[一朵玫瑰花阅读 图文]一朵玫瑰花阅读答案

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范文一：玫瑰花阅读答案]@]@]

@读一读，练一练。

玫瑰花

玫瑰花的粉红色的花瓣，就像小姑娘甜美的脸蛋儿，花瓣的边儿向外卷曲着，好似小姑娘头上的刘海儿。花瓣一层一层地包着，到了开放的时候，它们就慢慢地散开了。

托着花的是深绿色的茎，茎上长着油绿油绿的椭圆形的叶子，茎上有刺，那是用来自卫的，别看它们平时温柔、美丽，但是知果遇到那些不爱护花草树木的人，它们可是毫不留情的。

我可喜欢玫瑰花了。我总是把它放在我的小床边，常常闻着它淡淡的香味，进入美好的梦乡。

（1）玫瑰花用来自卫的是________________________________

（2）选择正确的答案填序号。

玫瑰花的花瓣是________，茎是________，叶子是________。

A．深绿色的　　B．油绿油绿　　C．粉红色的

（3）写花香的是第（　　）自然段。

（4）画出文章的一句比喻句，然后填一填。

玫瑰花的花瓣像________________________________。

花瓣的边儿向外卷曲着，好似________________________。

阅读答案：

答案：

解析：

（1）茎上的刺（2）C　A　B

（3）③　（4）小姑娘甜美的脸蛋儿　小姑娘头上的刘海儿

范文二：第一枝玫瑰花阅读答案]@]@]

@阅读下边文段，然后答题。

第一枝玫瑰花

店子坐落在小街的中间，不大，但很精致。

花的品种也不很多，名贵花尤其少。最多的是玫瑰花，红红的玫瑰特别艳丽，火一样燃烧。

卖主是个少妇，爱笑，有两个甜甜的酒窝。多数时候，她端端正正坐在门口，向来来去去的人投以平静的目光。

生意实在清淡。

因为是小县城。因为是冬天。因为雨雪总是不断。

他并不知道这些。他是外地人，因为出差到这个小县城。他在花店对面的咖啡屋里坐了好一阵子。没有谁注意他。而他也没有注意别人。他注意的是花店。

他首先为这样一个小县城有这么一个精致的花店感到吃惊。随后，他为花店前生意清淡而遗憾。

这是一个贫困县，人们还在为温饱奔波，也就谈不上对鲜花的消费了。既如此，这个有酒窝的女人为什么还开一个花店呢？

他注意到来来去去的人经过花店时，都放慢了脚步，目光不由自主地投向了花店。

暗香袭人。

外面积雪未融，寒风刺骨。而花店洋溢着蓬勃的生命。女店主的笑更加春天般叫人温暖。

但花店一定不是摆设。也一定不是让行人看看而已。他想。他不停地望望花店。试图发现有人买花。

很失望。又一杯咖啡干了。他仍然一无所获。

突然，他发现走来四个人，每人手里各提着两个小花篮。他发现女店主同他们有说有笑。那四人中一人付了钱后，招呼大伙走了。

原来，小花篮是从花店租去的。

但花店靠租花终究维持不了。

他走过去，说是要买花，乘机同女店主聊开了。

他说：“生意不好？”

女店主笑笑，算是默认了。

他说：“你这样开店必定要亏本的。”

女店主又笑笑，还是没做声。

他提高声音说：“你明明知道要亏本为什么还要开呢？”

女店主先是惊愕地望着他，随即粲然一笑，说：“我喜欢花。”停了一下，又补充道，“既然我喜欢花，因此，我没想到要靠它去赚钱。何况，它每天带给我好心情，这本身就是收获。”

他的脸红了。他觉得女店主说话的神态迷人。他猜想她一定有一个会赚钱的丈夫……

“先生，您想买什么花？”女店主见他有点发愣，就提醒他。

“哦，一枝玫瑰，一枝红玫瑰。”他连连说。

女店主挑了一枝最好的玫瑰，递给他，说：“这是我今天卖出的第一枝玫瑰花。”

“多少钱？”他问。

“两块。”

