适合二年级学生的英语学习方法指导【3篇】

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关于适合二年级学生的英语学习方法指导 适合二年级学生的英语学习方法指导是什么样子的呢。英语是世界上使用最广泛的语言，所以掌握英语对以后的人生来说是必备的一项技能，以下是为大家整理的适合二年级学生的英语学习方法指导【3篇】,欢迎品鉴!

适合二年级学生的英语学习方法指导篇1

一、树立学习英语的信心

俗话说，自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要。简单地说，起始阶段，如果学生喜欢英语老师，喜欢回家和爸爸妈妈交流学习内容或者描述学习过程，那么，这个孩子应该是对英语有兴趣了，自信心也会悄然浓厚起来，这是肯定的。如果孩子没有这些表现，那么我们做家长或者老师的，可以主动关心一下他们。低年级的英语教学主要是口语，犹如孩子学母语一样，侧重于听说。平时的跟读、回答问题、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心，怕出错误，不敢开口说，那么他的英语就无从得到练习，也便不会有进步，而且会越学越没劲。所以树立良好的自信，说英语，用英语，不怕犯错误，是学好英语的第一步。这需要老师、家长的不断鼓励和支持。

二、养成良好的英语课堂习惯

英语课堂是学生学习英语的主要阵地。学生在课堂上参与得越多，那么他也就学得越多。这种参与是指全身心的参与和投入。良好的课堂习惯是保持较高参与度的前提。良好的课堂习惯包括：集中注意力听讲，积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、表演等)，大胆开口说英语，在朗读课文时，必须养成孩子指读的习惯，让孩子们用小手边指边读，做到“耳到、口到、手到、心到”，这是非常重要的。可以这样要求孩子：眼睛看老师，耳朵竖起来，小嘴动起来，小手点起来。一、二年级学生特别需要这方面的习惯训练。

三、养成复习的好习惯

当天的新授知识，如果在第二天得到及时反馈，那么这样的记忆效果往往是非常有效的。早上到班级把新单词新句型及时读几遍，课堂上的反应效果就完全不一样。根据认知心理学的研究，对于学习内容，应该在尚未出现大量遗忘之前及时安排复习，以收事半功倍之效。匈牙利女翻译家卡扎·罗姆索通晓十多种语言，她的学习经验第一条是：学习不中断，哪怕每天挤出十分钟也好，早晨是时机。坚持每天读英语对小学生有很大帮助，以前的小孩子学诗有一个经验，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这经验也适合于学英语。小学生的英语朗读久了，熟能生巧，在一定情况下便能脱口而出。因此，养成复习好习惯在学习中的作用是相当大的。

适合二年级学生的英语学习方法指导篇2

Unit1

词汇学习：

bin垃圾箱 park公园 road路 building大楼

Shanghai上海 apple苹果 bird鸟 clean弄干净

sweep扫 desk书桌 floor地板 where哪里

live居住 love爱 use用 every每一个

day天 keep保持

学习巩固：

please请 classroom教室 bicycle自行车 slide滑梯

swing秋千 doll娃娃 ball球 balloon气球 point to指向

词汇拓展：

home家 the Bund外滩 tower塔

举一反三：

1.Clean the bicylce, please.　请把自行车弄干净。

2.Clean the classroom, please.　请把教室弄干净。

3.Sweep the classroom, please.　请把教室扫一扫。

4.Sweep the road, please.　请把马路扫一扫。

5.Where do you live? I live in Songjiang. I love Songjiang.

你居住在哪里?　我居住在松江。　　我爱松江。

6.Where do you live? I live in Jiading. I love Jiading.

你居住在哪里?　我居住在嘉定。　　我爱嘉定。

7.This is my mother. She is a nurse. 　I love my mother.

这是你的母亲。　她是一名护士。　我爱我的母亲

8.That is my father. He is a postman. 　　 I love my father.

那是我的父亲。　他是一名邮递员。　我爱我的父亲。

9.I love my teacher. I love my school.

我爱我的老师。　我爱我的学校。

10.I use the bin every day.　我每天都使用垃圾箱。

11.I use my rubber every day.　我每天都使用我的橡皮。

12.I eat an apple every day.　我每天吃一只苹果。

13.I keep the desk clean!　我保持书桌干净!

