[护士职业发展路径]护士职业发展路线图

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护士职业发展路线图来自热点推荐。

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护士职业发展路线图第1篇

　　一、护理专业职业就业方向：
　　　　学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
　　　　二、专业前景分析：
　　　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
　　　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大利亚注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
　　　　再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时，对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
　　　　目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。
　　　　三、专业培养目标：
　　　　面向全国各省、市、县城乡社区各级医疗卫生机构，精心培养适应我国社会主义建设和发展需要、适应岗位群需要，知识、能力、素质综合协调发展的复合型、应用型、创新型高级护理人才。
　　　　1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法。热爱护理事业，具备一定的为医疗卫生事业发展和人民生命健康而奋斗终身的奉献精神；具备严谨的科学态度和崇高的职业道德。
　　　　2.掌握从事护理专业实际工作所必需的三基（基本理论、基本知识和基本技能），具备一定的领导才能和科研能力。
　　　　3.具备岗位群的能力要求
　　　　①具备良好的人文素质；
　　　　②具备本专业所必需的基础医学、临床医学、卫生保健等基本知识和实践技能；
　　　　③具备本专业所必需的护理学的基本理论、基本知识和基本技能。具有规范的基础护理和各专科护理基本操作能力；
　　　　④具备以护理对象为中心，参与实施整体护理的基本能力。具备一定的病情和常用药物及疗效、心理反应的观察能力。掌握急、危、重症病人的急救原则；
　　　　⑤具备一定的沟通能力，向个体、家庭、社区提供保健服务和健康教育；
　　　　⑥具备一定的英语会话和阅读能力；
　　　　⑦具备一定的计算机知识和运用操作能力；
　　　　⑧具备健康的身心素质。
　　　　

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护士职业发展路线图第2篇

一、职业规划的目的。
　　职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。对自己的一生产生重要的影响。
　　二、我的人生格言。
　　在前进的路上，只要我们敢走。路就在脚下。
　　在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。所以我用它来做的人生格言。告诉自己：前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。
　　三、我的职业规划。
　　1、我的梦想，
　　在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
　　2、我这一生要完成的几件大事。
　　第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
　　第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
　　第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
　　最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
　　3、理想依据，
　　一、我所学的专业符合我理想的前提。
　　二、我有信心和能力为我的理想而努力。
　　三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
　　4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。
　　四、职业生涯的规划
　　1.规划
　　随着以人为本的医院管理模式的广泛实施，我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到护士职业发展中，引导护士认识自我不断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起新的社会关系网；④认识自我，正视专业、计划未来，让自己能够看到美好的职业未来。
　　2.我的志向
　　成为南丁格尔式的专业护理人才。
　　3.自我评价
　　将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。
　　4.环境评估
　　目前就业环境比较适合护理事业的发展。
　　5.职业目标
　　在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。
　　
　　6.职业生涯路线
　　由护士到护师，到主管护师，到副主任护师到主任护师。

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护士职业发展路线图第3篇

护士-护师-主管护师-副主任护师-主任护师护士-护师..........护士长..........行政.........总护士长

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护士职业发展路线图第4篇

护士应该从以下几个方面对自已进行职业发展规划
　　一、职业规划的目的。
　　职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我
　　三、我的职业规划。
　　1、我的梦想，
　　在我选择护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌，变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
　　2、我这一生要完成的几件大事。
　　第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。让自己能很快适应科室的工作。
　　第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
　　第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
　　最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
　　3、理想依据，
　　一、我所学的专业符合我理想的前提。
　　二、我有信心和能力为我的理想而努力。
　　三、现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。
　　4、我将在我有生之年，为我的理想不断努力。
　　四、职业生涯的规划
　　1.规划
　　随着以人为本的医院管理模式的广泛实施，我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。①找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。②熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到护士职业发展中
　　2.我的志向
　　成为南丁格尔式的专业护理人才。
　　3.自我评价
　　将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。
　　4.环境评估
　　目前就业环境比较适合护理事业的发展。
　　5.职业目标
　　在自己退出护理事业的时候能赢得南丁格尔奖。
　　
　　6.职业生涯路线
　　由护士到护师，到主管护师，到副主任护师到主任护师。