太便宜了，他想。他本来要把这枝玫瑰花送给女店主的，但他拿到手里后，却怎么也说不出口。

天空飘起了雪花。他捧着红玫瑰离开了花店。路上碰上的每一个人都向他投来友好的一瞥，使身处异乡的他感到了回家的温暖……

（1）下面加粗字注音全对的一组是

[　　]

玫瑰

咖啡

惊愕

一瞥

A．gu9

ji1

5

pi8

B．gu

@k1

8

pi5

C．gui

k1

8

pi7

D．gui

k1

8

pi5

（2）解释下面的词语。

粲然：_________________________________________

一瞥：_________________________________________

（3）简答：

①“生意实在清淡”的原因是什么？（用文中的话回答）

答：_________________________________________

②“他为花店……遗憾”的原因是什么？

答：_________________________________________

③你读了本文后，判定它是小说还是散文？为什么？（提示：从小说或散文的文体去考虑。要举例说明。）

答：_______________________________________

④如果划分段落，本文第一段是1～2段，还是1～3段为一段好？为什么？

答：_______________________________________

（4）试将下面一段对话改写，你认为是好，还是不好，请说说理由。（6分）

他走过去，说是要买花，乘机同女店主聊开了。

①他说：“生意不好？”（改为“生意不好吧？”）

答：_______________________________________

②女店主笑笑，算是默认了。（改为“女店主黯然”）

答：_______________________________________

③他说：“你这样开店必定要亏本的。”（改为“你这样开店怎么不亏本呢？”）

答：_______________________________________

④女店主又笑笑，还是没做声。（删“又笑笑”三字）

答；_______________________________________

⑤他提高声音说：“你明明知道要亏本为什么还要开呢？”（改为“既然亏本，不如关门！”）

答：________________________________________________

⑥女店主先是惊愕望着他，随即粲然一笑，说：“我喜欢花。”（删“先是惊愕地”“粲然一笑”“花”）

答：________________________________________________

（5）“但花店一定不是摆设”的判断是对还是错？为什么？

答：________________________________________________

阅读答案：

答案：略

解析：

（1）D。

（2）笑时露出牙齿的样子；很快地看一下。

（3）①因为是小县城。因为是冬天。因为雨雪总是不断；②这么一个小县城有这么一个精致的花店，但“生意实在清淡”，所以遗憾；③是小说，不是散文。因为它有人物（花店主、“他”），有人物描写（如肖像、语言等），有环境描写（如“店子座落在小街中间，不大，但很精致”等），有情节（如：开头写来小城见到一花店；发展，无人买花，只有人还租的花篮；高潮，自购了一枝玫瑰花，花了两块钱；结局，捧着红玫瑰走在街上，每个人都向他投来友好的一瞥。）④略

（4）①处原句为关心地询问，改句有揶揄的味儿。③、⑤句原处提出忠告，是善意的，改句语含指斥，态度极不友好。②、④两处，删去“笑笑”，使气氛更加严肃、紧张。⑥处的答话，原句说出这样做的原因，表现出她热爱生活的美好心灵，改句是用的抢白口吻，反驳问者，下言似乎是：你管得着吗？吃海水长大的？总之，原句四处对话符合人物身分、心理，问答得体，而且以全文的氛围一致。而改句则语言僵硬、态度恶劣，气氛充满火药味儿。关于店主的修改句，展现在读者面前的是一个生意不顺、有气无处发的店主的形象，她可能对天气、对县城的人们，对国家的政策满腹牢骚。而原句的店主，则是个端庄文雅的店主形象，这个形象与开头对花的描绘，说的“暗香袭人”，是相映生辉的。女店主是一个具有美好心灵和理想的女士，所以原句比改句好。

（5）解题思路，从“该有生意”和“实际并无生意，仍要开店”两方面回答“他”心中的花店该有生意，才“不是摆设”，但结果，虽不停地望望花店，试图发现有人买花，只来了四个人，还是为了退租的花篮的，最后他一个人买了一枝玫瑰。从这点说是错的。但是，花店开在这贫困县城里，那艳丽的红玫瑰火一样燃烧，暗香袭人，店主端端正正坐在门口，向来往行人投以平静的目光，使人们感受到这贫困县人们对生活的热爱。有花店和没花店是不一样的。这样看来，没有生意的花店又不是摆设，这个判断又是正确的。

