我的同学作文400字_我的同学作文

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　　我的同学作文（一）：

　　我的同学钱东平相貌不怎样出众，但还过得去。短头发，配上一张方脸，还有不怎样美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那必须就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。

　　他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。

　　那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自我做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不明白。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。

　　没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样貌，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……

　　他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“Thankyou’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。

　　虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信？告诉你一件事儿。

　　那天上体育课，教师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么？汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”

　　虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎样样。

　　听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。可是，他并未所以受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平！”

　　你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。

　　我的同学作文（二）：

　　我的同学是一个乐于助人的人，他的名子叫杨林。

　　记的有一次放学的时候，一个小朋友正在哇哇大哭，因为他的铅笔丢了。周围的人似乎没有看见，还在各干各的事，仅有杨林看见了，走到了他身旁，不解的地问：你哭什么呢？我的铅笔丢了。小朋友悲痛的说。那我帮你找吧！杨林同情的说。小朋友充满期望的说：好吧。可找了半天，连铅笔的影子也没有看到。

　　小朋友心里想：如果铅笔丢了，爸爸、妈妈会批评我的，不给我买好吃的，还会让我抄作文、抄日记。之后那小朋友又哭了起来，嘴里还说着：铅笔你在哪里呀？杨林看见小朋友又哭了起来，就说：不用着急。杨林从书包里拿出一支铅笔说：我把这支铅笔送给你了。小朋友激动的说：多谢你杨大哥。杨林说：不用谢。

　　这就是我的同学杨林，他是一个乐于助人的人。

　　我的同学作文（三）：

　　她真美，园园的白净的脸庞上，弯弯的眉毛下长着一双充满朝气的眼睛。那双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，仿佛两颗黑珍珠；那张红艳艳的樱桃般的小嘴时常微微翘起的唇边总是挂着那迷人的微笑。那根乌黑发亮的马尾辫一甩一甩的，浑身透着一股机灵劲儿，她就是我的小学同学——好朋友丁洁。

　　她聪敏好学，学习成绩优异，每次考试成绩总是在班里名列前茅，这与她酷爱读书是分不开的。下课时，当我们还在外面追逐玩耍时，她早已坐在教室里埋头苦读了。书是她最亲密的伙伴，不管走到哪里她总是书不离手。有一次下课时，我在窗外喊她出来玩，喊了三四遍，连隔壁班的人都听到了，她依然像个木头人似的坐在那里纹丝不动。我没有办法，只好又跑进教室，一边推她一边说：“刚刚我那么大声喊你，你怎样不理我啊！”这才把她从书的意境中拉了出来，还满脸疑惑的问我：“你喊我？有吗？”我在那里哭笑不得，可心里却十分佩服她！

　　她不但学习好，并且能歌善舞、琴棋书画样样精通，天生具有的文艺细胞，让她成为我们班当之无愧的文艺委员。记得有一次，我们学校举办校庆活动，这当然得由文艺委员来负责。真是无巧不成书，她刚巧得了慢性阑尾炎，肚子疼得不行。无奈之下，教师只好另派他人，但她一听有校庆表演，二话没说就忍着疼痛，来校排练。在校庆表演上，她活力四射的表演征服了全场师生，可谁又明白，她是忍着巨大的疼痛完成演出的。她对文艺活动的热爱与执着，使我深表敬佩。

　　体育课上，总能看到她矫健的身影，她犹如活泼的小马驹奔驰在操场上……每次体育比赛啊都会参加，并且都会有不错的表现，为我们争夺到一次又一次荣誉。

　　“你好！多谢！再见！”这样的礼貌用语，在她的日常交流中总是用的最多的。跟她打交道简直就是一种享受。也许就是她很有礼貌，同学们都愿意和她玩，教师也十分器重她，她真是我的榜样。

　　她是我最要好的同学，和我一齐学习提高；她是我的朋友，和我一齐谈心交流；她和我互为师友，共同提高。这就是丁洁——我最珍贵的朋友！

　　我的同学作文（四）：

　　我的同学叫小明，个子不高不低，乌黑的头发下头有一双水汪汪的大眼睛。他是一个活泼开朗的人，他走路的时候就是又蹦又跳的，我们都叫他开心豆。

　　小明是一个助人为乐的人，那天，天气晴朗，金灿灿的阳光照耀着大地，鸟儿在枝头唱着动听的歌。我和小明走在上学的路上，我们边走边说，这时，一位盲人要过马路，因为是上班的高峰期，路上的车子一辆接一辆，来来往往。小明说：我们去帮忙那位盲人吧！我不去，快迟到了！迟到了教师会批评的！小明听了，二话不说，三步并两步走向那位盲人，双手搀着盲人一步一步过马路，这时，一辆汽车飞奔而来。小明看了，十分镇定的搀着盲人站在原地，等车子过去了再走，不一会，小明就顺利地把盲人送过了马路。

　　看了眼前这一幕，不知什麽时候，我的脸就像被太阳烘烤一样，火辣辣的。他是我的同学，我的好朋友，我们朝夕相处，为什么他能做到，而我却不能呢？

　　这就是我的同学，一个乐于助人的同学，一个让我学习的同学。

　　我的同学作文（五）：[由Www.QunZou.Com整理]

　　转入三年级后，第一个给我印象最深的是我的前桌刘寒冰，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛，遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来，一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号，显得顽皮又可爱。

　　我开始来到这个班里时，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒：有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑得那——么快，原先你是属马——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：“完了，我的“悲惨世界”算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是Sorry，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你的头上有根白头发不太好看，对不起了。”我听后真是哭笑不得，只好摇摇手说：“算了算了，不跟你计较了，真是烦人。”

