英语作文写作能力的重要性精选八篇

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英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。以下是小编整理的英语作文写作能力的重要性精选八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 英语作文写作能力的重要性

1.Somepeoplethinkthat….有些人认为…

Tobefrank,Icannotagreewiththeiropinionforthereasonsbelow.坦率地说，我不能同意他们的意见，理由如下。

2.Ibelievethetitlestatementisvalidbecause….我认为这个论点是正确的，因为…

3.Icannotentirelyagreewiththeideathat….我无法完全同意….这一观点的说法…

4.Alongwiththedevelopmentof…,moreandmore….随着……的发展，越来越多…

5.Itiscommonly/generally/widely/believed/held/accepted/recognizedthat….

它通常是认为…

6.AsfarasIamconcerned,Icompletelyagreewiththeformer/thelatter.就我而言，我完全同意前者/后者的观点。

第二篇: 英语作文写作能力的重要性

英语写作的重要性：

首先，英语是一门语言，它需要用写作的方式去表达作者的思想感情。用语言去表述人们内心的想法，从而转化为一种文学艺术去描绘人们的生活。把语言转化成一种文字，让人们便于理解。

其次，英语写作可以扩大英文单词的词汇量，一篇优美的英语作文，需要有大量的词汇量做基础，因此平时我们要积累好词好句，可以用在英文写作中。

再次，英语写作可以提高我们用词的准确性，英语文章写出来是让人看得，因此语法必须正确，写出来的句子必须完整、通顺、易于理解。

最后，英语写作对阅读、听力、口语、翻译有帮助，他们是相辅相成的，通过英语写作可以提高这些能力。

英语写作如何提升：

一、扩大词汇量，打好词汇基础。在平时的学习中就要把每个单词的意思和词组的意思理解透彻。

二、 大量阅读，扩大自己的阅读量，读得多了，积累的词汇多了，自然英语写作能力会提高。

三、 学习英语写作的技巧，积累英语写作的格式，写作布局。

四、多加练习，可以每天记日记，写得多了自然英语作文水平会提高 。

第三篇: 英语作文写作能力的重要性

本文解析的高考范文是一篇应用文——书信：

DearAllen,

Howiseverythinggoing?OurschoolwillholdamusicfestivalnextSundaymorningintheschoolhall.AndI’mwritingtoinviteyoutojoinus.

Theopeningceremonywillstartat9:00am,andtheschoolmasterwilldeliveraspeech.Thentherewillbevariousfantasticperformancesplayedbytalentedstudents.Youaredefinitelywelcometoshowuponstage,whichwilladdcolorandfuntoourfestival.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

                                               Bestwishes,

                                                    LiHua

解析：

1.书信格式要点，略。

2.文中要点如下：

①Howiseverythinggoing?OurschoolwillholdamusicfestivalnextSundaymorningintheschoolhall.AndI’mwritingtoinviteyoutojoinus.

第一段，开门见山地表明我校将要举行音乐节，并且交代了时间是在下个周日上午，地点在学校的大厅，然后又说我写信邀请你参加。通过这几句话可以看出来，他很明确的叙述了一件事以及发生的时间和地点，也说清楚了是“我写信给你”。

②Theopeningceremonywillstartat9:00am,andtheschoolmasterwilldeliveraspeech.Thentherewillbevariousfantasticperformancesplayedbytalentedstudents.Youaredefinitelywelcometoshowuponstage,whichwilladdcolorandfuntoourfestival.

第2段是主体部分，”就事论事”，它就第一段所提到的举行音乐节这件事情进行了具体的说明，比如开幕式的开始时间，校长将会发表讲话，还会有精彩的表演，也邀请他上舞台表演。

③Lookingforwardtoyourearlyreply.