范文三：我和玫瑰花阅读答案]@]@]

@阅读下文，回答问题。

我和玫瑰花

冰心

我和玫瑰花接触，是从青年时代开始的。

记得在童年时代，在烟台父亲的花园里，只看到有江西腊梅、秋海棠和菊花等等。在福州祖父的花园里。看到的尽是莲花和兰花。兰花有一种清香，但很娇贵，剪花时要用竹剪子。还很怕蚂蚁，花盆架子的四条腿子，还得垫上四只水杯，阻止蚂蚁爬上去。用的肥料，是浸过黑豆的臭水。

差不多与此同时，我就开始看《红楼梦》，看到小厮兴儿对尤三姐形容探春，形容得很传神的句子，他说：“三姑娘的混名儿叫‘玫瑰花儿’，又红又香，无人不爱，只是有刺扎手……”我就对这种既浓艳又有风骨的花，十分向往，但我那时还没有具体领略到她的色香，和那尖锐的刺。

直到一九一八的秋季，我进了大学，那时协和女大的校址，是在北京灯市口佟府夹道（后改同福夹道）。这本是清朝佟王的府邸，女大的大礼堂就是这王府的大厅堂三间打通改成的。厅前的台阶很高，走廊也很长，廓前台阶两旁就种着一行猩红的玫瑰。这玫瑰真是“又红又香，无人不爱”，而且花朵也大到像一只碟子！我们同学们都爱摘下一朵含苞的花蕊，插在髻上。当然我们在攀摘时也很小心花枝上的尖刺。记得我还写了一首诗，叫做《玫瑰的荫下》。因为那一行玫瑰的确又高又大，枝叶浓密，我们总喜欢坐在花下草地上，在香气氤氲中读书。

等到我出国后，在美国或欧洲，到处都可以看到品种繁多的玫瑰，而且玫瑰的声价，也可与我们的梅、兰、竹、菊相比！玫瑰园之多，到处都是，在印度的秦姬陵，我就惊喜地参观了陵畔五色缤纷、香气四溢的玫瑰园。

一九二九年以后，我自己有了家，便在我家廊前，种了两行德国种的白玫瑰，花也开得很大，而且不断地开花，从阴历的三月三，一直开到九月九，使得我家的花瓶里，繁花不断。我不但自己享受，也把它送给朋友，或是送给在学校医院里养病的学生。

抗战军兴，我离开了北京。从此东迁西移，没有一定的住址，也更没有栽花的心绪。一九四一至一九四五年之间，我在重庆歌乐山下，倒是买了一幢土房，没有围墙，四周有点空地。但那时蔬菜紧张，我只在山坡上种些瓜菜之类，我记得有一年夏天，我们先吃南瓜下饭，就吃了三个月！

解放后回国来，有了自己的宿舍了，但是我们住的单元，是在楼上，没有土地，而我的幸运也因之而来：在我们楼下，有两家年轻人，都是业余的玫瑰花爱好者，花园里栽满了各种各色的玫瑰。这几位年轻人，知道我也喜欢，就在他们清晨整理花圃的时候，给我送上来一把一把的鲜艳的带有朝露的玫瑰——他们几乎是轮流地给我送花，我在医院时也不例外，从春天开的第一朵直到秋后开的末一朵一一每天早起，我还在梳洗的时候，只要听到轻轻的叩门声，我的喜悦就像泉水似的涌溢了出来……

一九八一年十一月五日

1．文章开篇以一句话独立成段，请从结构安排与内容表达上简要分析其作用。（4分）

答：①在结构安排上：__________________________________________________________

②在内容表达上：_________________________________________________________

2．“抗战军兴”一段中，作者为什么说“更没有栽花的心绪”？文中表现了作者怎样的思想感情？（6分）

答：_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3．梅、兰、竹、菊自古以来是文人雅士心目中的“四君子”，而作者却偏偏钟情于玫瑰花，这是为什么？（4分）