　　但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天，学校组织打预防针，开始他总是往前推我让我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的样貌，呜---呜——呜，这回能够看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了，我紧张的不敢看针头，回头一看，他向我扮着各种鬼脸，转移了我的注意力，我还真没感觉到疼就打完了，穿衣服时，他一边给我抻着衣袖一边很认真地问：“疼吗？”我摇了摇头，心想：“他还是满关心同学的吗！”

　　从此，我们课间常常在一齐玩，他机智聪明点子多，总是带着我们玩许多新鲜又趣味的游戏，有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来，我们同学们都很喜欢和他玩。

　　他学习异常好，在课堂上，他总能专心致志的听教师讲课，进取举手发言。每次考完试后，他考的好了就会眉飞色舞的让我们一齐分享他的欢乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。

　　这就是我的同学刘寒冰，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。

　　我的同学作文（六）：

　　我的同学很多，个个都十分活泼可爱，异常是许文娇。

　　许文娇的个子和我一样高，圆圆的脸蛋，小小的眼睛上长着弯弯的眉毛。她是个十分活泼聪明的小女孩。

　　许文娇很听教师的话，学习很好。上课认真听讲，对教师提出的问题都能大胆回答。对教师布置的作业都能认真完成。她刻苦学习，每次考试成绩都很优秀。

　　她活泼可爱，关心同学。有一次，课间活动，我们在一齐捉迷藏，有个同学不细心滑倒了，她急忙跑去把他拉起来，帮他打打身上的灰尘，连声问；疼不疼？那个同学说；没关系。我们又开始玩耍了。

　　许文娇是我学习的好榜样。

　　我的同学作文（七）：

　　我和我的同学褒“电话粥”已经两个小时了。我们谈天说地，从吃谈到某某的绰号。那是欢乐的，也是“危险”的——或许别的仁兄已经做完了所有功课，但我呢，只是象征性的写了一行英语。我狠了狠心，放下电话，再用两小时把我的同学们写出来——

　　阳

　　你是一个才女，长的真的很漂亮，对音乐异常敏感，你选择了学钢琴。用洁白修长的手指在黑白交错的键盘上弹出一曲曲的忧伤。其实谁都明白，你是很活泼的，但当我了解到你家里那种复杂的环境后，才看清你笑容背后的辛酸，可是我永远都只会记住你发自内心的微笑的！阳，未来的路很漫长，一齐好好的往前走吧！

　　雪

　　我们似乎是从小一齐长大的哦！能够称为“青梅竹马”吧，呵呵！记得我们以前总是一齐上学放学，一齐走在盐矿那条回家的小道上，一齐不顾形象的哈哈大笑，结果被别人用怪异的眼神盯着……此刻我们都已经住到了应城。可是我们永远都明白，盐矿小道上的阳光是最灿烂的，因为那里遗落了我们太多的欢笑，连那里的阳光都是会笑的，所以你以后也要一向笑哦，这样温暖的阳光就会跟着你了！

　　曦

　　我们竟一开始就显出彼此的心照不宣，几乎我的缺点都与你相同。每每遇到什么800米，跳远，便只能互相看看，吐吐舌头：肯定不会pass的。我们从初一到此刻，似乎都没有吵过架哦，或许我们真的是一对绝对的完完美朋友！只可惜我们在一齐的日子或许只剩下接下来的一年了，所以我们必须要好好珍惜，认真的对待，不能因为虚度了光阴给自我留下遗憾啊，共同提高嘛！

　　瑾

　　你似乎很喜欢笑哦，跟我一样！你一笑起来，左边的小酒窝总是能够让人感到很窝心。你真的很优秀，成绩好，性格也好。而我则明显比你逊色一些。我们坐在一齐，竟给我的成绩带来了些许动力，让我的成绩最终有了一点点起色。我会借着这股动力，好好努力的，争取能够继续提高！

　　或许是爬格子爬的累了，抑或是我的同学实在太多了，我要写结束语了。青春的时日不多，能与朋友们一齐分享是幸福，是欢乐。总之以上几位完全属实，排行不分先后。

　　我的同学作文（八）：

　　我的同学

　　他，是我的同学。他虽然很瘦，但也挺健壮；他虽然不太聪明，但却能做事冷静；他虽然比较胆小，但胆小的背后却藏着几分谨慎。他的眼睛是多么地有神，每一天都戴着那顶熟悉的帽子。他的双手很粗糙，脸也有点儿黑。

　　他，是我学习的榜样。有一次，我们英语月考卷子最终发下来了，而我又在自我的座位上哭了起来——还是99分！这时，好不容易考上了100分的他走过来说：“要不你把我的名字擦掉，换成你的名字？”他的话音刚落，我哭得更厉害了，可是这一次不是为了成绩而哭得。

　　他，是我最要好的朋友。记得有一次，我到食堂里去领了一个我最喜欢的火龙果，不料半路一不细心把它给摔烂了。此时，他的身影又出现了。他将一个新鲜的火龙果递给了我后，消失在人群中。

　　他，是一个“胆小鬼”。一天，教师叫他回答一个问题。他“吓”得不敢出声，而午时我被同学欺负时，他却冲过来为我解围！

　　他，是我的同学，也是值得我学习的榜样，还是一个“胆小鬼”，更是我最要好的伙伴。我真想为他再多做点什么。他，是谁？

　　我的同学作文（九）：

　　每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

　　她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是教师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她异常的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕教师啊，“学习委员同学，到教师办公室来一下，帮教师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕教师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮教师干活了。

　　其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

　　可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

　　这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

　　大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！

　　我的同学作文（十）：

　　我的同学

　　他，水灵灵的眼睛一眨一眨的，似两粒黑葡萄，又如两湾清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼镜挡住了光泽，失去了以前的天真活泼。他的嘴巴大大的，呈弧形，横挂在脸上。最异常的是他的发型，卷得仿佛一个毛茸茸的皮球……

