苏教版五年级语文上册教案集合6篇

来源:语文知识大全 发布时间:2022-08-18 点击:

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编整理的苏教版五年级语文上册教案集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

苏教版五年级语文上册教案1

一、填空题(每空2分,共36分)

1.观察厨房里的材料,碗通常用()做的,座椅通常用()做的,锅通常用()做的,窗户通常用()和()做的。

2.人们从荷叶身上获得启发,发明了纳米布料,纳米布料的特点是()、()。

3.磁铁不仅可以吸(),还可以吸()。

4.把条形磁铁水平悬挂在支架上,让它自由转动。观察它静止时,两端分别指向

方向。

5.让两块磁铁的磁极相互靠近,你会发现()。

6.大自然中的植物沐浴阳光,吸收土壤中的()和()。

7.土壤为生活在其中的小动物提供了()、松软的环境和必需的()。

8.我们常用的工具有()、()、()。

二、选择题(每题3分,共30分)

1.保温杯的外面一般用塑料制成,用塑料的好处不是因为()。

A.好看

B.隔热

C.结实

D.价格便宜

2.下列不能被磁铁吸引的物体是()。

A.回形针

B.剪刀

C.铜铃铛

D.铁夹子

3.这个实验说明磁铁具有()。

A.能吸铁

B.能指示南北

C.能隔空吸铁

D.磁性能传递

4.用整块磁铁去吸大头针,你会发现()磁力最大。

A.中间

B.左边

C.右边

D.两端

5.如图,将两块磁铁靠近,会发生()现象。 

A.没有变化

B.相互排斥

C.相互吸引

D.其他现象

6.用钢针自制指南针时,需用磁铁沿着()。

A.同一个方向摩擦5-10次

B.同一个方向摩擦20-30次

C.反复摩擦5-10次

D.反复摩擦20-30次

7.将小葱放入空纸杯中,罩上黑纸筒,10天后,小葱会()。

A.长势良好

B.停止生长

C.变黄

D.死亡

8.下列动物中不是生活在土壤里有()。

A.蝉的幼虫

B.鼹鼠

C.蚂蚁

D.天牛

9.我们拔出木头里的钉子,一般使用()。

A.尖嘴钳

B.螺丝刀

C.起钉锤

D.扳手

10.公元前3世纪初,()人发明了最早的指南针——司南。

A.中国人

B.古希腊人

C.古埃及人

D.波斯人

三、判断题(对的打“√”,错的打“ⅹ”,每题2分,共16分)

1.运动鞋的鞋底是橡胶做的,它的好处是有弹性。()

2.在做实验的过程中我们要爱护磁铁,轻拿轻放。()

3.指南针在过去发挥的作用比较大,现在人们有了更先进的卫星网络,就不用指南针了,因此,指南针就没有用了。()

4.蝉的幼虫要在地下生活少则两三年,多则十几年。()

5.在生产生活中有各种各样的螺丝,拧不同的螺丝要用不同的工具。()

6.在生活中人们大量使用塑料制品,虽然方便了我们的生活,可是也给我们的生活带来了许多白色污染。()

7.蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃,重新寻找食物。()

8.植物放在温室中会越长越好。()

四、问答题(共6分)

1.你知道哪些常见的工具?请列举三种常见的工具,并说一说这些工具有什么作用?可以用来干什么?

五、探究题(共7分)

磁铁有许多性质,请结合实验写出磁铁的性质。

参考答案

一、填空题(每空2分,共36分)

1.陶瓷、木头、铁、塑料、玻璃;2.不沾水、不沾灰;3.铁、镍;4.南北;5.同极相斥、异级相吸;6.水分、养料;7.温暖、食物;8.起钉锤、尖嘴钳、螺丝刀;

二、选择题(每题3分,共30分)

1、C;2、C;3、C;3、D;5、B;6、B;7、D;8、D;9、C;10、A。

三、判断题(对的打“√”,错的打“ⅹ”,每题2分,共16分)