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护士职业发展路线图第5篇

一个是纵向的规划，即按照条件限制获得相应职称等级。从护士到护师，到主管护师，副主任护师，主任护师。这个都有工作年限的要求，最好能刚到达条件，就能考到。这条是必须要走的。
　　
　　另外是横向，即从管理的角度，到护士长，科护士长，护理部主任，走行政路线，这个需要关系和自己的管理能力，当然你自己的专业技术那也是必不可少的。
　　
　　再就是对自己待遇和岗位的规划，比如工作的医院越来越好，收入越来越高。

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护士职业发展路线图第6篇

职业生涯规划书
　　封面
　　署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言
　　扉页
　　个人资料：
　　真实姓名：××
　　性别：×
　　所在学校及学院：× ×大学× ×学院
　　班级及专业：××级× ×专业
　　学号:× × × × × × × × × ×
　　联系地址:× × × × × × × × ×
　　邮编:× × × × × ×
　　联系电话:× × × × × × × ×
　　E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
　　目录
　　总论(引言)
　　第一章 认识自我
　　1.个人基本情况
　　2.职业兴趣
　　3.职业能力及适应性
　　4.职业价值观
　　5.胜任能力
　　自我分析小结
　　第二章 职业生涯条件分析
　　1.家庭环境分析
　　2.学校环境分析
　　3.社会环境分析
　　4.职业环境分析
　　职业生涯条件分析小结
　　第三章 职业目标定位及其分解组合
　　1.职业目标的确定
　　2.职业目标的分解与组合
　　第四章 评估调整
　　1.评估的内容
　　2.评估的时间
　　3.规划调整的原则
　　结束语
　　
　　正文
　　总论（引言）
　　第一章 认识自我
　　结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
　　1.个人基本情况
　　2.职业兴趣—喜欢干什么
　　在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……
　　3.职业能力及适应性—能够干什么
　　我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……
　　4.职业价值观—最看重什么
　　我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……
　　5.胜任能力——优劣势是什么
　　自我分析小结:
　　
　　第二章 职业生涯条件分析
　　参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
　　1.家庭环境分析
　　如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
　　2.学校环境分析
　　如学校特色、专业学习、实践经验等
　　3.社会环境分析
　　如就业形势、就业政策、竞争对手等
　　4.职业环境分析
　　(1)行业分析
　　(如××行业现状及发展趋势)
　　(2)职业分析
　　(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)
　　(3)企业分析
　　(如× ×单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)
　　(4)地域分析
　　(如× ×工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)
　　职业生涯条件分析小结。
　　
　　第三章 职业目标定位及其分解组合
　　1.职业目标的确定
　　综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
　　内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W)
　　外部环境因素 机会因素(O) 威胁因素(T)
　　分析
　　结论:职业目标——将来从事(× ×行业的) × ×职业
　　职业发展策略——进入× ×类型的组织(到× ×地区发展)
　　职业发展路径——走专家路线(管理路线等)
　　2.职业目标的分解与组合
　　把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
　　职业生涯规划总表
　　计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施 备注
　　短期计划(大学计划) 2006年—20 × ×年 如大学毕业时要达到…… 如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到…… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……，或为了实现× ×目标我要…… 大学生职业规划的重点
　　中期计划（毕业后五年的计划） 20××年—20××年计划 如毕业后第五年时要达到……如毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到…… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等 …… 大学生职业规划的重点
　　长期计划(毕业后十年或以上计划) 20××年—20××年计划 如退休时要达到…… 如毕业十年要达到……二十年要达到…… 如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等 …… 方向性规划
　　
　　第四章 评估调整
　　职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
　　1.评估的内容
　　(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直……那么我将……
　　(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候，我就……
　　(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果……我就……
　　(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)
　　2.评估的时间
　　在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;
　　当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
　　3.规划调整的原则
　　结束语
　　附：参考书目
　　
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　　如果你想看优秀范本的话，你可以上第一职场论坛（百度一下即可搜索到地址），进入职业规划版块，置顶的帖子中，有一个《一个本科生写的职业生涯规划书》，是非常详细的范本，你可以下载一下。这个规划案例有理论有实践，写得非常不错，已经下载了3000多次了。另外，论坛“资源中心”版块有多个专业的职业生涯规划范本免费下载，你不妨去看看。但只是范文，你只能参考。你自己的道路，还是要你自己踏踏实实去走，别人替代不了你，你也不能应付。一定要认真对待呀。
　　
　　范本目录如下：
　　一“知己”— 自我认知
　　1 个性特征
　　2 职业价值观
　　3 职业兴趣
　　4 职业能力
　　5 自我认知小结
　　
　　二“知彼”— 环境评估
　　1 行业分析
　　3 职业分析
　　3 职业环境分析
　　4 SWOT分析
　　5 最终目标路线敲定
　　
　　三“计划”— 分期计划
　　1职业预备期
　　2职业初期
　　3职业中期
　　4职业远期
　　5职业后期
　　
　　四“修正”— 评估调整
　　1 风险预测与应对
　　2 目标管理与修正
　　3 计划实施评估
　　附录一：读书计划
　　附录二：个人简历
　　附录三：参考资料
　　附录四：测评报告
　　结语

