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　　篇一：小动物作文 (800字)

　　可爱的小鸡

　　妈妈买来五只毛儿茸茸的小鸡，它们可爱极了，一个个跑动着，像五只滚动的小绒球儿，小学四年级作文,可爱的小鸡。它们的毛儿呈金橘色，脚呈橘黄色，炯炯有神的水灵灵的小眼睛，黄色的小嘴，耳朵长在眼睛后方的毛儿窝窝那儿，叽叽喳喳地叫个不停。

　　它们很懂事，每当饿了的时候就伸着脖子叽叽地叫，像是在说：“我们饿啦！”一听到这样的叫声，我就把白菜切成碎末儿，当我把菜放进去以后，它们都围着它们的碗安安静静地吃。

　　它们非常贪吃。有一回，妈妈喂它们饺子馅儿吃，可能是觉得这顿饭实在是太香了，那只最能抢的小鸡吃撑住了，撑得那只小鸡都瘫了，无力地闭着眼睛躺在那里。我和妈妈决定给这只小鸡做手术，把它嗉子里的食物弄出来。我把剪子用酒精消毒之后，妈妈用剪刀小心翼翼地把小鸡嗉子表面的毛儿剪掉，然后慢慢地把它的嗉子剪了个口儿，之后用牙签轻轻地把里面的食物挖出来。它双腿直着，眼睛闭着，乖乖地等着手术做完，像躺在手术台上的病人，直等到妈妈把它的嗉子缝上，然后将它放到盒子中。几个小时之后，那只小鸡又叽叽地向我要吃的，这说明我们的手术做得很成功。

　　七天以后，我和妈妈开始给小鸡拆药线，小鸡还是那样安安静静地等着，像是明白我们要为它彻底解除痛苦似的。可它还是害怕，腿在不住地颤抖。现在我的小鸡终于痊愈了，像以前那样活蹦乱跳，和那四只小鸡又开始淘气了。

　　青蛙捕食

　　我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！

　　青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

　　青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

　　青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！

　　旺旺

　　旺旺是爸爸从路边捡来的，抱回家时，正好电视里在放着旺旺的广告，加上旺旺长得很喜庆，我们就把旺旺作了它的名字。旺旺有一身黄色的毛，一双乌黑的眼睛，

　　像宝石一样嵌在黄毛里闪闪发光。一对竖着的耳朵，只要一有响声，就会灵巧地转动寻找发声地。最有特色的是那呈倒三角的黑鼻子，只要是它感兴趣的东西，总是先用鼻子嗅上半天，似乎这是它对世界的辩认器。

　　旺旺吃东西一点也不挑。而且，从来不像其它狗狗一看见食物就狼吞虎咽，生怕被别人抢夺了去。它总是慢条其理地走过去，先用鼻子嗅一嗅，再用前爪碰一碰，然后才张嘴一点点地吃完。

　　旺旺喜欢戏水。雨刚停，旺旺就迫不及待地跑到积了水的小坑里，跳进去，把头往水里钻，然后昂起头来猛甩。如果这时候你恰好从它边上走过肯定会遭殃了，它定会甩你一身的泥水。如果你训斥它，它还用眼睛可怜巴巴地望着你，仿佛在说：我不是故意的，原谅我吧。

　　有一次，我和旺旺在沙地上玩沙子。我正用心地画着一棵大树，旺旺跑过去一通乱跑，顿时，一棵参天大树变成了一株开满了朵朵梅花的梅花树，让人哭笑不得。

　　旺旺就是这样给我们带来无限的快乐，我也越来越喜欢它了。

　　我的宠物小兔子

　　小兔子有一双红宝石似的小眼睛，

　　小兔子有一个红红的小鼻子，三瓣嘴，牙齿非常锋利，小兔子的脑袋上长着两只长长的耳朵，耳朵里面有一层粉红色的皮子，从皮子里可以很清晰的看见小兔子的血管。小兔子的身上长满了像雪一样白毛茸茸的毛，这些毛摸起来非常柔软可舒服了。小兔子长得非常可爱，很招人喜欢。

　　小兔子比较胆小，每次喂食的时候，它总会向后跳两步，过一段时间后，小兔子跟你慢慢熟悉了，喂食的时候，它不再会害怕，还会伸出脑袋张着嘴要食物呢！

　　小兔子有时非常“挑食”，它只喜欢吃鲜嫩的叶子。它吃胡萝卜的时候这啃一口、那啃一口，整个胡萝卜都有它的牙印。它吃白菜的时候更“挑食”，它只吃白菜的叶子，不吃它的叶柄。没东西吃的时候，它才会把剩下的叶柄给吃了。小兔子最喜欢吃的就是莴荠菜的叶子了，只要有莴荠菜的叶子，其它菜它统统不吃。