1、√;2、√;3、ⅹ;4、√;5、√;6、√;7、ⅹ;8、ⅹ。

四、问答题(共6分)(答对一个得2分)

起钉锤:可以用来钉钉子与拔钉子。

螺丝刀:可以用了拧螺丝。

尖嘴钳:可以用来切断铁丝、拧铁丝。

五、探究题(共7分)(答对一个得2分)

(1)用磁铁靠近各种材料,发现磁铁能吸铁。

(2)隔着纸吸回形针,发现磁铁能隔物吸铁。

(3)在磁铁上挂回形针,发现磁铁的磁性可以传递。

(4)将磁铁放在大头针上,发现磁铁的两端吸的大头针最多,说明磁铁两端磁力最大。

(5)将不同磁铁的两端靠近,发现同极相斥、异极相吸。

(6)将条形磁铁悬挂在空中,静止后发现磁铁的两极指向南北方向。

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苏教版五年级语文上册教案2

一、我会填。(每空2分,共22分)

1.买东西时,找回的钱数=付出的钱数-()的钱数。

2.

李阿姨带了100元,买了一个书包和一个文具盒。

(1)如果剩下的钱最多,她应该买()元的书包和()元的文具盒。求剩下多少钱,列式为:

__________________________________________________________。

(2)如果剩下的钱最少,她应该买()元的书包和()元的文具盒。求剩下多少钱,列式为:

__________________________________________________________。

3.张华买了《故事大全》和《连环画》两本书,《故事大全》23元,比《连环画》贵8元,买这两本书共需多少元?应先算()的价钱,再算出两本书共需()元。

4.王大爷家养了12只公鸡,养的母鸡的只数比公鸡的2倍多8只,王大爷家共养鸡()只。

5.玩具厂男职工有32人,女职工分成4个小组,每组有18人。男职工比女职工少()人。

二、我会选。(每空3分,共15分)

1.某超市运回3车水果,每车装26箱,每箱重24千克,用“26×24”可以求出(),用“26×24×3”可以求出()。

A.运回水果的箱数     B.每车运水果的质量 

C.一共运水果的质量

2.光明小学三年级有2个班,每个班分6个组,每个组种5棵树。三年级一共种了多少棵树?下面算式错误的是()。

A.5×6×2 B.6×2×5   C.6÷2×5

3.梨树有54棵,桃树有5行,________,求梨树比桃树多多少棵。缺少的条件可以是()。

A.梨树每行有9棵    B.桃树每行有9棵  

C.梨树有6行

4.同学们参加体操比赛,男生30人,女生26人,每8人一组,可以分成()组。

A.7    B.4    C.13

三、看图列式计算。(每题6分,共18分)

四、填表格。(8分)

第一天

第二天

一共

小宇

62页

小凡

36页

五、我会应用。(3题9分,其余每题7分,共37分)

1.工厂先盖了5排厂房,每排9间,又盖了28间,一共盖了多少间厂房?

2.明明1分钟可以录入72个字。今天他帮妈妈录入了一份论文草稿,这份论文草稿有多少个字?

开始时间     完成时间

4.小明集邮56枚,小东集邮45枚,小芳集邮的枚数比小明和小东的总数少18枚,小芳集邮多少枚?

5.星星和妈妈今年一共40岁,妈妈今年的岁数正好是星星的4倍,妈妈和星星今年各多少岁?

参考答案

一、1.用去(或花去)

2.(1)4515100-(45+15)

(2)7821100-(78+21)

3.《连环画》38

4.44

5.40

二、1.BC2.C3.B4.A

三、1.32×3=96(千克)

96+32=128(千克)

2.45-9=36(个)

45+36=81(个)

3.106×5=530(吨)

530-106=424(吨)

四、

第一天

第二天

一共

小宇

62页

68页

130页

小凡

36页

72页

108页

五、1.5×9=45(间)45+28=73(间)

答:一共盖了73间厂房。

2.8:05-7:45=20(分)20×72=1440(个)

答:这份论文草稿有1440个字。

3.(1)45+21=66(千克)66+45=111(千克)

答:山羊和绵羊一共重111千克。

(2)45×4=180(千克)180+45=225(千克)

答:牛和山羊一共重225千克。

(3)牛比山羊重多少千克?