答：________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分）

A．我对玫瑰花的喜爱始于童年时看《红楼梦》，混名儿叫“玫瑰花儿”的探春从此给我留下了深刻的印象。对探春的喜爱之情，使我产生了对玫瑰花的喜爱之情。

B．几十年里，玫瑰花总与“我”相伴，无论是过去还是现在，也无论是在国内还是在国外，“我”都惊喜于见到玫瑰花，玫瑰花带给“我”的是喜悦、温馨、幸福。

C．文章第二段介绍了兰花的特点：这种花不但很娇贵、而且又很难侍弄，用的肥料是浸过黑豆的水。文字间暗含了作者不喜欢兰花的真正原因。

D．本文形散神聚，以“我和玫瑰花”为线索，精选几个不同时期不同地点的“我和玫瑰花”的片断，用“我”对玫瑰花的喜爱之情连缀成文，突出题旨。

E．这篇散文文字朴实无华，不事雕琢，行文自然流畅。作者真挚而细腻的感情流淌在字里行间，像泉水似的涌溢出来。

答：（? ）（? ）

阅读答案：

1．（1）开篇简洁入题，领起全文。（2）突出“我”与玫瑰花的情缘使于青年时代，突出时间久远。

2．因为战争期间度日艰难，作者不得不舍弃自己的所爱；字里行间透露出“我”对战争的憎恶之情和对玫瑰花的难以割舍的情愫。

3．因为玫瑰花是一种既浓郁又有风骨的花。艳与骨，香与刺，构成了玫瑰花的独特品格。作者喜爱玫瑰花，咏花言志，玫瑰花实际上成了作者人格的象征。

4．A ?C

解析:

无

范文四：我和玫瑰花阅读答案]@]@]

@阅读下面的文字，完成1—3题。

我和玫瑰花

冰心

我和玫瑰花接触，是从青年时代开始的。

记得在童年时代，在烟台父亲的花园里，只看到有江西腊梅、秋海棠和菊花等等。在福州祖父的花园里。看到的尽是莲花和兰花。兰花有一种清香，但很娇贵，剪花时要用竹剪子。还很怕蚂蚁，花盆架子的四条腿子，还得垫上四只水杯，阻止蚂蚁爬上去。用的肥料，是浸过黑豆的臭水。

差不多与此同时，我就开始看《红楼梦》，看到小厮兴儿对尤三姐形容探春，形容得很传神的句子，他说：“三姑娘的混名儿叫‘玫瑰花儿’，又红又香，无人不爱，只是有刺扎手……”我就对这种既浓艳又有风骨的花，十分向往，但我那时还没有具体领略到她的色香，和那尖锐的刺。

直到一九一八的秋季，我进了大学，那时协和女大的校址，是在北京灯市口佟府夹道（后改同福夹道）。这本是清朝佟王的府邸，女大的大礼堂就是这王府的大厅堂三间打通改成的。厅前的台阶很高，走廊也很长，廓前台阶两旁就种着一行猩红的玫瑰。这玫瑰真是“又红又香，无人不爱”，而且花朵也大到像一只碟子！我们同学们都爱摘下一朵含苞的花蕊，插在髻上。当然我们在攀摘时也很小心花枝上的尖刺。记得我还写了一首诗，叫做《玫瑰的荫下》。因为那一行玫瑰的确又高又大，枝叶浓密，我们总喜欢坐在花下草地上，在香气氤氲中读书。

等到我出国后，在美国或欧洲，到处都可以看到品种繁多的玫瑰，而且玫瑰的身价，也可与我们的梅、兰、竹、菊相比！玫瑰园之多，到处都是，在印度的秦姬陵，我就惊喜地参观了陵畔五色缤纷、香气四溢的玫瑰园。

一九二九年以后，我自己有了家，便在我家廊前，种了两行德国种的白玫瑰，花也开得很大，而且不断地开花，从阴历的三月三，一直开到九月九，使得我家的花瓶里，繁花不断。我不但自己享受，也把它送给朋友，或是送给在学校医院里养病的学生。

抗战军兴，我离开了北京。从此东迁西移，没有一定的住址，也更没有栽花的心绪。一九四一至一九四五年之间，我在重庆歌乐山下，倒是买了一幢土房，没有围墙，四周有点空地。但那时蔬菜紧张，我只在山坡上种些瓜菜之类，我记得有一年夏天，我们先吃南瓜下饭，就吃了三个月！