14.Wash your hands. Keep your hands clean.　　　　洗你的手。　　　保持你的手干净。

15.Wash the apple. Keep it clean.　　　　洗苹果。使它保持干净。

16.The building is tall. The bin is short.　　　　大楼是高的。　　垃圾箱是矮的。

17.I like to play in the park.　我喜欢去公园玩。

18.Go to the door. Pick up the paper. Put it in the bin.

去门那里。

捡起纸头。

把它放进垃圾箱里。

19.Point to your grandmother. Say“I love you”.

指向你的祖母。

说“我爱你”。

20.Point to your grandfather. Say “I love you”.

指向你的祖父。

说“我爱你”。

Unit2

词汇学习：

pizza意大利饼 biscuit饼干 hot dog热狗

water水 cat猫 dog狗 have吃或喝，有

may也许，可能 juice果汁

学习巩固：

apple苹果 orange桔子 pear梨 lemon柠檬 melon瓜

peach桃子 taro芋艿 bean毛豆 mooncake月饼

cake蛋糕 sweet糖果 ice-cream冰淇淋 jelly果冻，布丁

milk牛奶 Coke可乐 meat肉 fish鱼 chicken鸡肉

rice米饭 noodles面条 soup汤 eat吃 drink喝

词汇拓展：

snack点心，小吃 bar酒吧，小吃店 snack bar小吃店

shopping购物 list清单 junk food垃圾食品

举一反三：

1.Have some rice. 吃一些米饭。

2.Have some milk.　喝一些牛奶。

3.May I have some taros? 我可以吃一些芋艿吗?

4.May I have seven mooncakes? 我可以吃七个月饼吗?

5.May I have eight pears? May I have nine apples, too?

我可以吃八个梨吗?　我可以也吃九个苹果吗?

6.May I eat ten sweets? 我可以吃十个糖果吗?

7.May I eat some beans? 我可能吃一些毛豆嘛?

8.May I drink some juice? 我可以喝一些果汁吗?

9.May I drink some Coke? 我可以喝一些可乐吗?

10.Smell the pizza. Taste the pizza.

闻闻意大利饼。　尝尝意大利饼。

11.Smell the juice. Taste the juice.

闻闻果汁。　　尝尝果汁。

12.Pick up the yellow jelly. Eat the jelly.

捡起黄 色的布丁。　　　吃布丁。

13.Show me the brown cake. Taste the cake.

给我看棕色的蛋糕。　　　尝尝蛋糕。

14.Look at your apple. Touch the apple. Feel the apple.

看你的苹果。　　　触摸你的苹果。　感觉一下你的苹果。

Wash the apple. Eat the apple

洗苹果。　　　吃苹果。

15.Do you like hot dogs? Yes, I like hot dogs.

你喜欢热狗吗?　　　是的，我喜欢热狗。

Do you like pizza? 　No, I don’t like pizza.

你喜欢意大利饼吗?　不，我不喜欢意大利饼。

What do you like to eat? I like to eat hot dogs. May I have a hot dog?

你喜欢吃什么?　　　　我喜欢吃热狗。　　我可以吃一个热狗吗?

OK. 　Here you are.

好的。　给你。

16.Have some milk. 喝一些牛奶。

OK. Thank you. May I have some sweets?

好的。谢谢你。　　我可以吃一些糖果吗?

NO. Sweets are junk food.

不。　糖果是垃圾食品。

May I have some biscuits? 我可以吃一些饼干吗?

OK. Here you are.

好的。　给你。

17.Open the bag, May.　打开包，May。

I see some apples and a peach. 我看见一些苹果和一只桃子。

How many apples?　多少只苹果?

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。

Show me the peach. Is it green?

给我看梨。　　　　 它是绿色的吗?

No. It’s pink. 　　　May I eat this peach?

不。它是粉红色的。　我可以吃这只桃子吗?

OK.　好的

Unit3

词汇学习：

play玩 run跑 sleep睡 swim游泳

egg蛋 fish鱼 come来 with带着

学习巩固：

read读 write写 draw画 sing唱 dance跳舞

jump跳 follow跟随 turn旋转 like喜欢 eat吃

词汇拓展：

things事情 walk走 fly飞

举一反三：

1.Come and dance with me. 来和我跳舞。

2.Come and jump with me. 来和我跳。

3.Come and eat with me. 来和我吃。

4.Come and run with me. 来和我跑。

5.Come and draw a little tree with me. 来和我画一颗小树。

6.Come and read a little book with me. 来和我读一本小书。

7.Come and sing a little song with me. 来和我唱一首小歌。

8.I like to swim. 我喜欢游泳。

9.I like to sleep. 我喜欢睡觉。

10.I like to play. I like to read and write, too.

