描写那段时光很难忘的高中作文汇编精选四篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编精心整理的描写那段时光很难忘的高中作文汇编精选四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】描写那段时光很难忘的高中作文汇编

即将分手，即将告别，即将说再见，即将这六年的时间是如此的短暂，流逝的是如此的快，瞬间即逝。要离开这美好的大家庭，离开这些可爱的同学们，离开我们的启蒙老师不经会伤感，会难过，会舍不得，但想着以前那种种美好的回忆，那伤感就会淡一些。在小学的生活里，有许许多多难忘的回忆，例如:和同学一起学习，一起玩耍，一起打闹，听老师讲故事，讲课这些都是令人难以忘却的。

有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔:要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。

马上就要上课做作业了，我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。

这时，我的同桌看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说:没关系，我借你一支钢笔吧。我感激地说:谢谢!谢谢!她连忙摆摆手，笑着说:不用谢!

叮!叮!叮!上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出同桌的钢笔，趴在桌上写起作业来。她转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。

教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上沙沙沙愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。

放学的时候，我把钢笔还给了同桌，再一次地对她说:谢谢!没什么，我们是好朋友，这是应该的啊。她笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。

回到家里，我心里想:我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊!同学关系融洽相处，这种感觉真好!

能有这样的好朋友，很不容易，可是，我们再过一个多月，就要分别，各自过新的生活，各自去到那崭新而又陌生的学堂，不过我们也能再次相遇，回到这熟悉的教室

【篇2】描写那段时光很难忘的高中作文汇编

一缕阳光斜斜地轻洒下来，那么温暖，就像那段难忘的时光。有你，有我，还有大家，共同纺织起的温暖时光。

在那方小操场上，12位少女用自己辛勤的汗水播种梦的种子，孕育梦的果实。

24把扇子齐挥舞，如一只只飞舞的蝴蝶，在迎接花的使者，频率的抖动在空中“嗡嗡”作响，但引来的不是“蜂围蝶阵”，而是围观的人群。

你缓缓地走来，面带微笑携着淡淡的清风，穿过重重围观的人群，来到我们的身边，给予我们鼓励和指导。在这段充满汗水且难忘的时光里，你是我们的精神支柱和向导，总能为我们指点迷惘和不足。

扇子抖动的频率总是不能和谐一致，仿佛五线谱的乐曲因为一个音符的变动而全盘错乱。在失落的日子里，我不知所措。

每一次的付出都因为我的差错毁于一旦，我很自责也十分难过。就在我打算放弃的时候，你给予了我帮助，并安慰我。

在往后的日子，我们朝着梦的方向进发。.CoM

人们播种花的种子，为生活增添一缕芬芳；播种树的种子，为世界营造一片绿阴；而我们播种梦的种子，只为离自己的憧憬更近一步。

终于，因为汗水的灌溉，梦的种子发芽、长大，开出了美丽的花朵，收获了丰硕的果实，我校扇子队获得市级奖励。

在成长的路上，我们总会有许多的难舍难分，但我们不可能止步不前，我们可以留恋。

就让我们把那段难忘的时光收藏在记忆的百宝箱中，永远惦念。

【篇3】描写那段时光很难忘的高中作文汇编

我的生命之中有一段情感，永远不会被时光所稀释。他是那些年，我们一起走过的青春岁月。打开记忆的闸门，坐上岁月的时光机，伴随着一阵轰隆隆的巨响，我仿佛又回到了小时候。

那时，村子里都是些矮小的平房，瓦清的石块装饰着不宽，但也充满欢声笑语的房子。一家挨着一家，不分高低贵贱，不分男女老少，屋后的小山上有一条无比清澈的小河，每天晚上总也会伴随着叮叮咚咚的河水深入睡。

白天，我们小孩去上学，大人们就会忙着农活，做的家务，要我说那是最喜欢的就是下雨天了，虽然极不情愿地穿上又厚又大的外套，穿着又咯脚又笨重的雨鞋。

但在我眼里，一出门便得到了自由，解放了天性，一群伙伴在水中放飞自我，淌着雨水，别提多快活了，放了学回到家中，脸上脏得像花猫，身上冰的如冰块，鼻涕却像是故意的一样，止不住的往下流。接着，便挨了父母的打，遭了他们的骂。