　　小兔子很爱干净，只要哪儿有一点脏，它就不会在那留下来，便会再找一个干净的地方住下。小兔子到了干净的笼子里，便会高兴地跳起来。

　　小兔子就是那么活泼机灵，小巧玲珑。

　　我喜爱的小猫

　　我家养着一只可爱的小猫，它是妈妈送给我的，我给它起了一个名字——。

　　长得真讨人喜欢啊！它长着一身白毛，像雪似的，它有一双蓝宝石似的大眼睛，一到晚上就会发出蓝色的光芒。它的鼻子像一个小圆球，总是这里嗅嗅，那里闻闻。它那对尖尖的、薄薄的小耳朵总是那么灵敏。它的嘴边有六根长长的胡须，妈妈说，

　　那是用来测量老鼠洞的大小。

　　很老实。白天，它喜欢找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问，不管你怎么叫它，它就像没听见一样，理都不理你。有时你想逗一逗它，把它从美梦中弄醒，抱起来，它也不理你这一套，等你一松手，它就像一个软软的面团掉到地上，又顺势一滚，懒洋洋地到一边做美梦去了。

　　睡够了，就会变得格外活泼可爱。一见到主人，就蹭到脚边来。看到主人高兴了，就开始眨眼，摇尾，表演它的拿手好戏：时而站起来转圈，时而四脚朝天装死等它表演完了，就依偎你，让你给它抓痒痒，似乎只有这样，它才能满足。

　　别看的淘气，可不要忘记它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙发上看电视，突然看见一个黑影悄悄地溜过，仔细一看，原来是。我想，跑到床底下干吗呢？我悄悄跟过去，哦！原来是发现床底下有一个老鼠洞，怪不得家里总有老鼠出没。就趴在那儿，一动不动。过了好半天，老鼠终于出来了。猛地向前一扑，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下我看了很久，终于明白了，是在玩猫捉老鼠的游戏。玩够了，就开始享受起美餐来了。

　　给我带来了无穷的快乐！我爱我的小猫。

　　我最喜欢的小动物

　　我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

　　篇二：作文学会描写小动物 (800字)

　　作文练习一

　　学会描写动物的生活习性

　　在观察小动物的时候，除了要看清它的形状、颜色和大小外，还要注意看清小动物内在的特征，也就是我们常说的生活习性。什么是动物的生活习性？就是指某种动物在长期的活动中为适应生活环境等所养成的相对自觉和稳定的习惯，并能明显区别于其他动物。 举例说明：

　　蜘蛛蹲在网中间，等文字飞到网上，它就赶快爬过去，吐出丝把文字缠住，直到蚊子不再挣扎，蜘蛛才把针似的嘴蚊子的肚子里，开始吃蚊子。

　　小作者通过“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”、“_______________”等一系列动作将蜘蛛捕食的生活习性生动地展现在我们面前。

　　向别人介绍一种动物，一般不外乎两种方法，一是外形特点，二是生活习性。外形描写是一幅平面的图，着重告诉读者动物的颜色、大小、体态等；生活习性的描写是在外形描写的基础上，展示动物所特有的神韵。它要求作者的观察要深入细腻，能用准确地动词、形象的比喻等写作方法来展示某种动物，使读者能看到一幅活灵活现的动物图，并了解该种动物。

　　例文：

　　小鸡

　　星期天，妈妈买回来两只活蹦乱跳的小鸡。这两只小鸡真可爱，我越看越喜欢，就蹲在地上，仔仔细细地观察起小鸡来。 小鸡全身细细的绒毛是淡黄色的，远远看去像一团毛茸茸的绒球。小鸡的头圆溜溜的，它们总是一伸一伸地找食吃。它们都长着一对亮晶晶的小眼睛，我想，那一定是非常灵敏的，不然它们怎么会很快发现米粒呢。小鸡的嘴巴尖尖的，黄黄的，又短又硬，还不停地发出“叽叽叽叽”的声音。它们的翅膀紧缩着，平时看不清，当它们受到惊吓时，会伸出小小的翅膀扑动着，一溜烟地逃跑。小鸡的脚是深黄色的，每只脚有三个大脚趾，一个小脚趾。 小鸡吃米的时候，真有趣。它们先吃细碎的小米，然后再吃整粒儿的大米。吃大米粒的时候，它们先用嘴巴啄起米粒，再把它甩下去，想把大米粒啄碎。有时一连甩了好多次，米粒还不碎，我看了心里非常着急，连忙拾起大米粒用手掰（bai）碎，然后喂给小鸡吃。小鸡吃着我给它们掰碎的米粒，头一点一点的，好像在感谢我呢！