后来回国，有了自己的宿舍了，但是我们住的单元，是在楼上，没有土地，而我的幸运也因之而来：在我们楼下，有两家年轻人，都是业余的玫瑰花爱好者，花园里栽满了各种各色的玫瑰。这几位年轻人，知道我也喜欢，就在他们清晨整理花圃的时候，给我送上来一把一把的鲜艳的带有朝露的玫瑰——他们几乎是轮流地给我送花，我在医院时也不例外，从春天开的第一朵直到秋后开的末一朵一一每天早起，我还在梳洗的时候，只要听到轻轻的叩门声，我的喜悦就像泉水似的涌溢了出来……??????????????????????????????????一九八一年十一月五日

1．梅、兰、竹、菊自古以来是文人雅士心目中的“四君子”，而作者却偏偏钟情于玫瑰花，这是为什么？下列分析不正确的一项是（???? ）

A.?因为玫瑰花是一种既浓郁又有风骨的花。

B.?艳与骨，香与刺，构成了玫瑰花的独特品格。

C.?作者喜爱玫瑰花，咏花言志，玫瑰花实际上成了作者人格的象征。

D.?因为玫瑰的身价，可以与梅、兰、竹、菊相比。

2．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（??????）

A．我对玫瑰花的喜爱始于童年时看《红楼梦》，混名儿叫“玫瑰花儿”的探春从此给我留下了深刻的印象。对探春的喜爱之情，使我产生了对玫瑰花的喜爱之情。

B．几十年里，玫瑰花总与“我”相伴，无论是过去还是现在，也无论是在国内还是在国外，“我”都惊喜于见到玫瑰花，玫瑰花带给“我”的是喜悦、温馨、幸福。

C．文章第二段介绍了兰花的特点：这种花不但很娇贵、而且又很难侍弄，用的肥料是浸过黑豆的水。文字间暗含了作者不喜欢兰花的真正原因。

D．本文形散神聚，以“我和玫瑰花”为线索，精选几个不同时期不同地点的“我和玫瑰花”的片断，用“我”对玫瑰花的喜爱之情连缀成文，突出题旨。? E．这篇散文文字朴实无华，不事雕琢，行文自然流畅。作者真挚而细腻的感情流淌在字里行间，像泉水似的涌溢出来。

3．“抗战军兴”一段中，作者为什么说“更没有栽花的心绪”？文中表现了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________________

阅读答案：

1．D

2．AC

3．因为战争期间度日艰难，作者不得不舍弃自己的所爱；字里行间透露出“我”对战争的憎恶之情和对玫瑰花的难以割舍的情愫。（意对即可）

范文五：我和玫瑰花阅读答案]@]@]

@阅读下面的文字，完成下题。

我和玫瑰花

冰心

我和玫瑰花接触，是从青年时代开始的。

记得在童年时代，在烟台父亲的花园里，只看到有江西腊梅、秋海棠和菊花等等。在福州祖父的花园里。看到的尽是莲花和兰花。兰花有一种清香，但很娇贵，剪花时要用竹剪子。还很怕蚂蚁，花盆架子的四条腿子，还得垫上四只水杯，阻止蚂蚁爬上去。用的肥料，是浸过黑豆的臭水。

差不多与此同时，我就开始看《红楼梦》，看到小厮兴儿对尤三姐形容探春，形容得很传神的句子，他说：“三姑娘的混名儿叫‘玫瑰花儿’，又红又香，无人不爱，只是有刺扎手……”我就对这种既浓艳又有风骨的花，十分向往，但我那时还没有具体领略到她的色香，和那尖锐的刺。

直到一九一八的秋季，我进了大学，那时协和女大的校址，是在北京灯市口佟府夹道（后改同福夹道）。这本是清朝佟王的府邸，女大的大礼堂就是这王府的大厅堂三间打通改成的。厅前的台阶很高，走廊也很长，廓前台阶两旁就种着一行猩红的玫瑰。这玫瑰真是“又红又香，无人不爱”，而且花朵也大到像一只碟子！我们同学们都爱摘下一朵含苞的花蕊，插在髻上。当然我们在攀摘时也很小心花枝上的尖刺。记得我还写了一首诗，叫做《玫瑰的荫下》。因为那一行玫瑰的确又高又大，枝叶浓密，我们总喜欢坐在花下草地上，在香气氤氲中读书。