　　他是谁？

　　他就是我们班的光头仔——王俊业。

　　王俊业的体形不算高大，身高在我们班占下风，所以上体育课跑步时常常跑最终一名。在操场上不行，但在课堂上可厉害了，脑子很发达，一想问题时刷刷地转动，并且很快就能找到答案；做数学题时，他可神气了，嘴巴呈半圆状，手中的笔飞舞着，在试卷上挥洒自如，眼睛时不时地向窗外望去，似乎若有所思，但随即就很快攻破了难题。

　　有一次上体育课，教师说要跑两圈，王俊业听了，顿时目瞪口呆。“跑步”对他来说可是一个魔鬼，时刻吞噬着他的自信和勇气。轮到他跑时，他在教室里的勇气没有了，仿佛变成了另外一个人。哨子一响，很多同学像一支支离弦的箭，纷纷往前冲，唯独王俊业，低着头，两腿像灌了铅似的，无力地呻吟。到了第二圈时，奇迹般地杀出了一个陈国臻，比王俊业还要慢。他一看可高兴了，不顾一切往前冲，到终点时，他和陈国臻擦身而过，险些败了，庆幸的是他总算比陈国臻快了那么一点点，捞了个倒数第二。

　　王俊业勤奋好学，成绩也不错，但总是有点儿骄傲自满。上课教师提问时，他总是把那只小手举得高高的……成功地回答完问题时，他就会笑着对旁边的同学炫耀，似乎对自我的战绩很满意，嘻嘻的笑声连绵不断，那笑声仿佛带着一丝狡猾，一丝诡异。

　　他，王俊业，是个聪明机智的同学；他，深深地印在我脑海的某一处……

　　我的同学作文（十一）：

　　你能够在写作业时偷偷的瞄一下我的同桌，清清纯纯的样貌，端庄淑雅，温柔娴静。貌副其实，她可是个与众不一样的女孩呀！，她叫蔡媛，从她名字就能够看出她十分淑雅。她这个女孩子是我们班成绩最好，也是最漂亮的。

　　一天，教师出了道难题，大家苦思冥想也没想出来。转眼一个星期过去了，这件事大家都快淡忘了，仅有蔡媛还在思考着。我问她：“大家都忘了这件事了，教师又没让非做出来，你在这思考又有什么用呢？”她一本正经的对我说：“遇到困难不能屈服，困难就像弹簧，看你强不强，你强她就弱，你弱她就强。”她凭着这个信念思考着这到题。嘿，老天不负有心人，难题最终还是被她解出来了。

　　有一天，蔡媛一早就来到学校，她带着同学们和拿了扫把就到一楼校道去扫地，她吩咐一些同学扫校道，还吩咐了一些同学捡落叶，如果有同学不认真扫，她就叫同学快点扫，她们银快就把校道扫干净了。

　　还有一天，有一次，我写完了作业，就去叫蔡媛玩。我来到她家，发现她愁眉苦脸的，我一问才明白是她是被一道应用题难住了。我看了看应用题，啊！这不是以前做过的一道应用题嘛，做的方法我还记得很清楚。想到那里，我便对蔡媛说：“蔡媛，这道题我以前做过，我来给你讲吧！讲完了我们早点出去玩。”“不，我要自我做这道题，我相信我会把它做起的。”我一听蔡媛这么说，顿时觉得自我在蔡媛面前变得微不足道。想一想自我平时遇到自我不会做的题，想也不想就让爸爸妈妈给我讲，好早点出去玩。蔡媛的这种精神感动了我，我便打算等候她。时间一分一秒的过去了，一个小时后，蔡媛最终做出了这道题，她异常高兴，脸上露出了成功和喜悦的微笑。

　　蔡媛她在学习上很刻苦，并且有助人为乐的，记得有一次，我把数学的练习本弄丢了，我找了很多次我的书包，都没找到。我着急地哭了，蔡媛明白了，她立刻帮我找，可是都没找到。忽然，陈皓月好像想起了一些什么，蔡媛立刻对我说：“我那里还有一本新的，我给你用好吗？”我高兴地说“多谢你”。

　　蔡媛真是个学习认真，劳动认真，助人为乐的人，我为有这样一个朋友而感到骄傲。

　　我的同学作文（十二）：

　　我的同学

　　我们班有一个小同学，她是我们公认的“小妹妹”——张予馨。她长得十分可爱，一双又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像会说话。红扑扑的脸蛋，像一只红苹果，十分讨人喜欢。

　　张予馨是我们班年纪最小的一个同学，她天真可爱，每次看到教师穿了一件新衣服，或是戴了一个新发夹，她都会跑上去娇滴滴地说：“教师，教师，你好漂亮哦！”常常惹得教师们哭笑不得。她一脸天真无邪的笑容时常让同学们忍俊不禁。张予馨年纪小，经常会犯迷糊。她在学习上有时没有时间观念，做作业老会拖拖拉拉，让教师很头疼。

　　虽然张予馨年纪小，不懂事，可是她活泼开朗、热爱团体，愿意为团体出一份力。还记得去年的运动会，她进取报名参加。在跑步比赛中，她精神抖擞，像一头矫健的小鹿，从起点很快地跑了出去，她涨红了脸，奋力向前冲。在同学们此起彼伏的加油声中，她越跑越快，眼看离终点越来越近，只见张予馨拼尽全身力气，把胸一挺，大步一迈，向终点猛地一冲。这么激动人心的场面，让我至今记忆犹新。没想到年纪小、个子小的张予馨，身体里积蓄着这么大的能量，真是让我刮目相看。

　　她就是我们班活泼开朗的张予馨，你喜欢她吗？

　　我的同学作文（十三）：

　　矮矮的小个子，扎着个独角辫，圆圆的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，眼神里透着灵气和智慧。她就是我们班的“小不点”---赵璇，我的同学。