这句话相信同学们很熟悉了，是书信格式的结尾的老套路，不用多说。

3.还不明白的请看全文翻译：

亲爱的艾伦，

一切都好吗？我们学校将在下周日上午在学校礼堂举行音乐节。我现在写信邀请你加入我们。

开幕式将于上午9:00开始，校长将发表演讲。然后，将有才华横溢的学生表演各种各样的精彩表演。绝对欢迎你上舞台表演，这将为我们的节日增添色彩和乐趣。

期待你的早日答复。

4.现在我们可以推测出这篇范文的原题目应该是什么样的吗？

我想你一定猜对了！以下就是原题：

假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括:

1.时间；

2.活动安排；

3.欢迎他表演节目。

注意:

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

---------------假装是分割线------------------------悄悄地分一下-------------------

5.现在，我们再把这篇作文按照正常的答题顺序“写”一遍：先仔细的阅读作文题目，根据题目要求确定好写作的人称，时态，以及段落安排，归纳出写作要点。这时你会发现，正确的审题并抓住这篇作文的要点，其实并不难，关键是要细心。然后，你可以尝试复述一下上面范文的要点表达或者换成你自己的表达。

6.最后，来看一下这篇范文中有哪些好词和好句值得我们积累下来：

①Thentherewillbevariousfantasticperformances playedbytalentedstudents.（非谓语动词短语）

②Youaredefinitelywelcometoshowuponstage, whichwilladdcolorandfuntoourfestival.（非限定性定从，注意：which指代的是什么？）

③短语deliveraspeech，以及几个稍微复杂的单词的拼写，ceremony，fantastic和performance。

第四篇: 英语作文写作能力的重要性

1.Iwillconcludebysaying...最后我要说…

2.Therefore,wehavethereasontobelievethat...因此，我们有理由相信…

3.Allthingsconsidered,总而言之

=Inaword=Inconclusion

Itmaybesafelysaidthat...

它可以有把握地说......

4.Therefore,inmyopinion,

因此，在我看来，

5.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat…

通过以上讨论，我们可以得出结论…

6.Thedata/statistics/figuresleadustotheconclusionthat…

通过数据我们得到的结论是，....

7.Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...从中我们可以得出这样的结论

8.Frommypointofview,itwouldbebetterif...在我看来，如果……也许更好

第五篇: 英语作文写作能力的重要性

分析英语写作能力的重要性及如何有效提升个人的写作能力

英语写作在英语学习和使用中，非常重要。它属于听说读写四项基本技能之一，英语写作能提高英语使用的准确性，扩大词汇量，同时还能够增强学习者的逻辑思考及问题分析能力。

一、写作是一项综合技能，掌握写作的方法，对阅读和理解英文段落会有促进作用。

（一）、英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性。只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。

（二）、练习英语写作能扩大词汇量。口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的"语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。

（三）、写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力。写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。

（四）、英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用。自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。

二、英语写作如此重要，我们更应该尝试进一步提升这一能力，我总结了以下几种方法：

第一种、列提纲。对于初学者，列提纲是最有效的途径。这跟我们在写中文文章之前，内心里列草稿是一个套路。落笔之前，在心里或纸上列出文章的主旨以及分段的写作意图，可以使写作者心中有数，不至于写着写着偏离题目。

第二种、措辞。英语毕竟是一门语言，在写作过程中虽然不要求达到中文一样美感，但用词用句也要考究。日常生活中，加强阅读量的提升，注意积累一些好词好句，不断地阅读，提升个人对英文的语感，准确用词、选用高级词汇，这样在写作的时候也能够有更多词汇涌现，可以让文章读起来逻辑通顺且充满感情色彩，帮助自己更好地完成写作任务。

第三种、丰富句子。不仅要保证写作语句的通顺，注重语法知识的正确性，还要多频次尝试不同的句式。陈述句、祈使句、疑问句都要穿插进行，日常的学习中，就可以多背诵一些常用写作句型，简单地名言警句这样的文章读起来才生动不枯燥。当然，这个部分需要对写作者的词汇、语句掌握范围要求比较广。

第四种、加强日常写作练习为了保证自己在写作水平快速提高，自己在日常的学习中，也应该加强多写作练习，这样多写一些题材，自然也就加深自己对语言写作的印象。

第五种、打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。

第六种、广泛进行英语阅读专业作家的秘密之一就是：阅读，阅读，再阅读。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。敏感的阅读，使人产生灵感，使人对生平从未遇到的问题作出符合逻辑的或感情上的响应。阅读其他人的文章，并不是为了如法炮制，但我们可以把从其他作品中学到的东西融化到自己的文体和技巧中去。当我们发现一段文章比自己能写出的任何东西好得多的时候，坐下来，对它进行反复研究琢磨。它好在哪里?就同一题目，这位作者做了哪些我们不能做到的事情?模仿别人技术上的长处，对习作者来说极有益处。但仅靠阅读是不行的，因为它可以被用作不动笔的借口，还会成为一种麻醉剂。因此要记住：阅读是为了写作。