等到我出国后，在美国或欧洲，到处都可以看到品种繁多的玫瑰，而且玫瑰的身价，也可与我们的梅、兰、竹、菊相比！玫瑰园之多，到处都是，在印度的秦姬陵，我就惊喜地参观了陵畔五色缤纷、香气四溢的玫瑰园。

一九二九年以后，我自己有了家，便在我家廊前，种了两行德国种的白玫瑰，花也开得很大，而且不断地开花，从阴历的三月三，一直开到九月九，使得我家的花瓶里，繁花不断。我不但自己享受，也把它送给朋友，或是送给在学校医院里养病的学生。

抗战军兴，我离开了北京。从此东迁西移，没有一定的住址，也更没有栽花的心绪。一九四一至一九四五年之间，我在重庆歌乐山下，倒是买了一幢土房，没有围墙，四周有点空地。但那时蔬菜紧张，我只在山坡上种些瓜菜之类，我记得有一年夏天，我们先吃南瓜下饭，就吃了三个月！

后来回国，有了自己的宿舍了，但是我们住的单元，是在楼上，没有土地，而我的幸运也因之而来：在我们楼下，有两家年轻人，都是业余的玫瑰花爱好者，花园里栽满了各种各色的玫瑰。这几位年轻人，知道我也喜欢，就在他们清晨整理花圃的时候，给我送上来一把一把的鲜艳的带有朝露的玫瑰——他们几乎是轮流地给我送花，我在医院时也不例外，从春天开的第一朵直到秋后开的末一朵一一每天早起，我还在梳洗的时候，只要听到轻轻的叩门声，我的喜悦就像泉水似的涌溢了出来……

一九八一年十一月五日

(1)

梅、兰、竹、菊自古以来是文人雅士心目中的“四君子”，而作者却偏偏钟情于玫瑰花，这是为什么？下列分析不正确的一项是

[　　]

A．

因为玫瑰花是一种既浓郁又有风骨的花。

B．

艳与骨，香与刺，构成了玫瑰花的独特品格。

C．

作者喜爱玫瑰花，咏花言志，玫瑰花实际上成了作者人格的象征。

D．

因为玫瑰的身价，可以与梅、兰、竹、菊相比。

(2)

下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是

A．

我对玫瑰花的喜爱始于童年时看《红楼梦》，混名儿叫“玫瑰花儿”的探春从此给我留下了深刻的印象。对探春的喜爱之情，使我产生了对玫瑰花的喜爱之情。

B．

几十年里，玫瑰花总与“我”相伴，无论是过去还是现在，也无论是在国内还是在国外，“我”都惊喜于见到玫瑰花，玫瑰花带给“我”的是喜悦、温馨、幸福。

C．

文章第二段介绍了兰花的特点：这种花不但很娇贵、而且又很难侍弄，用的肥料是浸过黑豆的水。文字间暗含了作者不喜欢兰花的真正原因。

D．

本文形散神聚，以“我和玫瑰花”为线索，精选几个不同时期不同地点的“我和玫瑰花”的片断，用“我”对玫瑰花的喜爱之情连缀成文，突出题旨。

E．

这篇散文文字朴实无华，不事雕琢，行文自然流畅。作者真挚而细腻的感情流淌在字里行间，像泉水似的涌溢出来。

(3)

“抗战军兴”一段中，作者为什么说“更没有栽花的心绪”？文中表现了作者怎样的思想感情？

阅读答案：

答案：1．D;2．AC;

解析：

(1)

作者喜欢玫瑰花不是因为它的身价

(2)

A作者在文中并没有点明是因为喜爱探春而喜欢玫瑰花。C不是作者不喜欢兰花的真正原因。

(3)

因为战争期间度日艰难，作者不得不舍弃自己的所爱；（2分）字里行间透露出“我”对战争的憎恶之情和对玫瑰花的难以割舍的情愫。（2分）

范文六：玫瑰花找朋友阅读答案]@]@]