我喜欢玩。　我也喜欢读和写。

11.What do you like to eat? I like to eat eggs. I like to eat fish, too.

你喜欢吃什么?　　　　我喜欢吃蛋。　　我也喜欢吃鱼。

12.Do you like milk? Yes, I like milk.

你喜欢牛奶吗?　　是的，我喜欢牛奶。

Do you like meat? No, I don’t like meat.

你喜欢肉吗?　　　不，我不喜欢肉。

13.Come and give me a rubber. 来给我一块橡皮。

14.Come and give me a ruler. 来给我一把尺。

15.Come and show me your book. 来给我看你的书。

16.Come and take your present. Open your present.

来拿你的礼物。　　　　　　打开你的礼物。

17.Follow me and play with me. Turn left. Touch your left eye.

跟随我并和我玩。　　　　　左转。　　触摸你的左眼。

Turn right. Touch your right ear.

右转。　　　触摸你的右耳朵。

18.Look at your hans, Sam. Come and wash your hands.

Sam，看你的手。　　　来洗你的手。

OK, Mum. 　　May I have an ice-cream?

好的，妈妈。　我可以吃一个冰淇淋吗?

No. Do you like to drink some milk?

不。　你喜欢喝一些牛奶吗?

Yes. 　I like to drink some milk.

是的。　我喜欢喝一些牛奶。

Follow me. Take the milk.

跟随我。　　拿牛奶。

Thank you, Mum.

谢谢你，妈妈。

Unit4

词汇学习：

plane飞机 ferry摆渡船 train火车 taxi出租车

car小汽车 bus公共汽车 van小货车 girl女孩

hand手 get in上车 get off下车 by乘

bus-stop公共汽车站　 station火车站 wait for等待 here这里

学习巩固：

bicycle自行车 slide滑梯 swing秋千 balloon气球

kite风筝 park公园 building大楼 road路

down向下 follow跟随

词汇拓展：

truck卡车 boat船 go about到处走走

举一反三：

1.Follow me and get in the taxi. 跟我上出租车。

2.Follow me and get off the train. 跟我下火车。

3.How do you go to the park? We go to the park by bicycle.

你们怎样去公园?　　　　　　我们骑自行车去公园。

4.How do you go to school? We go to school by bus.

你们怎样去学校?　　　我们乘公共汽车去学校。

5.How do you go to Pudong? We go to Pudong by ferry.

你们怎样去浦东?　　　我们乘摆渡船去浦东。

6.How do you go to Shanghai? We go to Shanghai by plane.

你们怎样去上海?　　　我们乘飞机去上海。

7.Point to the slide. Go to the slide. Pick up the doll.

指向滑梯。　　　去滑梯那。　　捡起娃娃。

8.Look, many balloons. Red balloon, yellow balloon, blue balloon, green balloon, pink balloon, purple balloon, brown balloon and orange balloon.

看，许多气球。红色的气球，黄 色的气球，蓝色的气球，绿色的气球，粉红色的气球，紫色的气球，棕色的气球和橙色的气球。

Go to the balloons. Pick out the blue balloon.

去气球那。　　　挑选出蓝色的气球。

9.Look, that is a swing. Go to the swing. Wave your hand.

看，那是一个秋千。　去秋千那。　　　挥动你的手。

Touch the ball. Pick up the ball. Come and play with me.

触摸球。　　　捡起球。　　　　来和我一起玩。

Show me your ball. Put it down.

给我看你的球。　　把它放下。

10.How do you go to school? I go to school by bus.

你怎样去学校?　　　　　我乘公共汽车去学校。

I go to school by bus, too. We are waiting for the bus.

我也乘公共汽车去学校。　我们正在等公共汽车。

Here it comes!

它来这里了!

Unit5

词汇学习：

stop停 go行 light灯 fast快的 slow慢的

ice-cream冰淇淋 elly布丁 wait等待 past经过

学习巩固：

red红色 blue蓝色 yellow黄 色 green绿色

pink 粉红色 purple紫色 brown棕色 orange橙色

road路 postman邮递员 policeman警察 driver司机

fireman消防员 milkman送奶员 tall高的 short矮的

词汇拓展：

cross the road过马路 past经过 fire engine消防车 ambulance救护车

举一反三：

1.What do you see? I see a red light. Red light. Stop!

