物必修一教材】人教版高中生物必修教材中的“课外读”

    摘 要:人教版高中生物新教材必修课本中设置了许多的“课外读”,如“科学家访谈”、“科学前沿”等栏目,该部分内容在必修教材的知识结构中起重要作用;教师应该合理的运用这部分知识,帮助学生完成知识的

  • 高中生物实验教学中使用数码显微镜的优势

    一、显微观察在高中生物实验教学中的地位  借助显微镜观察到的生命现象,可以帮助学生形成如结构和功能等生命观念,进而认识生物的多样性和统一性,形成科学的自然观和世界观。显微观察的过程,是培养学生尊重事实

  • 【浅谈课堂教学中的有效对话】浅谈高中地理课堂教学有效性的对策

    教师应按照新课程标准的要求,大胆的创新与改革地理教学方式,点燃学生地理学习的兴趣,调动学生积极参与至地理教学课堂之中,从而为高中地理课堂教学的有效性提供重要保障。下面围绕着提升高中地理课堂教学有效性的

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  • 浅谈小组合作在高中英语高效课堂学习中的作用

    【摘要】:小组合作学习是新课程理念下一种重要的教学形式。合理组建小组是确保合作学习顺利实施的前提,在小组合作学习的过程中教师应注意合理的进行学习问题设置及教师的指导作用,通过运用科学合理的评价

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    近年来,合作学习在高中物理教学中的应用越来越广泛,激发了学生对物理学习的积极性和主动性,学习态度明显改善,课堂教学效果十分明显。因此我们必须进一步加强合作学习在高中物理教学中应用,探究更多的方法去提高

  • 高中物理教育中渗透环境教育的研究

    摘 要:如何在环境教育中渗透物理教学是摆在众多教师面前的一项艰巨任务。从此角度来看,这句话应该有如下三个方面的描述:教师从环境教育本身的灵活多样进行渗透,积极参加环保活动,养成学生的自主环保意

  • 浅谈高中数学教学中的实践困境及解决策略

    一、高中数学教学中存在的实际问题困境  高中教育阶段的教学改革正在逐步推行,高中数学教学方式也逐渐发生改变。但在数学教学中仍存在这样或那样的问题,致使学生学习效率难以提高,数学课堂教学效果不明显。以下

  • 浅析高中化学探究性实验设计的实践与方法

    摘 要:在新课程改革的背景下,结合高中化学实验教学的实践与探索,从探究性实验设计的基本原则入手,分析总结了如何结合教材设计探究性实验的基本方法。   关键词:探究性;实验;设计;实践;基本方

  • 地理知识生活化教学在高中地理教学中的应用研究

    地理知识渗透在我们日常生活的方方面面,与我们的生活是紧密相连的,小到餐桌上菜品的由来,大到新闻中国家经济、军事等的变化,其中都有地理的影子。小到我们平时出门,我们要知道方位,这些都是与地理有关的东西。

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    一、体育游戏的特点   (一)思想性。体育游戏是一种锻炼身体的手段,也是进行教育的一种重要方式。它具有明确的目的性,即通过游戏活动对青少年进行思想品德教育,培养具有创造能力、协作精神和适应社会

  • 高中体育与健康分项教学的试行与分析

    【摘 要】随着《普通高中体育与健康课程标准(实验)》的实施,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成锻炼身体的良好习惯,整个高中阶段至少掌握一至两项锻

  • 浅谈高中历史课堂教学中阅读的作用与意义

    不管是对于教师来说还是对于学生而言,历史课堂都和史料阅读存在着密切的联系。但是,我国很多学校受应试教育的影响,有些教师为了完成教学任务,大多倾向于从历史考点的角度进行教学,没有对培养学生的史料阅读能力

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    数学教育   对未来十年中学数学教育的展望俞求是(3-1)   试论高中数学优秀生的五个维度张厚品(5-1)   潜心静气勤笔耕 厚积薄发著华章   ――撰写教科研论文的苦辣酸甜之路王 勇(5

  • 试探情景教学法在中学生物教学中的运用

    情景教学,就是通过创设生动的情景,引起学生的共鸣,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。下面结合教学实践,笔者浅述高中生物教学过程中的情境创设方法。  一、创设多媒体情景  兴趣是学生学

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