第七种、掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。

第八种、多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。

第九种、多练习常言道：Practice makes perfect.俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ing partner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。

第六篇: 英语作文写作能力的重要性

写作(共两节，满分35分)

第一节短文改错

增加：在缺词处加一个漏字符号(八)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用(\)划掉。

修改：在错的"词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：每处错误及其修改均仅限一词;

            AftertheSpringFestival,therearisessomehottopics,andluckymoneyisincludingaswell.Tocollectopinionsfromthepublic,anonlinesurveyhasmadethesedays.

82%oftheparticipantsregardluckymoneyasoneofthemostimportanttraditionalcustom,representinggoodwishesfromtheelderlytothenewgeneration.Besides,luckymoneyisthemoreattractivepartforchildren,itformsthegoodmemoryofourchildhood.

Therest,however,thinkbadofit.Foronething,theamountisgrownbiggerandbigger,makingitaheavyload.Foranother,ithasbeenagoodexcusetobribe(贿赂)peopleinthepower,whichisbadforbuildingahealthyandharmonioussociety.

Personallyspeaking,luckymoneyisnothingwrong.Onlywhenweknowitsmeaningcanyousendourheartywishestotheyoung.

笫二节书面表达(满分25分)

假如你是李华，在你校学习的美国交换生David和你成为了好朋友，并且在他的帮助下你的英语学习取得了很大的进步。在他结束学习回国之后,请用英语给他写一封感谢信。内容应包括：

1.表达思念;

2.感谢帮助;

3.希望保持联系。

注意事项：

1.不得透露真实姓名和学校

2.词数：100左右

3.开头和结尾已写出，不计入词数

DearDavid,

Howtimeflies!It’sbeenatotalweeksinceyouleftourschool.________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________

Yours

Lihua

参考答案：

短文改错

AftertheSpringFestival,therearisessomehottopics,andluckymoneyisincludingaswell.

ariseincluded

Tocollectopinionsfromthepublic,anonlinesurveyhas∧madethesedays.been

82%oftheparticipantsregardluckymoneyasoneofthemostimportanttraditionalcustom,representinggoodwishesfromtheelderlytothenewgeneration.Besides,luckymoneycustomsisthemoreattractivepartforchildren,itformsthegoodmemoryofourchildhood.

mostwhich

Therest,however,thinkbadofit.Foronething,theamountisgrownbiggerandbigger,

badlygrowing

makingitaheavyload.Foranother,ithasbeenagoodexcusetobribe(贿赂)peopleinthe

power,whichisbadforbuildingahealthyandharmonioussociety.

Personallyspeaking,luckymoneyisnothingwrong.Onlywhenweknowitsmeaningcan

yousendourheartywishestotheyoung.

we

书面表达范文

DearDavid,

Howtimeflies!It’sbeenatotalweeksinceyouleftourschool.Thankyousomuchforyourhelp.HowIwishyoucouldstayherealittlelonger!

Onwritingthisletter,preciousmemoriesrushintomymind.IstillrememberwhenyoufirstcameintoourclassroomsmilingandshowedusyourwonderfulStreetDance,which,aswellasyournativeaccent,attractedusall.WhatleavesmethedeepestimpressionisthewayyouhelpedmememorizeEnglishwords.YoualwaysrepeatedthewordsformanytimesbeforeIcouldlearnthemallbyheart.Withyourhelp,IhavemademuchprogressinmyEnglish,whichfinallyranksthetop10inmyclass.Thankyousomuchagain!

Ireallyhopewecanstayintouchforever!