你看到了什么?　我看到了红灯。　红灯。　　停!

2.What do you see? I see a yellow light. Yellow light. Wait!

你看到了什么?　我看到了黄灯。　　黄灯。　　　等待!

3.What do you see? I see a green light. Green light. Go!

你看到了什么?　我看到了绿灯。　　绿灯。　　　行!

4.Look at the light. What colour is it? It’s green.　Look! The bus is fast.

看灯。　　　它是什么颜色的?它是绿色的。看!公共汽车是快的。

5.Look at the light. What colour is it? It’s red. 　　Stop on the road.

看灯。　　　　　它是什么颜色的?它是红色的。　在路上停止。

6.Look at the light. What colour is it? It’s yellow. 　Cars wait to go.

看灯。　　　　　它是什么颜色的?它是黄 色的。　小汽车等待行。

7.Look at the light. Is it red? 　　　　Yes, it is.

看灯。　　　　　它是红色的吗?　是的，它是的。

8.Look! Yellow light. Slow down. The car is slow.

看!　　黄灯。　　　慢下来。　　汽车是慢的。

9.Look! Green light. Cross the road. The bus is fast.

看!　　绿灯。　　过马路。　　　公共汽车是快的。

10.Draw three lights. Colour the lights.

画三个灯。　　　给灯涂颜色。

This is red. 　This is yellow and that is green.

这是红色的。　这是黄 色和那个是绿色的。

11.The yellow light. Wait!

黄灯。　　　　　等待!

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。

It is green. 　　Go! Cross the road

它是绿色的。　行!　过马路。

12.You are a driver. Yes, I am. 　Do you like red light? No, I don’t.

你是一名司机。　是的，我是。　你喜欢红灯吗?　不，我不喜欢。

13.Are you a policeman? 你是一名警察吗?

Yes, I am . 　Look, red light. Stop on the road.

是的，我是。　看，红灯。　　在路上停。

I don’t like red light. Look, yellow light.

我不喜欢红灯。　　看，黄灯。

One, two ,three, four, five. It’s green. Green light. Go, please.

一，二，三，四，五.　它是绿色的。 绿灯，　　　请行。

14.I am a fireman. 　This is a fire engine. Look, red light. I can go.

我是一名消防员。　这是一辆消防车。　看，红灯。　　我可以行。

I am a doctor. 　This is an ambulance. Look, red light. I can go.

我是一名医生。　这是一辆救护车。　看，红灯。　　我可以行。

Unit6

词汇学习：

in在里面 on在上面 under在下面 bell铃

star星星 present礼物 tree树 kite风筝

Merry Christmas圣诞快乐 room房间 star星星

here这里 find寻找

学习巩固：

up向上 down向下 high高的 floor地板 uncle舅舅

aunt阿姨 grandmother祖母 grandfather祖父

happy快乐 birthday生日 new新的 year年 fold折叠

词汇拓展：

Santa Claus圣诞老人 Christmas Eve圣诞夜 chimney烟囱

furnace壁炉

举一反三：

1.Merry Christmas and happy New Year! 圣诞和新年快乐!

2.Put the ruler and pencil on the book. 把尺和铅笔放在书上。

Put the rubber and pen in the bag. 把橡皮和钢笔放进书包。

3.Put the pen under the bag. 把钢笔放在书包下。

Put the pencil under th book. 把铅笔放在书下。

4.Put the star on your new dress. 把星星放在你的新连衣裙下。

Put the dress in your room. 把连衣裙放进你的房间。

5.Put the shoes in the bag. 把鞋子放进书包里。

Put the bag on the floor. 把书包放在地板上。

6.Put the card on the tree. 把卡片放在书上。

Put the doll under the tree. 把娃娃放在树下。

7.Put the present on the bicycle. 把礼物放在自行车上。

Unit7

词汇学习：

hats帽子(复数) gloves手套(复数) scarves围巾(复数)

winter冬天 cold冷的 wind风 snow雪

light灯 clock钟 snowman雪人 blow吹

学习巩固：

doctor医生 nurse护士 cook厨师 old年老的

young年青的 farmer农民 fisherman渔夫 teacher教师

fat胖的 thin瘦的 autumn秋天

词汇拓展：

window窗户 broom扫帚 rain雨 miming哑剧的

举一反三：

1.Look at the bell. Listen to the bell.

看铃。　　　　　听铃声。

2.Look at the moon. 　It’s big and yellow.