　　提起这个“小不点儿”，我的心里就有说不完的话。

　　记得那是期中考试前的一天午时，上课铃响后，数学教师走进教室。她看见黑板上还留着中午抄的语文作业，就问：“今日谁值日？怎样忘记擦黑板了？”顿时教室里静悄悄的，大家都不由自主地看着值日生，生怕挨教师批。值日生好像被教师吓着了，也不敢乱动了。谁知就在这时，只见“小不点儿”从自我的座位上站起来，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起来，由于个儿小，还不时踮起脚尖，高处还蹦起来擦。看到她那模样，我心里想，她真傻！几个调皮的同学还笑出了出声。但“小不点儿”像没事儿似的，一向把黑板擦完，才低着头，红着脸回到自我的座位上。这时，教师说道：“以后值日的同学要及时，不要因为自我不负职责耽误大家上课！”听了这话，“小不点儿”的脸更红了。“今日不是赵璇值日！”不知谁冒出了一句。之后值日的同学也不好意思地站了起来，承认了错误。教师看到这一切，明白了，向“小不点儿”投去了赞许的目光。我的心里也为有这样的好同学而感到骄傲。

　　像这样的事情还多着呢。记得有一天早读时，王梦静同学突然呕吐起来，还大喘着气，小脸憋得通红，秽物吐得满地都是，顿时教室里一股难闻的气味让人觉得恶心起来。教室立刻炸开了锅，闹哄哄的。只见有的同学用手捂住鼻子，皱着眉头；有的同学拿起书本当扇子扇起来；有的同学更是起哄到，大声的嚷嚷着……班长及时制止了这乱哄哄的场面。这时只见“小不点儿”不声不响地从自我的座位上站起来，走到王梦静身边，掏出一张洁白的擦巾纸，一面帮王梦静轻轻地拍着背，一面帮着给她细心地擦净嘴边的脏物，并轻声说：“好点吗？我给你找教师倒杯水喝！”在她的帮忙下，王梦静好了许多。看笑话的，不问事的同学，这时也不好意思地安静了下来。此刻，我抬眼看见王梦静的眼里闪着晶莹的感动的泪花。

　　这就是我的同学“小不点儿”，她心中仅有他人，有着一颗金子般的心。

　　我的同学作文（十四）：

　　我们班的男生，个个都是“胆大包天”，可其中最突出的，就要数我从前的同桌啦。他长着刷子一般乌黑的头发，比一般的男生长一些；他的皮肤黝黑。老爱翘着个凳子，东摇西摇，怎样也坐不住。

　　说他胆子大，可并不是随口说说的，不信，就来瞧瞧：

　　上课了，教师一跨上讲台，就怒气冲冲的说：“全班的作业都齐了，就差一个同学——到底是谁？给我站起来！”班里人一听，个个东张西望，有些同学还窃窃私语：“到底是谁？那么讨人厌……”这是，坐在一旁，一声不吭的他，突然“刷”的一声站起来，扬起了眉，涨红了脸，眉头皱得像棕树皮，把手指着那位窃窃私语的同学，怒气冲冲的说：“你没欠过作业啊？”

　　同学们见状，都很吃惊——教师可就在他后头啊！这时，教师问:"某某，是你没交作业吗？”他放下了手，转过身来，挺起胸脯，用有些沙哑的声音说：“嗯。”嘿，那样貌，好像挺风光，还不知错啊！

　　下课了，他又走过来炫耀他新买的蚕。喜欢动物的我立刻说：“好可爱啊！拿出来看看吧！”他一听，笑容便僵住了，竖起的眉毛与翘起的眼角慢慢垂了下来，眼睛里的光像火苗一样慢变小，变淡，用低小的声音说：“这东东像条毛毛虫，恶心。”也就是说，他怕喽~。没等我开口大笑，他便抢着说：“你敢进鬼屋吗？我可不怕哦！要是见到鬼，我一脚把他踢飞……”我才不听他的胡言乱语呢！话音刚落，我便把蚕放在手中，软软的，好舒服呢！刚刚还唾沫横飞的他，一见获得“赦免”的蚕，便大叫一声，跑到一边去了。

　　我很疑惑——这小子到底胆子大不大？也许这仅有他自我明白。

　　我的同学作文（十五）：

　　他身材瘦小，脸蛋像猴三似的，只要看见他的眼珠子一转，一个馊主意就诞生了。他平时对待学习，吊儿郎当，偷工减料，混天度日，颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊，一提起学习，懒得能够和猪八戒比美，只要说起玩，吃东西，比谁都跑得快，他就是我们班“著名”的调皮玩耍大师——祝Y同学。

　　我们班上的同学都不怎样喜欢他，因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差，教师经常单独辅导他，但他始终不把心用在学习上，所有成绩依然没有提高。可分数才是硬的呀，为了祝Y，我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆，总是把教师的话当做耳边风，听不进去。只要一提起玩，不管什么时候，他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮忙他，他总是装着悔改的样貌，哭兮兮地说：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我们也就原谅了他，可是一放学后，又有人抓住了他进游戏厅，问他作业做完没，他随口敷衍地回答道：“做完了。”同学提出要去检查，他急忙改口道：“哦哦哦……还没有做完，仅有一点了。”哎！真拿这位“著名”的玩耍大师没法呀！

　　有一次，教师下任务给我，叫我去守着“玩耍大师”背书，我想这简直是“天方夜谭”，连一些教师都拿他没有办法，我一个人有啥高招，真可谓：梁山泊的军师——无{吴}用啊！可这是教师交待的任务，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的，时刻监视着他的一举一动，一点风吹草动，我也不会放过。突然，我想去小解，可又放心不下他，就让他跟着我去，可他却说：“班长大人，你连这个也放心不下？我保证不会跑的！”我这才提心吊胆一个人去厕所，谁知一分钟不到，我出来的时候，他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了，只见他在桌子上留下了一张小纸条，写着：“陈大人，小人先溜一步了！”我硬是气得火冒三丈，跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝yy，他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸，然后一溜烟的跑出了校门，把我鼻子都气歪了。哎，这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？