哭声，一家挨着一家，一阵传来一阵。但当看到桌上的一大碗炒饭时候。便又仿佛忘记了刚才所发生的一切，捧着碗，拿着筷，狼吞虎咽的下了肚。想着要写作业时才记起书和本子被撕下来折纸飞机了，接着便又在哭声中睡着了。

那个时候没有智能手机，也不能说没有，大概是还没有普及。我们便相约去小山上去摘野玫瑰，戴在头上，用柳条编好了裙子，系在腰上。学着电视剧中的人物，在哪里疯疯癫癫的唱歌跳舞。又或者扮演武侠小说中的英雄或战争中的英雄人物，一堆小孩拼个你死我活。也绝不肯善罢甘休。想象自己是天庭中的仙女，又或者是现实中的小魔仙，打败那些妖魔鬼怪，得到了一件新衣服，或者学会了一首新儿歌。便在孩子堆中的嘚瑟，充当幼儿园扛把子。

有时去偷别人家的果子，被主人家的狗吓哭，躲在田坎下不敢出来，有时去河里捉鱼，弄湿了衣服，大晚上的还不敢回家，受了丁点委屈，便要去告老师。还有很多很多的故事，说不尽道不完。

现在，一条条道路宽又平，却少了那时追逐打闹的情景，一座座楼房披彩虹，却没有了邻居之间的热情。只有可怕的冷清。在山上没有我们组队掏鸟窝，偷果子的身影，在村里没有小孩嬉戏打闹，大人们畅谈的场景。人人都成了低头族，手握冰凉的手机，联络着早已冷淡的感情。

长大了才发现以前拥有过最好的，却没有珍惜。如今的山珍海味，并没有当时的一碗炒饭香，如今的电视却没有当年的动画片好看了。

拾起记忆的碎片，难忘的是小时候的那段时光，单纯的时光造就了如今的我们，那童年的生活萦绕在我的心头，久久的挥之不去。

【篇4】描写那段时光很难忘的高中作文汇编

时光荏苒，我已在知识王国的海洋中畅游了七年，每当上课时听到木尺敲起的响亮声音，我便会想起老闫，想起那段美丽的时光，难忘的时光。

那时小学刚毕业，许多假期课外班在招生，由于小升初的缘故，许多我和我一届的学生都上了预科，当然，我也不例外，成了老闫的学生。

本来对上课就有所抵制的我刚听完第一节课就喜欢上了这个特别的数学课，和这个特别的老师。在我的印象中，数学课总是枯燥无味的，每次都听的我头晕目眩，这也是我不愿意上课的原因，但老闫讲课却不一样，让人颇有耳目一新之感。老闫讲的是初一上学期的三个单元，没想到他竟能把呆板乏味的数学课讲的如此有趣，再加上夸张的表情动作，成功的吸引了同学们的注意力，在他的课上所有的人都十分积极，课堂气氛很是活跃。有时我们激烈“讨论”的停不下来时，他便举起木尺敲打黑板，维持课堂秩序。

虽然老闫十分有趣，但也有他严厉的一面。记得当时，我和好朋友逗着玩儿把几个椅子拆了下来，我本以为平常十分有趣的老闫会原谅我们，就没有在意，可老闫的举动出乎我们的意料。他一反常态的板着脸，让我们把所有拆了的椅子都重新安装好，不安好不能回来上课！我们装了一节课，费了老大的劲才装好一个，手上还沾满了黑油。唉，自作自受，怪的谁来？那可真是难忘的一节课啊！

事后，我和同学去找老闫认错，本以为一顿训斥在所难免，可他却不以为然，乐呵呵地对我们说道:“没事，能安上不就行了吗，也没多大点儿事。”老闫可真是---让人琢磨不透啊，这有趣中带着严肃，严肃中还不失幽默的本事，无人能及啊！

张爱玲说过:“有些人会一直刻在记忆里的，那是即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的一切，也忘不了他的脸。每当看起他那种感受是永远不会忘的。”现在，每当上课的时候，听到那响亮的木尺声，总会想起老闫，想起他的有趣，想起那段难忘的时光。

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