看月亮。　　　　　它是大的和黄 色的。

3.Look at the leaf. It is yellow. 　It is autumn.　 I like autumn.

看叶子。　　　它是黄 色的。　它是秋天。　　我喜欢秋天

4.Look at the clock.　 Take your bag to school.

看钟。　　　　　　拿着你的书包去学校。

5.Listen to the bird. Go to the swing. Touch the swing.

听鸟声。　　　　去秋千那。　　　触摸秋千。

6.Listen to me. Stand up, please.

听我说。　　　请起立。

Raise your hand. Put it down. Sit down, please.

举起你的手。　把它放下。　请坐下。

7.Listen to me. Open your book. Close your book. Give me a ruler.

听我说。　　打开你的书。　　关上你的书。　　给我一把尺。

8.Listen to the doctor. Open your mouth.

听医生说。　　　　张开你的嘴巴。

9.Look at your hands. Wash your hands. Eat a mooncake.

看你的手。　　　　洗你的手。　　　吃一只月饼。

10.The wind blows on my face.　风吹我的脸。

11.Look at the fisherman. He is tall and thin. 　He is young.

看渔夫。　　　　　　它是高的和瘦的。　　它是年轻的。

12.Look at the nurse. She is short and old.

看护士。　　　　　她是矮的和老的。

13.Look at the snowman. It is fat.

看雪人。　　　　　　它是胖的。

14.What have you got? I have got gloves.

你有什么?　　　　我有手套。

What has he got? He has got a hat.

他有什么?　　　他有一顶帽子。

What has she got? She has got a scarf.

她有什么?　　　　她有一条围巾。

15.Is she a cook? 　　Yes, she is.

她是一名厨师吗?　是的，她是。

Is your mother a cook, too? 　No, she is not.

你的母亲也是一名厨师吗?　不，她不是。

16.Is he a farmer? 　　Yes, he is.

他是一名农民吗?　是的，他是。

Is your brother a farmer, too? 　No, he is not.

你的兄弟也是一名农民吗?　　不，他不是。

17.Do you like wind? 　No, I don’t.

你喜欢风吗?　　　不，我不喜欢

Do you like snow? 　Yes, I do.

你喜欢雪吗?　　　是的，我喜欢。

Unit8

词汇学习：

tie领带 belt腰带 socks袜子(复数)shirt衬衫

dress连衣裙 coat外套 moon月亮 put on穿上

take off脱下 need需要 boy / boys男孩

girl / girls女孩 beautiful漂亮的

学习巩固：

father父亲 mother母亲 sister姐妹 brother兄弟 me我

词汇拓展：

skirt半身裙 T-shirt T恤衫 shorts短裤

举一反三：

1.Show me your new socks. Put on your socks.

我给看你的新袜子。　　　穿上你的袜子。

2.Take your new shoes. Put on your shoes.

拿着你的新鞋。　　穿上你的鞋子。

3.Take off your coat. Put it on the tree.

脱下你的外套。　把它放在树上。

4.Take off your scarf. Give it to me.

脱下你的围巾。　　把它给我。

5.I need a new tie. 　　　I need new socks, too.

我需要一条新领带。　我也需要新袜子。

6.It is winter. The wind blows. It is cold.

它是冬天。　风吹着。　　　它是冷的。

I need a new hat. 　　I need a new scarf, too.

我需要一顶新帽子。　我也需要一条新围巾。

7.I need a new coat. Do you like green? No, I don’t.　 I like black.

我需要一件新外套。你喜欢绿色的吗?不，我不喜欢。我喜欢黑色的

Show me the black coat, please. OK. Here you are.

请给我看黑色的外套。　　　好的。　给你。

Try the new coat, Sam. I like it, Mum.

Sam，试穿新外套。　妈妈，我喜欢它。

Wait. 　Turn left, Sam. Turn right. Raise your hand.

等等。　Sam，左转。　　右转。　　举起你的手。

Put it down. Go to the window. OK.

把它放下。　去窗户那。　　　好的。

Take off the coat. 　We will take it. Thank you, Mum.

脱下外套。　　　我们将拿着它。　妈妈，谢谢你。

8.I am a boy. 　　You are a girl.　 He is my brother. She is my sister.

我是一名男孩。　你是一名女孩。　他是我的兄弟。　她是我的姐妹。

9.This is a book. That is a ruler.

这是一本书。　那是一把尺。

10.What is this? It is a hat.