180-45=135(千克)

答:牛比山羊重135千克。(答案不唯一)

4.56+45=101(枚)101-18=83(枚)

答:小芳集邮83枚。

5.1+4=540÷5=8(岁)8×4=32(岁)

答:妈妈今年32岁,星星今年8岁。  

苏教版五年级语文上册教案3

一、填空题

1.磁铁上有的地方磁力(),有的地方磁力()。磁铁上的磁力最()的部分叫做磁极。

2.磁铁有两个磁极,分别是()极和()极。

3.铅笔杆是由(    )制作的。

4.水滴在荷叶上滚,水滴(    )沾在荷叶上。

5.我们用的本子是用(   )做的。

二、选择题

1、不生活在土壤中的小动物是()。

A.西瓜虫

B.蚯蚓

C.蜈蚣

D.毛毛虫

2、在测试“小葱每天要喝多少水”实验中,我们往试管里滴一层油,是为了()。

A.防止水分的蒸发

B.固定小葱

C.保温

D.提供养料

3.下面的磁极实验中,()磁极相对时,两个磁铁相互吸引,()磁极相对时,两个磁铁相互排斥。(多选)

A.N-N

B.N-S

C.S–N

D.S-S

4.磁悬浮列车运用了磁铁的()特性。

A.隔空吸铁

B.同极相斥

C.异极相吸

D.磁性能够传递

5.为了方便,我们经常使用到纸杯,那纸杯最大的缺点是()

A.容易碎

B.太重

C.太软

D.结实

6.用金属制作奖牌,是利用了金属()性质。

A.耐腐蚀

B.导电性

C.有光泽

D.延展

7.用铝做易拉罐,是因为()

A.容易提炼

B.价格便宜

C.物质丰富

D.便宜、轻、易加工

8、养蚂蚁时,我们会在瓶子外面套一个黑纸筒,这样做是为了()。

A.营造蚁穴黑暗的环境

B.防止逃跑

C.没什么作用

9.剪断铁丝时一般要用到的工具是()。

A.老虎钳

B.起钉锤

C.螺丝钉

D.羊角锤

10.钢卷尺可以用来()。

A.拔钉子

B.剪断铁丝

C.测量距离

D.裁剪

三、判断题

1.自然界中植物的生长离不开水,所以我们要给植物多浇水。()

2.人们发明纳米材料是为了省钱。()

3.各种各样的材料丰富了我们的生活。()

4.磁铁不仅可以吸铁,还可以吸镍。()

5.指南针是我国古代四大发明之一,在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。()

6.在生产生活中有各种各样的螺丝,拧不同的螺丝要用不同的工具。()

7.在使用工具时要特别注意安全,不要伤害到自己和他人。()

8.设计制作小温室时,不用考虑太多,拿起材料直接做就可以。()

9、我们在寻找土壤中的小动物时,可以随便用手去抓。()

10、土壤中的小动物对土壤没有危害。()

四、连线题:

1、你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。

土壤中的小动物

植物

阳光

土壤

食物

空气

养料

2、实验中我们发现了磁铁很多有趣的性质,请将下面的实验现象与磁铁的性质进行连线。

参考答案

一、填空题

1大、小、大。2.南、北。3.木材 。4. 不能。5. 纸。

二、选择题

1、(D)。2、(A)。3.(BC),(AD)。4.(B)。

5.(C)。6.(C)。7.(D)。8、(A)。9.(A)。10.(C)。

三、判断题

1.(×);2.(×);3.(√);4.(√);5.(√);6.(√);