@请你读一读，练一练。

玫瑰花找朋友

春天，天气暖洋洋的，玫瑰花开了，蝴蝶、苍蝇、蜜蜂都想跟玫瑰花做朋友。

一天，他们三个飞到玫瑰花的身边。蝴蝶说：“玫瑰花，你看我的翅膀漂亮得像丝绸，跟我做朋友吧！”苍蝇说：“你看我会一边飞一边唱歌跳舞。还是跟我做朋友吧！”蜜蜂说：“我很想跟你做朋友，可是我只会采蜜、酿蜜，传播花粉。”蝴蝶和苍蝇听了，哈哈大笑，好像在笑蜜蜂既不漂亮又没能耐。

玫瑰花说：“我愿意跟蜜蜂做朋友，因为他能为他人服务。”

（1）填空。

春天，天气暖洋洋的，玫瑰花开了。________、________、________都想跟玫瑰花做朋友。

（2）写出近义词。

漂亮（　　）　　　　愿意（　　）

（3）请摘抄出蝴蝶说的话。

_____________________________________________________

（4）请摘抄出苍蝇说的话。

_____________________________________________________

（5）玫瑰花愿意和蜜蜂做朋友？是因为（　　）。

A．蜜蜂长得漂亮

B．蜜蜂会跳舞

C．蜜蜂会酿蜜

阅读答案：

答案：

解析：

（1）苍蝇　蜜蜂　蜘蛛　（2）美丽　希望　（3）“玫瑰花，你看我的翅膀漂亮得像丝绸，跟我做朋友吧！”　（4）你看我会一边飞一边唱歌，还是跟我做朋友吧！　（5）C

范文七：《小鹿的玫瑰花》阅读答案]@]@]

@小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。www.小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月??小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，

我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！” 1、这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（ ）——→（ ）——→（ ） 2、第三自然段中“一天，一周，一个月??小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？ 3、文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。 4、请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。 《小鹿的玫瑰花》答案1、 憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。2、 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。3、 突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。“赠人玫瑰，手留余香”等。

范文八：小鹿的玫瑰花阅读答案

篇一：小鹿的玫瑰花阅读答案

小鹿的玫瑰花 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月??小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。” 一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！” 小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”1、这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（ ）——→（ ）——→（ ）2、第三自然段中“一天，一周，一个月??小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？3、文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“ 花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。4、请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。《小鹿的玫瑰花》答案1、 憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。2、 强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。3、 突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。“赠人玫瑰，手留余香”等。《小鹿的玫瑰花》阅读答案篇二：小鹿的玫瑰花阅读答案

篇三：小鹿的玫瑰花阅读答案

篇四：小鹿的玫瑰花阅读答案

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小鹿的玫瑰花练习题作者：佚名 资料来源：网络 点击数： 小鹿的玫瑰花练习题本资料为word文档，请点击下载地址下载 文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.co m 第4课 小鹿的玫瑰花班级： 姓名： 一、看拼音写词。ɡē dì zhōnɡ yú pínɡ tǎnɡ nínɡ jìnɡ wēi xiào dào xiè ɡǔ tou jiàn jiàn

二、选择正确的读音，打勾。 花骨朵儿（ɡū ɡǔ） 好看（hǎo hào）数钱 (shǔ shù) 散步(sǎn sàn)三、按课文内容。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（ ）、（ ）。玫瑰慢慢地（ ）枝条，长出了嫩（ ）的叶子，最后开出了美丽的（ ）色的花，还散发着（ ），给朋友们带去了（ ）。小鹿的玫瑰花没有白栽。 四、课内。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月 小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 1.写出下列词语的近义词。 渐渐——（ ） 浓密——（ ）