　　这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学，要想帮忙他，还真得花些功夫。我多期望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上，那该多好啊！

　　我的同学作文（十六）：

　　远远望去，一个小平头，长长的脸，尖尖的下巴，鼻子上架着一副眼镜，高高的身体却瘦得皮包骨头，一副有学问的样貌，活像现代大作家鲁迅，这就是我的同学——高卓挺。高卓挺学习成绩优异，以前是班长，此刻在班中的职位是学习委员，可是，我最欣赏他的不是学习成绩优秀，而是他的品质优秀。

　　在我的脑海里，高卓挺诚实守信，大方谦虚的事例举不胜举。可是在这当中，我最佩服的是他的对朋友的无私帮忙。

　　记得我4年级时，刚刚从劲松小学转到德意实验小学。我在这人生地不熟的地方做什么事都很难，还尽碰壁。这时，仔细的高卓挺发现了，于是他和我聊天，谈论德意实验小学的制度，谈论教师的习惯。还经常帮忙我，异常是在寝室里，他都主动地帮忙我，教我怎样按那里的规定折被子，放衣服，铺床单……

　　给我印像最深的是一次铺床单的事情。

　　一天，生活教师拿来床单后，大家都铺了起来。我照着陈一宁的样貌也铺了起来，两三分钟后别人还没铺好，我就铺好了。而高卓挺一看，却说不及格。这下，我简直成了丈二和尚――摸不着头脑了。我一边沮丧地低下了头，一边只好拉过床单，再次铺了起来。没想到，高卓挺竟然放下手中的活，帮我铺起床单来，一边铺一边还教我怎样铺。最终，我的床单受到了教师的表扬，而高卓挺自我的床单因为没有铺好受到了教师的批评。可他没有说什么，只是默默地铺好了床单。

　　高卓挺——真是我的好同学。

　　我的同学作文（十七）：

　　我有一个同学，他坐在我后面，长得高高胖胖，脸色白皙，人送外号“小白脸”。

　　他学习很好，上课发言进取，答题准确率高，光荣榜期期必上，常得语、数教师的青睐，所以又得外号“超级学霸。”而这种青睐往往发生在语文教师身上。

　　假如有一道题，十个人举手，其中有他，必定会提问他。有一次更奇怪，一道题很难，全班没有一个人举手，教师扫了一眼立刻提了他，就算不会，教师也不说他。还有一次，教师说了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能刚讲完，同学们还没有缓过劲来，教师便提了几个学生，没有一个回答完整的。教师有些生气，这时，有部分同学把手举起来，他也举手了，可是是把手举得最低的，可是教师偏偏提了他，让他在教师耳旁说，更没想到他只用了几句概括的语言说了几句，教师就满意地让他回到座位上了。顿时，全班嘘声一片，每人对他都是“羡慕、嫉妒、恨。”

　　可是“金无足赤，人无完人。”他也有美中不足的地方，就是“贪玩、好动”，没想到他贪玩成性，上课迟到，作业让同桌帮他改，经多人举报，教师无奈之下也教育了他一番。

　　你想明白他是谁吗？开动脑筋想想吧！

　　我的同学作文（十八）：

　　张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学，此刻，她已经转到合肥上学了，我期盼着她快点回来。

　　她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣，微笑应对每一天，应对每一位同学。

　　她是我们的班长，每一天她都是第一个来到教室，最终一个离开教室，她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书------

　　有一次，我们上数学课，教师出了一道题，256除以3答案是多少。我站起来脱口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教师说：“我们已经学了好长时间的乘法口诀了，还能算错吗？”这时，张婧妍接过话题：“商是85，余数1。因为25除以3，除不尽，商是8余1。”教师鼓起了掌，同学们也鼓起掌，我的脸顿时红了起来，这时我有点嫉妒她。

　　可是一件事让我改变对她的看法，期末复习那几天，她一心一意地帮忙同学复习，把我们不会的题目一道道详细地讲解，直到我们听懂为止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先这几天她正发烧呢，我很感动，因为有这样的好同学。

　　张婧妍，我们全班同学期望你快点回来！三年（2）班永远为你敞开大门，我们永远欢迎你！

　　我的同学作文（十九）：

　　我的同学

　　扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻!

　　他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不明白上课不听讲，下头说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生!可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮忙别人放在第一位，付出的代价放在第二位!

　　那时我们还小，才三年级，教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎样办下节课数学考试，朱教师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情景后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮忙贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪明白这节课换成了语文课，李教师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李教师当然是狠狠地批评了他，可是，不管李教师怎样说，他一点也不争辩，全当自我的错，同学们都快替他急死了!贝贝呢因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一齐时贺贝贝更是不知所措!

　　事后，钟博闻被李教师狠狠的教育了一顿，没有在李教师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我必须要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮忙你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!

　　我猛然发现，钟博闻原先给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自我多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很期望教师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果能够，那就帮忙他“去掉”那些“瑕疵”!