Yours

Lihua

第七篇: 英语作文写作能力的重要性

一、英语写作的重要性

1.英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。

2.练习英语写作能扩大词汇量口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。

3.写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。

4.英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。

英语写作一直是英语教学中的薄弱环节。最主要的原因就是因为我们一直都在用母语的写作习惯来表达，没有抓住英文写作的特点，简洁明了。

在英语写作中，正确掌握动词的时态和语态至关重要。这方面，英语和汉语有很大差别。我发现不少学生使用的动词时态相当混乱。这就提示我们，在学习一个新的动词时，必须掌握它的各种时态及其区别。如现在式和现在完成式的区别，何时用前者，何时用后者，又何时用过去完成式，这些都.属于英语写作的基本功，必须认真对待。

学习的方法之一，是多多阅读英文作品，多听，多说，以增强情景语感。俗话说，熟能生巧嘛。这里，要强调一句，所谓“多说”，是指不断重复和运用正确的表达方式，而不是去重复错误。否则，只能是在巩固谬误。

二、怎样写好英语作文

1.打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。

2.广泛进行英语阅读专业作家的秘密之一就是：阅读，阅读，再阅读。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。敏感的阅读，使人产生灵感，使人对生平从未遇到的.问题作出符合逻辑的或感情上的响应。阅读其他人的文章，并不是为了如法炮制，但我们可以把从其他作品中学到的东西融化到自己的文体和技巧中去。当我们发现一段文章比自己能写出的任何东西好得多的时候，坐下来，对它进行反复研究琢磨。它好在哪里?就同一题目，这位作者做了哪些我们不能做到的事情?模仿别人技术上的长处，对习作者来说极有益处。但仅靠阅读是不行的，因为它可以被用作不动笔的借口，还会成为一种麻醉剂。因此要记住：阅读是为了写作。

3.掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。

4.多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。

5.多练习常言道：Practicemakesperfect.俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ingpartner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。

三、如何写好四六级作文

1.合理分配时间

首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。要知道，没有充分的时间要想写出好文章是不大可能的。然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。

2.审题审题是写作成功与否的重要因素之一

不能一看到题目，提笔就写。一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。

审题时须注意，要求写的是出国留学，而不是出国打工或探亲等。其有利之处包括学到先进的科学技术;更快地掌握外语;异国旅游;换一个角度观察自己的祖国等。不利之处包括语言障碍，文化差异，亲友离别等。

3.拟写提纲一般应试作文要围绕提纲。

首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序;三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时，首先要定好文章分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。由于时间有限，提纲可用短语，单词表示。

4.下笔作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点：

首先一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。Agoodbeginningmakesagoodending.主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。四六级作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数然后再在这一档上下进行微调。

其次，要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。

第三，一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应注意行文简明扼要，层次分明，切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章，篇幅过长，使阅卷人看得心烦，这也不司取。

第四，一定要沉着应战，保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题，离交卷时间近就不停看表，自己吓唬自己，造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。

总之，英语写作固然难，但由于其具有举足轻重的作用，所以我们应该给予重视。“工夫不负有心人”，相信只要我们树立必胜的信心，持之以恒地练习，就一定会取得成效。

写作能力是衡量一个人能力大小的重要指标，也是一个人获得成功的重要保证，因此，加强写作训练、打好写作基础是十分必要的。然而在中学英语教学中，“写”往往被排在“听、说、读”三项技能之后。人们普遍认为要有足够的听和读的输入，才会有更好的说和写的输出，提倡“在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能力”，而“写”的意识在人们的头脑中还不是很强。随着时代的发展，英语写作变得越来越重要。

高效训练英语写作的方法-英语写作技参考

一、制定周密的训练计划，科学制定目标

1.写前准备阶段。此阶段要求学生掌握一定量的单词、短语、句型。围绕英语词汇手册，强化单词记忆，每天规定一定量的记忆任务，进行抽查、听写、单句翻译。结合第一轮语法复习，明确句子的基本构成，掌握怎样的句子才是正确无误的，特别对动词这一词类进行单项复习时，更应该讲清楚、讲透彻。一段时间训练后，再教学生写出含有时间、条件、因果、原因等状语从句的复合句。

2.半控制阶段。在第一阶段训练的基础上，教师应指导学生如何将单句连成段落，连成文。有意识的教会学生一些关联词。如表示时间顺序first,second,third,after,before,soon,assoonas,inthebeginning,atfirst,then,intheend,since,atlast等等，学会添加notonly…butalso…，neither…nor…，besides,however,but,although等，这样保证书面表达不等同于单句翻译，而是意思连贯的一段话。此阶段需花一个月左右的时间，教师可出一些单句要求学生按逻辑顺序，添加适当的词语连成段落的练习，有目的地训练。除此以外，还可结合课文教学做一些仿写、改写、复述练习，教师给出一些词、句要求学生连成段落。