2. 用横线画出文中表示时间的词语。 3．文中省略号的作用是（ ）。

范文九：一朵玫瑰花

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一朵玫瑰花

作者：张振旭

来源：《中华家教》2012年第10期

一个少年满头热汗地从外面跑进来，搂住妈妈后腰说：“妈，我要告诉你一个惊喜！”“什么惊喜？”妈妈问道。“我把稿子邮寄出去了，不久肯定能发表！”他满脸自豪地回答。

很长一段时间了，那篇稿子没有发表的消息。少年认为稿子可能在邮寄过程中丢了，他又补寄一份过去。等啊等，又过了一段时间，稿子依然没有发表。少年很沮丧，他问妈妈：“难道那篇稿子不好？”妈妈抚摸着他的头微笑回答：“那篇文章写得情感饱满，文字流畅，是我见过的最好的作品。”少年疑惑地盯着妈妈问道：“妈妈，你认为那是一篇最好的作品，为何不能发表呢？”妈妈微笑着没有回答，而是急匆匆地跑了出去。很快，妈妈回来了，手里拿着一朵鲜红的花。她举着花问少年：“我手里是什么？”“是花！”少年回答。“这是一朵玫瑰花。在养花人眼里，它是一株观赏的植物；对于花商来说，它是赚取利润的宝贝；在大夫看来，它是一味治病的良药；在山羊口里，它是一顿美餐……”少年越听越糊涂了。母亲进一步解释：“你写的那篇文章就像我手里的这朵玫瑰花，在你我看来它非常优秀；但是，别人却未必有同样的感受。因为每个人思维方式不同，欣赏的视角也会不同，让每个人都能赞赏你的文章，那是不可能的，也没有必要。为什么不继续努力，尝试用各种各样的写作手法，写出不同情趣的文章呢？然后能让养花人、花商、大夫等都能或其中一位欣赏你的这朵?玫瑰花?呢？因此。要想把这朵?玫瑰花?送给不同的人去欣赏，你不同题材的文章可以邮寄给10家、20家……”

少年盯着妈妈手里鲜红的玫瑰花，豁然开朗。从此，他更加勤奋地写稿，投出去的稿子就像一朵玫瑰花，不管它的去向与结果。因为，在他的心中，他要种植更多的“玫瑰花”，规划一个大花园来经营。因为，一座花园里花儿多了，总有一朵花会被不同的人欣赏、接受的。

范文十：一朵玫瑰花

一朵玫瑰花花园里盛开着一朵异常美丽的玫瑰花，同学们从没有见过如此美丽的花，大家天天都看它。有一天，校长路过花园，却看见一个低年级的女同学摘下花正要走。校长伸出手，正要叫住女同学，但看见她捧着花，脸上充满了快乐的笑容，欲言又止。半空中的手慢慢地放了下来，悄悄地跟着她，想看小女孩要摘花干什么。这是一朵梦幻般的玫瑰，层层花瓣是由红到淡粉色的，整片花瓣饱满得快要溢出来似的。这朵玫瑰比其它玫瑰大些，在花园里一眼就可以认出来。小女孩在路上走着，校长模仿着电影里的侦探，紧紧地跟着小女孩。小女孩一蹦一跳地走向一条通往乡间的小路。校长从来没有走过这条路，小女孩到底要去干什么呢？小女孩来到一块田地边的小屋子旁，田地好像已经很久没有打理过了，地里野草疯长，这里曾经种过许多蔬菜，校长也是农家出身。小女孩轻轻的推开门，走了进去，透过窗户，可以看见，小女孩的母亲从小女孩的手里接过玫瑰花，如获至宝，激动的在小女孩的脸上吻了一下，然后捧着花迟迟不愿放下。校长在一边等待着小女孩出来，小女孩到底是为什么要摘花呢？过了一会儿，小女孩推开门，她满脸挂着泪水。突然发现站在门口的校长，像是意识到了什么，赶紧用手擦干泪水。手拿下来时小女孩的脸从脖子红到了脸。校长走上前去拍了拍小女孩的头：孩子，告诉校长，你为什么要摘玫瑰花呀？我。。我。。 小女孩一下子哭了起来，断断续续的说：今天是妈妈的生日，爸爸他不要妈妈了，妈妈最喜欢玫瑰花了，我，我想把玫瑰花送给妈妈做礼物，所以就。。。校长打断了女孩的话：孩子，你很诚实，可以再告诉我一个问题吗？爸爸为什么要扔下妈妈？小女孩见校长没有责怪自已，深深地出了一口气：因为那个穿白色衣服的人告诉爸爸，妈妈她得了肺癌，呜呜。。小女孩又伤心的哭了起来。校长掏出一些钱给小女孩：拿去给妈妈治病吧！小女孩想起妈妈说得话：孩子，我们不能拿别人的东西，要自已帮自已。她刚想把钱还给校长时，校长已经走远了。

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