7.(√);8.(×);9、(×);10、(×)。

四、连线题:

1、你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。 

2、实验中我们发现了磁铁很多有趣的性质,请将下面的实验现象与磁铁的性质进行连线。

苏教版五年级语文上册教案4

一、我会填。(每空1分,共22分)

1.6千米20米=( 6020 )米30吨=( 30000 )千克

5100千克=( 5 )吨( 100 )千克4200米=( 4 )千米( 200 )米

2.32与最小的两位数的积是( 320  ),最大的两位数与16的积是( 1584  )。

3.最大的两位数与最小的两位数的积是( 990 ),差是( 89 )。 

4.一袋面粉重25千克,(  40 )袋面粉重1吨。 

5.365加上( 405  )正好是55的14倍。 

6.如果口算35×19,可以先口算35×20=( 700 ),然后再减去(  1  )个35,得(  665   )。 

7.有一根75米长的绳子,第一次剪去15米,第二次剪去28米,这根绳子还剩(  32  )米。 

8.绕操场跑一圈是400米,跑3圈半是( 1400 )米,跑5圈是( 2000 )米。

9.2017年的2月有( 28 )天,全年有( 365 )天。

10.从8时到22时经过了( 14 )小时,22时是晚上( 10 )时。 

二、明辨是非。(错的画“×”,对的画“√”。)(每题1分,共5分)

1.小芳的生日在2月30日这天。( × )

2.0乘任何数都得0。( √ )

3.2千米比2000米长。( × ) 

4.25和34的乘积一定大于24×32的乘积。( √ )

5.2016年的上半年有182天。( √ )

三、快乐ABC。(每题2分,共10分)

1.最大的两位数的100倍是( C )。

A、99B、990C、9900

2.千米和吨比较,(  C  )。 

A、千米长一些B、吨更重一些C、无法比较

3.电影18:20开场,20:10分结束,这场电影的时长为( A )。

A、1小时50分B、2小时C、2小时10分

4.下面选项中,是闰年的是(  C )。

A、1900B、2002C、2004

5.一个两位数乘两位数,积可能是(C )位数。

A、3B、4C、3或4

四、我会算。(共29分)

1.直接写出得数。(12分)

24×50=120050×40=200060×30=180045×20=900

31×40=124042×30=126055×40=220066×50=3300 

2.列竖式计算,带★的验算。(9分)

58×46=266839×55=2145★76×59=4484

竖式略

3.用递等式计算。(8分)

15×(32-16)+2252+18÷3-17

=15×16+22=52+6-17

=240+22=58-17

=262=41

五、应用题。(共34分) 

1.超市运进一批水果,苹果有856千克,梨有623千克,香蕉有560千克,运进的水果的重量和比2吨多还是少,多(少)多少?(6分)

856+623+560=2039(千克)2吨=2000千克

2039-2000=39(千克)

答:运进的水果的重量和比2吨多,多39千克。

2.一支登山队早上7:30从山脚出发,中途休息了20分钟,到达山顶的时间是10:15,他们走路用了多长时间?(7分)

7:30=7时30分10:15=10时15分

10时15分-7时30分-20分=2时25分

答:他们走路用了2时25分。

3.爸爸和儿子今年的年龄和是60岁,爸爸今年的年龄是儿子今年年龄的3倍,爸爸和儿子今年各多少岁?(7分)

60÷(3+1)=15(岁)

15×3=45(岁)

答:爸爸今年45岁,儿子今年15岁。

4.王师傅3小时可以加工零件39个,照这样计算,加工104个零件需要多长时间?(7分)

39÷3=13(个)104÷13=8(小时)

答:加工104个零件需要8小时。

5.一辆汽车和一辆客车从相距510千米的两个车站相对开出,汽车每小时行46千米,客车每小时行42千米,5小时后两车相距多少千米?(7分)

510-(46+42)×5=70(千米)

答:5小时后两车相距70千米。

附加题(10分)

有两根铁丝,第一根长48分米,第二根长27分米,两根铁丝用去同样长的一段后,第一根剩下的长度是第二根剩下长度的4倍,两根铁丝各剩下多少分米?