3.自由写作阶段。训练各种文体的写作，分类掌握各种问题的特点，各类文体各个突破。想在考试中有必胜的把握，则必须掌握各种文体的训练。以上各阶段循序渐进、由易到难，经过这样的阶段训练，可避免写作训练的盲目性和随意性，有利于提高学生的写作水平。

二、围绕各阶段目标，训练方法多样化

训练方法多样化，可以尝试采用以下几种方法：

1.将听、说、读、写有机结合起来。

在课堂，教师可经常要求学生口头回答问题，口头翻译句子，重复教师所讲的重要句子，背诵课文中的重要短语、句型，甚至精彩段落。复习好某些重要短语、句型后，要求将所列的短语、句型连成一段语句通顺的话，切实做到学以致用，这样既加深了单词、短语、句型的印象，又进行了书面表达的训练。除此以外还要经常要求学生写各段的中心大意(Mainidea),文章的概要(Summary),缩写或改写文章，将戏剧改写成故事，听写文章大意，或让学生口头复述，然后动笔写作。

2.将课文复习与书面表达训练结合起来。

在高三总复习阶段可将高中课文分类复习，按各种体裁分类，以便学生了解各文体的写作特点，为仿写、自由写作做准备。

3.充分利用高中课文后的练习训练学生，用于补差。

4.错题归档，补偏救失，写作要求规范。

教师指导写作时，自始至终要培养学生良好的写作习惯。写作符合一定的规范，将考试评分细则印发给学生，反复强调，认真学习，使人人明确标准，人人成为评卷人。每次写作之后，先要求学生自查、自改或互查互改。重点检查以下几项：

①短文结构是否离题。

②格式是否正确。

③内容是否完整。

④句子结构是否正确。

⑤有无严重语法错误，语言是否规范。

⑥书写是否清楚。

⑦单词拼写是否正确。

⑧大小写、标点符号使用是否正确。

检查后，并打上得分，收交后教师及时批阅，将普通性错误归类讲解。

笔者经过几年的总结，错误类型大致分为如下几类：

①本族语的干扰。如在翻译“为人民服务”时常写成“serveforthepeople”。

②语义用法不清。③动词时态、第三人称单数形式、过去式常常用错。如“cost”写成“costed”。④语法结构逻辑错误。如“Therearemanystudentsplaybasketballontheplayground.”。

对个别后进生经常要面批，讲解后要求再重新写作，优秀习作印发或张贴出来，后期要求记忆一些范文，这也有益于写作能力的提高。

三、科学指导写作，训练过程程式化

为保证训练短期见效，讲究科学，笔者将写作过程定为“四步”，训练学生成为定势，这“四步”是：

1.通读提示，仔细审题，确定教材、格式及基本时态、人称。这是整个写作过程的关键，只有理解正确，才能不走题，写出的文章才符合要求。

2.明确内容要点，列出主要短语、句型，这是组织语言形成短文的核心。只有要点全，才能保证在内容方面拿高分。

3.组织语言，将词汇扩展成句，添加相关连词，形成段落。保证句与句之间的衔接连贯，段与段之间的自然过渡，这是写作过程中的重要环节。

4.仔细检查修改，眷眷写工整、清楚。另外，整个写作过程要求学生要注意语言的灵活运用，采用多种方法表达，避免单一的中文式的翻译。

第八篇: 英语作文写作能力的重要性

一、英语写作的重要性

1．英语写作能帮助我们提高使用英语的准确性只要写一个句子，更不用说一段，一篇，就要力求句法，用词，拼写，标点等完全正确，而且与前后句紧密连贯。写和说不同，写好后可以检查修改，而一次修改就是一次提高。写得越多，语言就会越准确。

2．练习英语写作能扩大词汇量口语所使用的语言一般是比较简单和常用的。而在用英语写作时，所使用的语言则是多种多样的。从极简单到较复杂的语言都要使用，所使用的词汇和句型也比口语中使用的要多得多，这对英语词汇量的扩大有很大帮助。