这是什么?　它是一顶帽子。

Is it blue? 　　　Yes, it is.

它是蓝色的吗?　是的，它是。

11.Is he a tall postman? 　　Yes, he is.

他是一个高的邮递员吗?　是的，他是。

Are you a milkman? 　No, I am not.

你是一名送奶工吗?　不，我不是。

Is she a young doctor? 　　Yes, she is.

她是一个年轻的医生吗?　是的她是。

12.What has he got? He has got a blue plane.

他有什么?　　　他有一架蓝色的飞机。

What has she got? She has got a purple doll.

她有什么?　　　　她有一个紫色的娃娃。

What have you got? I have got a bin. 　I need a little car.

你有什么?　　　　我有一个垃圾箱。　我需要一辆小汽车。

13.I can read and write. I can swim fast. I can sing a song.

我会读和写。　　　我会游的快。　　我会唱一首歌。

I love my father and mother. I am a good boy.

我喜欢我的父母和母亲。　我是一个好男孩。

I can write and draw. I can jump hight. I can dance.

我会写和画。　　　我会跳得高。　　我会跳舞。

I love my teacher. 　I am a good girl.

我喜欢我的老师。　我是一个好女孩。

14.What do you see? I see some chicks.

你看到了什么?　我看到一些小鸡。

How many chicks? Four.

多少只小鸡?　　　四只。

Do you like to eat chicken? No, I don’t.

你喜欢吃鸡肉吗?　　　　不，我不喜欢。

What do you like to eat? I like to eat fish.

你喜欢吃什么?　　　　我喜欢吃鱼。

15.How old are you? I am eight years old.

你多少大了?　　我八岁了。

16.What is it? 　It is an apple.

它是什么?　它是一只苹果。

What colour is it? 　It is red. 　　It’s a red apple.

它是什么颜色的?　它是红色的。　它是一只红色的苹果。

适合二年级学生的英语学习方法指导篇3

1、英语学习是个循序渐进的过程;有些父母为了更早地看到成果，而只希望快些让孩子接受更多英语知识。殊不知，语言的学习是个循序渐进的过程，有的家长在孩子学了一小段时间英语后，抱怨孩子不会讲英语，学的是“哑巴英语”，有的抱怨孩子只会说英语而不认识单词，学的是“瞎子英语”。事实上英语是一门语言，学习者无论年龄大小都需要一个自由思考的空间和不断积累的过程，而家长要尽可能地参与和关心孩子的英语学习过程。

2、通过英语歌曲、英语故事、少儿电视英语节目、英语图书等，来吸引孩子的注意并鼓励孩子张口讲英语。平时可以购买一些“猫和老鼠”等英语版的有趣的动画片，然后让孩子们与家长通过扮演Tom(猫)或Jerry(老鼠)的来引导孩子说英语;有客人来了就鼓励孩子来表演一下动画片或者唱首英文歌曲，孩子就更加愿意去学习英语，同时自信心也得到了增强。

3、关心孩子的在英语学习上的每一点进步，给孩子树立一个仔细认真的好榜样。举例说明，家长是孩子的第一任老师，一般在少儿英语阶段，英语老师不会留太多的家庭作业，但许多家长仍然不会去仔细关注孩子们的作业，随便看看就在作业本家长意见栏上签了名字表示满意，这是一个很不好的习惯。小孩子的模仿能力特别强，而判断能力又在建立中，他们会以为家庭作业不重要，这样久而久之，孩子们会敷衍完成功课，使许多基础知识的不能够很扎实的掌握。

4、与孩子一起学习，营造一个良好英语学习氛围，在日常生活当中做个“有心人”!我们知道，兴趣是孩子的老师，培养兴趣，是我们老师以及家长帮助孩子减轻压力、学好英语的关键。少儿英语的学习，家庭语言氛围对于孩子兴趣的培养是至关重要的。举例说明，您一家人在看电视的时候，可以选择CCTV-4看国际新闻，CCTV-5看体育节目，这些众多的节目频道，是我们培养孩子熟悉英语数字的好途径，4、5频道我们就可以用four\five来表达;生活中，沃尔玛蓝色的supermarket，可口可乐醒目的cocacola，家里的冰箱、电脑上面简单的英语名称等等都是我们作为“有心家长”应该潜移默化，好好利用的。要时刻留意生活中与孩子在英语上的互动交流，这是一个非常不错培养兴趣的好办法!

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