　　我的同学作文（二十）：

　　我的好朋友覃奕铭，是一个个子不高、相貌英俊的小男生，他拥有着助人为乐、讲诚信的良好品质。

　　一天，我们正在等公交车，我却发现没带钱。覃奕铭见了，立刻掏出一块钱，递给了我：“我借你！”第二天，当我把一块钱还到他的面前时，他却连连说：“不还了不还了，我带了钱。”我只好趁他走开的时候，悄悄把那一块钱塞进他的位子里。

　　覃奕铭也是个十分讲诚信的人。有一次，靳教师带着十名学生爬山。大家都渴了，有些同学拿出钱买水喝，覃奕铭却没带钱。靳教师见他很渴，便掏出十块钱，让他买瓶水喝。覃奕铭有了这瓶水，连说几声多谢。上学的那一天，覃奕铭带着十块钱来到靳教师面前，把钱递给她：“靳教师，这是我还您的钱。”“不用了，这是我送给你的。”靳教师笑道。覃奕铭却说：“不，这是您借给我的钱，我必须要还！”之后，靳教师还在全班表扬了他。

　　我的同学覃奕铭虽然成绩不是最好的，但他却有着助人为乐、诚信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。

　　我的同学作文（二十一）：

　　我的同学

　　我的同学叫文磊，是一位助人为乐的人。

　　有一次上数学，因为资料简单，所以教师很快就讲完了，还剩的时间教师让我们自习。听到这句话，同学们匆匆忙忙地从书包里拿出自我喜爱的漫画书或课外书，还有的同学拿出作业出来做，大家做得很认真，看得很专心。这时候我对面的女同学向她同桌请教一道题，这句话打断了她同桌，她同桌向他请教一道题，他不好意思地说：“好吧！我给你讲。”他拿出笔和练习本开始给他同桌讲，他讲时，我不做作业了，想看看他讲得对不对，他讲得很认真，把每一个细节都给讲到，他同桌听得很认真，好像她觉得她不在这教室里，像在一片树林里那样安静听他讲。慢慢地时间像河水一样流得很快。他讲完了，那女同学也会做了。

　　还有一次上体育课，体育教师让我们围绕操场跑五圈，跑完了后同学们都是气喘嘘嘘，满脸大汗。这时教师看到我们这个样貌，也不忍心让我们再做体育操了。就说：“此刻自由休息。”这时同学们好开心，好高兴，教师看到我们这么高兴，她好像也很高兴，慢慢走进了办公室。时可能因为我们太高兴了，还没围绕操场跑一圈，我就摔了一跤，这一跤让我站都站不起来了，摔在地上时不觉得什么，可是不到一会儿，脚上大块皮肿了。肿的好痛。这时，我的那们同学看到了，紧忙跑过来看，把我扶进了教室。我在教室看见他满头大汗。我心想：“要不是他把我扶进教室，可能我此刻还在操场上痛苦呢？”

　　还有一回，下课了，我们都在玩。这时突然从教室里传了一阵哭声，我紧忙跑进教室里，看见一位同学正在哭，一们同学在安慰他，我走过去，问：“发生什么事了”，安慰他的同学说：“下课时，他看他的钱还在没有，可是一看钱不在了，在望地上也没。”“多少元？”我问，“三十。”他说。这时，那们同走过来，说：“别为那一点钱哭，就是哭也没有用。”他看见那同学还没有停。他就把那同学拖出了教室，我们也跟着出去。他说：“我们来做游戏，让你高兴高兴。”说着，就我们也一齐来做，上课了，我们都回教室里，我看那同学也不悲痛了。

　　这就是文磊——一位助人为乐的人。我要向他学习。

　　我的同学作文（二十二）：

　　我的同学

　　他长着一双炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻梁下挂着一张扁扁的嘴巴，活像一只鸭子一样。他就是我课外英语班的同学――Mike。

　　他是一个比较开朗的人，一个勤奋、刻苦的人。

　　有一次，外教教师在黑板上写了一些英语句子来说明我们那天的课程。当时在我看来，那些语句都是那么生疏，于是我们开始在课本上搜寻，可是没有找预想中的解答。看到同学们有些迷茫，外教教师企图在黑板上画图说明，但这下我们却更看不懂了。就在这时，一向在一旁一言不发的Mike居然给出了一个答案。可大家都不相信，吵着要找翻译教师。然而，翻译教师的到来却证明了Mike的答案，我们都对他敬佩不以。“大家是一个英语班上的同学，难道实力悬殊就那么大吗？”我心想。

　　一天，我因发烧去医院打吊瓶，却意外地看到了他熟悉的身影，左手打着针右手抱着一本中英对照小说全神贯注地阅读……他还一个十分喜欢帮忙他人的人，是教师的好帮手。

　　那是一个夏天的中午，教室的空调坏了，仅有一台小风扇在吹着，教师的粉笔还在黑板上写着一个又一个英语单词，大家的心境也越来越烦躁。课间休息的时间到了，同学们像一支支离弦的箭一样飞奔出去，教室里只剩下我、Mike和一个补作业的同学。我把书看一遍后刚要出门，“Bob（我的英文名字）”有人在叫我，回头一看，原先是补作业的那位同学有一道难题想问我。这时有一股热气钻进了我的身体，“那里太热了，而你也太聪明了”我讽刺了他，并没停下我的脚步。走到拐角回头一看，Mike正在为那位同学讲题呢。休息结束，我们又回到教室，只见Mike大汗淋漓，嘴角边却带着微笑，我的脸却红了……他是我们学习的榜样，虽然我此刻还不明白他的中文名字。可是我要向他学习，做一个勤奋、乐于助人的人。

　　我的同学作文（二十三）：

　　我的同学

　　我的同桌是郑同学，聚众多特点为一身的人，其中异常明显的特点——爱吃。

　　郑同学的爱吃不是一般的爱吃，是拼了命地吃，这从他的一身肥肉上就可见一斑了。

　　前几天，杨杨给了我一包火腿肠，不幸被“郑吃吃”给看见了。他立刻两眼放光，靠了过来，同时把那对脏兮兮“爪子”伸向火腿肠。为了保证火腿肠的“人生安全”，我只好打了一下“郑吃吃”的手。“啊哦!”他一声惨叫，那对爪子总算收了回去。但他一心想得到火腿肠，绝不会这么轻易放弃的，你看，他又来了。“我的好同桌，你最好心了，我明白，你必须会给我咬一口的。”他用恶心死人不偿命的声音说。“才不呢!”我没好气地瞪了他一眼，“别在这白费口舌了，我没那么好心的!”正说着呢，早操的铃声响了，我不得不把我的火腿肠放进课桌里。