3．写作训练能帮助我们提高逻辑思考及分析问题的能力写一篇作文，不论长短，都需要妥善地组织材料，得出结论，作到重点突出，条理清楚。这样，在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力。

4．英语写作对阅读，听力，口语，翻译等各方面都有促进作用自己知道写作的甘苦，对别人的写作技巧就会乐于学习。分析问题的能力提高了，听别人说话就会善于抓住要点。语言质量提高了，口语也会准确一些。

　二、怎样写好英语作文

1．打好扎实的英语语言基础要写好英语作文，首先必须掌握一定数量的英语单词。此外，还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方，应通过查阅语法书和词典来逐步解决，不能偷懒，随便乱写。

2．广泛进行英语阅读专业作家的秘密之一就是：阅读，阅读，再阅读。杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”。敏感的阅读，使人产生灵感，使人对生平从未遇到的问题作出符合逻辑的或感情上的响应。阅读其他人的文章，并不是为了如法炮制，但我们可以把从其他作品中学到的东西融化到自己的文体和技巧中去。当我们发现一段文章比自己能写出的任何东西好得多的时候，坐下来，对它进行反复研究琢磨。它好在哪里?就同一题目，这位作者做了哪些我们不能做到的事情?模仿别人技术上的长处，对习作者来说极有益处。但仅靠阅读是不行的，因为它可以被用作不动笔的借口，还会成为一种麻醉剂。因此要记住：阅读是为了写作。

3．掌握一定的英语写作技巧英语写作有许多技巧，如怎样选词，造句，怎样展开段落，各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握，才能在英语写作时得心应手。

4．多观察多分析写的时候首先考虑内容问题。问问自己写什么，并用英语来思考，那么在英语写作时，便不至于找不到话写。

5．多练习常言道：Practicemakesperfect．俗话亦说：文章读十篇，不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练，可采取写英文日记，周记，课文摘要等形式加以训练，也可找个writ—ingpartner(写作伙伴)相互督促，相互学习，相互提高。

　三、如何在四六级考试中写好作文

1．合理分配时间大学英语四六级短文写作

题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。要知道，没有充分的时间要想写出好文章是不大可能的。然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲；其次，20分钟写作；最后，3分钟左右检查修改。

2．审题审题是写作成功与否的重要因素之一

不能一看到题目，提笔就写。一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。例如：StudyAbroad

Outline：1)advantages

2)disadvantages

3)myopinion

审题时须注意，要求写的是出国留学，而不是出国打工或探亲等。其有利之处包括学到先进的科学技术；更快地掌握外语；异国旅游；换一个角度观察自己的祖国等。不利之处包括语言障碍，文化差异，亲友离别等。

3．拟写提纲一般应试作文要围绕提纲

。首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序；三是告诉你每段的内容；四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时，首先要定好文章分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。由于时间有限，提纲可用短语，单词表示。以下是一篇文章的提纲：

Topic：OurEndangeredEnvironmentThesisStatement：Wearemakingourenviron—mentunfitrhumanhabitation．

I．Airpollution

A．AutomobileExhaust

1)Contributionstolungcancerandemphysema

2)Causessmogincities

B．FactorySmoke

1)Killsvegetationnearfactorytowns

2)Poisonslakesandsoil

II．WaterPollution

C．IndustrialWastes

1)Pollutesestuariesalongseacoasts

2)Pollutesriversandstreams，andpoisonsfish

III．NoisePollution

D．AirplaneNoise

E．FactoryNoise

F．TraficnoiseinCongestedcities

1)Causesnervousdisordersinanimals

2)Causeshighbloodpressureandhypertensioninpeople

4．下笔作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点：

首先一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。Agoodbeginningmakesagoodending．主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。四六级作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数然后再在这一档上下进行微调。

其次，要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。

第三，一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应注意行文简明扼要，层次分明，切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章，篇幅过长，使阅卷人看得心烦，这也不司取。

第四，一定要沉着应战，保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题，离交卷时间近就不停看表，自己吓唬自己，造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。

总之，英语写作固然难，但由于其具有举足轻重的作用，所以我们应该给予重视。“工夫不负有心人”，相信只要我们树立必胜的信心，持之以恒地练习，就一定会取得成效。

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