　　小鸡争米吃的时候可有意思啦！两只小鸡有时为争一粒米，互不相让，它们张开翅膀，你追我赶，为了争一粒米斗了好几个回合，还是不分上下。最后，那只大点儿的小鸡胜利了，这粒米终于归它了。于是，它昂首挺胸，骄傲地唱起了歌“叽叽叽”另一只小鸡垂头丧气，无精打采地离开了，只好到别处去找米粒了。

　　这两只小鸡多么可爱啊！我看得入迷了，要不是妈妈叫我做别的事，我还不知道看到什么时候呢！

　　1、在括号里填上合适的词语。

　　（）的小鸡 （）地找食吃 （）的翅膀 （）地逃跑（）的眼睛 （）地啄（）的脚 （）地追赶

　　2、根据短文内容填空。

　　小鸡的头______________，它们总是______________地找食吃。它们都长着______________的小眼睛。小鸡的嘴巴尖尖的，______________，还不停地发出______________的声音。小鸡的翅膀平时___________，受到惊吓时，____________。小鸡的脚__________。

　　3、阅读短文，回答问题。

　　1）短文第三、四段写了小鸡的什么活动？

　　________________________________________________________

　　2）第三段中有几句话？那几句是写小鸡啄米的样子的？请写出描写这一过程的词语。

　　________________________________________________________

　　蝈蝈

　　为了观察蝈蝈的生活习性，我捉来了一只蝈蝈，养在小竹笼子里。这只蝈蝈很大，有一寸多长。它腹部是嫩绿色的，长着四条小腿和两条大腿，背部和四片翅膀是翠绿色的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角，下额向前突出，长着两颗弯向中间的

　　褐色大牙。

　　蝈蝈开始很怕我，见我走近了，立刻退到笼子后边，用触须冲着我摆动，张开大牙，紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会，看我没有伤害它的意思，便在小竹笼里慢慢散起步来，但不时停下步子，看看我。

　　蝈蝈吃东西并不挑剔，各种蔬菜水果它都吃。我喂它一块黄瓜，刚刚放进去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会，它向前爬了爬，用触角碰碰黄瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起头来看看我，才试探着咬了一小口，在嘴里嚼着，咽下去了。可它还想吃，便顾不得看我，就大口大口地啃起来了。

　　一次，我守着蝈蝈笼子玩一只蝗虫，蝈蝈看见了，立刻跑到笼子边上，使劲儿地看。那蝗虫一蹬后腿，啪，由我手里挣脱出来，跳进了小竹笼里。蝈蝈猛地一扑，死死咬住了蝗虫的头，大口大口吃着；吃完了，在吃蝗虫的胸部、腹部。啊，我光知道蝈蝈爱吃蔬菜，却万万想不到它还能吃蝗虫！不一会，整只蝗虫都进它肚子里了，连一小片翅膀都没留下。为了验证它真的能吃昆虫，我第二天逮了一只蜻蜓塞进小竹笼里，居然又被它吃个一干二净。

　　蝈蝈吃饱了，就用嘴舔舔触须，呆在一旁动也不动，偶尔也心满意足地散散步。高兴极了，便叫一阵。那声音很悦耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振动。

　　日子一天一天过去了，蝈蝈的颜色由嫩绿变成深绿了，又渐渐变成了褐色。它吃地也少了，叫的声音也有些嘶哑了。最后，这个可爱的小东西终于伴着秋风，离开了我。

　　1、查字典填空。

　　嚼：音序是________，共________笔，第十七笔是________。 摩：音序是________，部首是________。

　　褐：音序是________，部首________，第五笔是________。

　　2、形近字组词。

　　膀（） 脑（）塞（）伴（）

　　傍（） 胸（）寒（）绊（）

　　3、积累句子。

　　1）蝈蝈吃黄瓜的句子。________________________________________

　　2）蝈蝈的颜色由________变成________，又变成________，它爱吃________、________，可最后吃的________，叫的________，在秋风中，离开了我。

　　篇一：六年级上册第七单元作文800字：关于动物

　　如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意

　　有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

　　还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？ 现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。

　　《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？ 在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

　　朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！

　　篇二：六年级上册第七单元作文200字：关于动物

　　对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

　　我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

　　如果没有这些有益动物，害虫就会增多。这样，连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

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