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护士职业发展路线图第7篇

一.目标的确定.
　　我的目标是在毕业后十年内成为一名优秀的护士长，首先在大学期间通过专升本获取本科学士学位，之后再考取护士执业资格证，再到初级护士—初级护师—中级主管护师—副主任护师—主任护师，最后实现我的理想目标：护士长。
　　综合我自己的职业兴趣爱好，我综合出两条阶段性发展路线，其中第一条是我的职业生涯主路线，也是最基本的，就是在大学期间将护理的基本知识学好，努力掌握好专业知识，并考取本科学历，通过专升本将自己弄得学历提高，一步一步，脚踏实地。其次第二条路线就是在毕业以后，一边工作一边增长自己的护理经验，逐步朝自己的目标前进，实现自己的梦想。机会是留给有准备的人，我会通过不断地学习来提升自己，把握自己的人生。
　　二．自我分析.
　　我是一个平凡的女孩，出身在农村家庭，今年24岁，我是一个性格开朗、活泼的女孩，但是我有时也会很安静，因为我也很喜欢去图书馆看书。我也很喜欢交朋友，善于与他人沟通合作。可能也由于高中时期，担任了班上的卫生委员，从此以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，进入大学以后，也是老师对自己的肯定，担任了班上的公寓委员，使我在这方面有了更多的锻炼，老师以及部门分配的任务都能按时完成，能合理的安排好学习与工作的时间。人无完人，每个人都不是十全十美的，当然也包括我，我的缺点就是做事不太果断，会犹豫不定，需要下很大的决心，有时甚至也不能坚持下去，‘‘三天打鱼，两天晒网。’’
　　所以我希望通过职业生涯规划，确定好目标坚持下去，改变自己的缺点。
　　三．家庭环境分析.
　　父亲和母亲从事的都是一些劳累的重活，这也造就了父亲从小就对我很严厉，也许是因为他们身有所受，不希望我像他们一样，从事这么累的活，我父亲非常相信知识能改变命运，所以在学习方面比较严厉，他也经常教导我做人要诚恳做人、踏实做事，人要敢于拼搏。也因为父母长时间的劳累，导致身体不是很好，落下了一下病根，在面临选择专业的时候，父母就很希望我能选择护理，因为可能觉得女孩子从事老师、护士这方面好一点，工作也稳定，而我选择护理的原因是希望父母老年的时候我能很好的照顾他们。我的理想当一名出色的护士，我也将喜欢医学，父母的期望和教导将激励着我前进。
　　四．学校环境分析.
　　我校的护理专业在各位领导、老师、同学们的共同努力下，俨然成为一道亮丽的风景线，在这一片沃土上成长，我感觉很荣幸，同时能在这所学校学习护理专业，我也很荣幸。我校教学设施健全，有很好的文化底蕴，在这里我能学到许多护理护理方面的知识，使我们掌握护理学基本理论，基础医学等基本知识。把我们培养程具有良好的护理职业道德，具有初步的护理教育及护理科研能力，能在各类医疗卫生，保健机构从事护理和预防保健工作的护理高级专门人才。
　　五．社会就业前景.
　　当今社会政局稳定，市场广阔，社会经济正在稳定的高速发展，随着人民的教育程度和文化水平的不断提高，价值观念也相对提高，人们对护理保健也越来越重视，另外也有许多民办医院的兴办，社会也需要大量的医学人才。人口老年化越来越严重，老年人也越来越多，这就更需要一大批具有护理保健知识的高级护理专门人才。总之，社会就业前景还是很广阔的，比较乐观。
　　六．职业分析.
　　护理专业列入国家紧缺人才专业，世界卫生组织统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。根据卫生部的统计，到2015年我国对护士的需求将增加到232.5万人，平均年净增加11.5万人。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老年化社会转变，将来从事老年医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，另外专门为个人服务的护理人员需求量也将增大。随着医疗制度的改革的不断深化，民办医院也将会得到更大的发展。这会使临床医学专业的学生更为枪手。另外，由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人们的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，护理专业在这个社会很吃香。
　　八．总体计划.
　　时间：2013-2016年.
　　在大学期期间努力学习，让自己掌握关于护理保健的基本知识，为将来的工作和专升本做准备。考取四级英语资格证、计算机一级证、护士执业资格证，并且在课余时间来学习护理课堂学不到的知识，还要了解护理专业的就业前景。另外，积极参加学校组织的社团活动和社会实践活动，来锻炼自己的交往能力，培养团队精神。
　　时间：2016-2018年。
　　在这段时间，我要一边学习一边在社会时间，为将来的工作做准备，为自己的理想打好基础。
　　时间：2019-2021年。
　　走上工作职位，并且增加自己的工作经验，熟悉执业环境和在校任教，并通过学习来提高自己的学术水平，认真从事教育工作。
　　时间：2021-2022年。
　　在这段时间慢慢的从中级护师一级一级转变为护士长，无论是从专业知识还是实际操作都不断加强，达到护士长的水平，最终实现自己的理想。
　　九．结束语。
　　人生规划对于人的一生来说至关重要，生命无法再来一次，一个人也没有权利选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们自己的人生剧本时可以编写的。规划职业也就是规划自己的一生，我相信，一分耕耘、一份收获，认真规划，加以实施，你的人生将会更加充实，但只说不做假把戏，只有付出实际行动才会取得成功。我相信，飞翔不是翅膀的专利，拼搏会让一切皆有可能。