　　由于天气的原因，做早操是男同学在教室，女同学在教室外走廊。我便越做越不放心，万一“郑吃吃”这家伙趁我不在时下手呢我真想一下子飞进教室去看看。

　　最终，操做完了，我迫不及待地想飞奔回教室看看我的火腿肠，生怕它硬生生的给缺了一口。还好，我把火腿肠上上下下、仔仔细细地检查了一遍才放下心来。这时“郑吃吃”又对我好声好气地说：“哎呀，哎呀，哎呀……”他没说完，我实在听不下去了：“有第二十六个字母快放，哎呀哎呀哎什么呀!烦死了!”他听我这么一说，就直奔主题，“你这样光拿着不吃算什么呀多浪费!既然你不吃，就给我吃嘛!”“不行!”我毅然拒绝了他，“浪费给你吃就不浪费啦呵，你就别在这做无用功了!这是我的火腿肠，你休想染指!”他还不死心：“嗯……别那么小气了……”我火了，打断他的话：“不行就是不行，你听得懂我的话吗烦死了!”他这才放弃了吃我火腿肠的念头，转身慢慢地极不情愿地离开了。

　　放学了，我看见“郑吃吃”的双眼直勾勾地盯着正和颜鲁煜玩抛火腿肠的柳倚江他们，“哈喇子”都流了一地了。于是我便拿出我的火腿肠调侃他：“就不给你吃，就不给……”他受不了了，生气的用娘娘腔的语气说：“我生气了!你都有火腿肠，而我没有，这还不算，你们还不给俺吃，人家不开心了嘛!”我笑着对柳倚江说：“不细心把他刺激成精神病了。”柳倚江掂着像砖头一样的火腿肠若有所思地说：“砸一下应当会好。”“郑吃吃”一听，撒娇道：“不要啦，砸嘴巴嘛，吃起来更方便!”“去你的!”柳倚江扑了他一下。真对郑同学无话可说了。

　　这次事情让我得出一个结论：作为郑同学的同桌，有吃的就必须要藏好，免得落入他的虎口。

　　我的同学作文（二十四）：

　　我的同学

　　一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。

　　今日，宋教师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最终也没有我的名字，我明白我还不够格。我正独自低沉，见宋教师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢你连一小页都没写完，哎……

　　这时，宋教师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得十分工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，明白人与人的差别了吧

　　宋教师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“明白我的作业为什么那么多页吗因为有好多不是宋教师布置的。”啊原先他还自学我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样貌。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原先是经验之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢教师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气

　　还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢仅仅是完成教师的任务而已。有一次宋教师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受!”我觉得读他的随笔，不仅仅是享受，还是一种经历，那资料丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

　　我不能天天被利箭射中啊，我也应当为自我穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油!你不比孔潇差，奋起直追，你必须行!”

　　我的同学作文（二十五）：

　　我的同学有很多，他们的优点也很多，每一位同学都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“热情激动”，还有的“玉树临风”……

　　他的外貌

　　他有着一双细如针缝的小眼睛，他有着红彤彤的脸蛋，还有着一双胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。

　　大家形容我的话，必须会情不自禁的用上十个词语，说我英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、威风凛凛、意气风发、花容月貌、羞花闭月、沉鱼落雁、国色天香、伤风败俗。那么，形容他的话完全能够用上最前面的五个词语。

　　助人为乐

　　他既有着优异的成绩，又有着助人为乐的良好品格。

　　记得在三年级的时候，我有一道数学题难住了我。正当我眉头紧锁、抓耳挠腮的时候，突然，一个声音从后背传来：“是不是这道题不会写，让我来帮你吧!”我猛地回头一看，正是他。原先，在我发愁的时候，他已经不知不觉中来到了我的身后。瞬间，我满脸红晕，我小声地跟他说：“好，好吧。”话音未落，他已伸出了一双胖乎乎的小手，在我的作业本上指来指去，并伴着解释：“你看那里加那里，然后……”

　　经过一番交流，我恍然大悟，一下子就计算出这道题，我心里由衷地感激他，脸上的红晕也逐渐消退，对他说了声多谢，这时，他也不好意思起来，对我说了声不用谢，就转身回到座位。我心里很感激他。那时，和他很少交流，没想到他竟然会主动来帮忙我。

　　公交研究家

　　他不仅仅成绩突出，有着良好的品德，并且还有着丰富的业余生活。

　　他热爱武汉，致力于公交方面。很久之前他就在每个周末进行一次“武汉一日游”，自我找线路，安排乘坐车辆。就这样不知进行了多少次，随便问他一个地名，他都能说出做什么公交，到哪转车，用我们的话说就是“全武汉都被他翻烂了。”

　　有一次，我们质疑他在公交方面的才能，公然提出挑战。某同学问：“去鲁巷坐什么车”他不慌不忙地回答：“坐643路。”别说坐什么车了，我连鲁巷在哪我都不清楚，更别谈坐什么车了，他竟然一下就就说出来了。

　　大家你一言他一语，怎样都无法难住他，我心里越发对他敬佩了。

　　尾声

　　他此刻虽然已经不在学校，但他的身影却被深深地刻在我的心里，就这样想着，他的身影越发清晰了，发生过的事也越发清晰了。

　　他就是我的同学——张诚松!