(48-27)÷(4-1)=7(分米)

4×7=28(分米)

答:第一根铁丝剩下28分米,第二根铁丝剩下7分米。

苏教版五年级语文上册教案5

转眼间,一个学期的教学工作结束了,为能更好的提高教育教学质量,先将本学期的科学教学工作总结如下:

一、实施科学新课程标准,除了用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结构、理念。

二、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种问题,比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者,引领者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。

三、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一,依靠实验,一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律,从而使学习在科学的实验操作过程中体会着科学规律有存在,体验着科学知识的形成。

四、创造性的挖掘课程教学资料,布置探究式的课外作业。为了结合探究性学习方式的要求,转变评价方式与知识的形成的方式,我充分挖掘教材资源,使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题,但是通过学生的自主探究,学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。

通过努力,本学期已经取得了一定的成绩,但是在教学过程中还存在很多困惑,以待于以后在教育教学过程中解决:一是知识的全面性问题;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何去合理地解决好这一问题。今后我将继续保持,并争取更大的进步。

苏教版五年级语文上册教案6

第一单元冷和热1.冷热与温度探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。

1.实验报告记录。

问题:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降,还是匀速下降,或是其他?假设:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。

实验设计:

①安装好测温装置。

②每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。

③把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。

实验记录:

时间/分024681012温度/°C983223191716152.绘制水温变化曲线图。

实验结论:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。

2.热胀冷缩研究液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。

问题一:水在受热和遇冷时,体积会有什么变化?实验现象:

放入热水中放入冷水中玻璃管内液面上升玻璃管内液面下降实验结论:液体受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小。

问题二:空气在受热和遇冷时,体积会有什么变化?实验现象:

放入热水中放入冷水中气球鼓起来了气球变瘪了实验结论:气体受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小。

问题三:铜球在受热和冷却后,体积会有什么变化?实验现象:

加热铜球冷却铜球铜球不能通过铁圈铜球又能通过铁圈了实验结论:固体受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小。

3.水受热以后画出冰融化的温度变化曲线图,分析并回答问题。

1.冰融化前,温度是否持续上升?冰融化前,温度持续上升。

2.冰融化时的温度是多少°C?冰融化时的温度是0°C。

3.冰融化的过程中,温度的变化规律是怎样的?冰融化的过程中,温度保持不变。

画出水沸腾前后的温度变化曲线图,分析并回答问题。

1.水沸腾前,温度是否持续上升?水沸腾前,温度持续上升。

2.水沸腾时的温度是多少°C?水沸腾时的温度是100°C。

3.水沸腾以后,停止加热前,温度是否继续上升?水沸腾以后,停止加热前,温度不再继续上升。

4.停止加热后,烧杯中水面的位置会有什么变化?停止加热后,烧杯中水面的位置下降了。

4.水遇冷以后画出水结冰前后的温度变化曲线图,分析并回答问题。

1.水结冰时的温度是多少°C?水结冰时的温度是0°C。

2.水结冰的过程中,温度的变化规律是怎样的?水结冰的过程中温度是不会发生变化的,一直维持在零度,直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。

冰、水、水蒸气是如何相互变化的?在括号里填写变化条件。

第二单元地球、月球与太阳5.地球阅读麦哲伦环球航行的故事。

在下图标注出麦哲伦环球航行的主要停靠点。

6.月球观察月相记录单。

如实记录,可以画简单的示意图,也可以剪贴月相,日期以农历为主,也可以同时记录两个日期。

此范例为2012年7月1日至31日(农历五月十三至六月十三)的月相记录,仅供参考。

7.太阳测量并画出不同时间的太阳高度角。

8.太阳钟画出手电筒从不同方向和角度照射时小棒的影子。

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