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护士职业发展路线图第8篇

当然了。
　　
　　护理人才的紧缺是个全球性问题，特别是在中国，现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求。高级护理人才的缺口已成为中国护理事业发展的一大阻碍，护理人才的培养日显迫切。日前，在教育部等六部委推行的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中，护理专业名列其中。胜任新时代要求的高级护理人才已经成为国家最为紧缺的人才之一。 护士紧缺不仅是中国的问题，也是一个世界性问题。据报道，未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需60万名护理人才，仅美国近两年内就急需护理人员20万名，美国到2020年的注册护士短缺量将达50万名。有数据显示，在中国，医护比例只有1∶1.1，不仅远低于发达国家的水平，就离卫生部1∶2的要求也差距不小，而在13亿的人口当中，护理人员的总量仅为128万名，中国的护士呈现出更大缺口。 2007年人事局发布的紧缺的12个专业人才中，临床医学、护理学等专业位列其中，这其中动手能力强的人才在市场上更加受到用人单位的青睐。据行业人士分析预测，护士薪酬将呈上涨趋势。在未来的几年，护士的待遇将被看好。 　　根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232．3万人，平均年净增加11．5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。 　　宏威职业咨询专家郭策介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。

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护士职业发展路线图第9篇

可以做一下参考
　　一、确定志向
　　白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。
　　目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！
　　戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。
　　二、专业环境分析
　　在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2007年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
　　三、自我盘点
　　我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目标明确；学历层次较高；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的科研能力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。
　　我的劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床实践经验；技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。
　　四、职业规划图
　　正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
　　（一）20xx年——20xx年（第一年）
　　1、20xx年8月—20xx年12月（第一个月至第四个月）
　　学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；掌握电子病例操作系统的使用方法。
　　能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系；能独立完成各个班次的工作内容；能积极配合护士长安排的工作任务。
　　行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境；上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
　　2、20xx年1月－20xx年8月（第五个月至第一年）
　　学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项基础护理操作；
　　能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为；不断增强护理科研素养和提高科研水平；英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。
　　行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复；定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺；每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
　　（二）20xx年——20xx年（第二年至第五年）
　　学习目标：熟练掌握护理“三基”内容；了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术；提升专业英语水平。
　　能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高；培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力；具备一定的临床带教能力和管理能力；充分发挥科研能力。

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护士职业发展路线图第10篇

如果依托所学专业，职业目标通常只会有以下选择：
　　 一，在医院内工作
　　 1，出类拔萃的专业岗位护士。
　　 2，文武全才的病区护士长。
　　 3，擅长行政管理的护理部主任。
　　 二，在医院之外工作
　　 1，权贵人士的私人保健护士。
　　 2，高层次社会组织形态中的专职护士。
　　 如何选择，关键在自己如何定位。

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