　　我的同学作文（二十六）：

　　我有一个好朋友，他的名字叫李传申，他是我的同班同学。他，高高的个子，圆圆的脸，是个白白胖胖的小男孩。我对他最深的印象：他是一个认真负责的小男孩。

　　记得有一天中午，我们正在吃午饭。当时，我没有胃口，吃得很慢。立刻高年级的大哥哥要来收盘子了，我怕到时候吃不完，就想偷偷地把没吃完的饭倒掉。正在这时，李传申来到我的面前阻止了我，连忙说：“史正杨，不能浪费粮食，农民伯伯种地多辛苦啊！我们要珍惜农民伯伯的劳动成果！”我听后不屑地说：“要你管！”李传申看了我一眼，又说：“贫困山区的孩子都吃不饱饭，我们要爱惜粮食！如果你再倒饭，我就告诉教师了！”听完他的话，我赶紧把饭端回我的桌上，把剩下的饭给吃完了。

　　午时，有一节我最喜欢上的体育课，这次体育课运动量十分大，这节课教师让我们测试100米和一分钟仰卧起坐。那天，我测试的成绩十分棒！要不是李传申监督我把饭吃完，我哪有力气获得这么好的成绩。从此以后，我再也没剩过饭。看到别的同学倒饭，我也会制止，并说服他们。

　　李传申同学的那次提醒，给我留下了深刻的印象。从那以后，我向他学习，做一个不浪费的人，做一个有职责心的人！

　　我的同学作文（二十七）：

　　这学期，我们班来了一位新同学，她叫卢怡婷。她长得高高瘦瘦的，不爱说话，看上去文文弱弱的样貌。班主任吕教师嘱咐我们平时多和她说说话，跟她做好朋友。可是，上学仅仅仅有一个星期，她就不辞而别了。

　　两个多月过去了，我们没有她的消息，不明白她去了哪儿，也不明白她过得好不好。直到上个星期一，在学校举行的升旗仪式上，我们才得知她正饱受着病痛的折磨，在上海儿童医院理解手术化疗……听了这个消息，我们的心境十分沉重。回到教室，吕教师告诉了我们她的不幸遭遇：原先她患有先天性畸胎瘤，去年已经做过一次手术；可今年8月份，又在她幼小的肚子里查出了可怕的肿瘤，并且肿瘤在快速地生长，不得不进行第二次手术……教师哽咽了，我们也已泪流满面。

　　我亲爱的同学，你此刻好些了吗？我们相信你是勇敢的，你是最棒的，你必须能战胜病魔，早日回到我们三（2）班这个温暖的大家庭中，和我们一齐学习，一齐游戏，一齐在充满阳光的学校里欢乐地成长。

　　我的同学作文（二十八）：

　　雨天一个寒冷的早晨，我和一个同学在玩游戏。突然，我脚底一滑，重重地摔在了地上。那时地上又湿又冷，我浑身都是水，坐在冰冷的地上悲痛地哭了起来。

　　这时乐欣彤从教室里走了出来，看到浑身是水的我。

　　“你怎样坐在地上呀？”乐欣彤关心地问。

　　“我滑倒了！脚很疼，爬不起来！”我一边哭一边回答。

　　“来，我扶你起来，细心点儿！”她温柔地说。

　　走进教室后，乐欣彤从书包里拿出了一包带着香味的餐巾纸递给我，热心地说：“桑一涵，快拿纸巾擦擦身子吧！天这么冷，千万别感冒了！”

　　我擦完衣服上的水后，乐欣彤又安慰我说：“你下次必须要细心，玩得时候也要注意安全！”

　　我看着她的眼睛，用力点了点头说：“乐欣彤，多谢你，我下次必须会注意安全的！”

　　这就是我的好朋友——可爱的乐欣彤，一个关心同学的好朋友！

　　我的同学作文（二十九）：

　　每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是我们班一位心灵美的同学。

　　他，个子小小，跑起来可灵活了，像一只可爱的小白兔。圆圆的鹅蛋脸里嵌着一对水灵灵的大眼睛和一张樱桃似的小嘴，蓬松的蘑菇发型。他就是我的同学——金鹤年。

　　他是我们班的天才学员，他乐于助人把同学们深深地感动了。一次，我们班的花盆被其他班同学一不细心踢了一脚，整个盆子都碎了，同学们立刻跑过去凑热闹，大家站在一齐指指点点。这时，从人群中走出一个人，他拿着扫帚和簸箕，默默无言地扫起来，这时周围立刻安静了下来，看着金鹤年，突然同学们像开窍了一样，纷纷跑进教室，拿着扫帚来帮忙。

　　还有一次，我吃完午饭，同学们都在走廊上休息，当然我也不例外，可是我居然忘了一件重要的工作，拎饭菜桶，当我想起来的时候，金鹤年已经帮我OK了，原先他是因为找不到我就……因为有了同学，我才尝到了酸甜苦辣咸，尝到了担忧与欢乐，所以，我要感激我的同学，感激这个大家庭，我的好同学，今后不论你走向何方，我的心里永远装着你——金鹤年。

　　我的同学作文（三十）：

　　我的同学各有长长处和短处，但我的同学虽多，而不杂。各自都有自我的特点，其中令我最感兴趣的便是“汤圆”了。他虽然憨厚诚实，但知识面不但丰富，并且他十分聪明。

　　在德、智、体、美这四个成绩中，没有一课落下深受教师们的关爱。在四项中，最让人佩服的就是他那体育身手了。跑步的时候，只见教师哨声一响，他就像一根离弦的箭一样，飞一样的跑了出去。在一次汤晨十分不好的起跑线上，“汤圆”还是稳当当的毫无悬念的比赛中，获得了此次胜利呀！

　　我还和他是不离不弃的死党呢！我们和其他一位人给自我起了一个十分响当当的绰号，就是“四大天王”。但因为班中出现了“四大天王”的克星——“女汉子”，为此四大天王已败下阵来，让我们可谓是欲哭无泪呀！“汤圆”变成了一位仆人，虽然偶尔几次他也是会反抗的，可是乱扣帽制服了的人好比笼子里的鸟儿，有翅难逃啊，敌方势力不在此列在快速上升，把我们一个个击败。

　　我对同学们都在心中有好朋友们有好朋友和死对头，但我的好朋友可谓是寡不敌众，请求增援。

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