小学四年级暑假小作文指导(通用4篇)

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在平时的学习、工作和生活中，你会情不自禁地接触作文。作文是一种具有高度综合性和创造性的言语活动。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学四年级暑假小作文指导(通用4篇)，欢迎阅读与收藏。

【篇1】小学四年级暑假小作文指导

做个服装设计师一直以来都是我一心最想实现的梦想，当每次走在路上，看见服饰店里摆设着各式各样的服饰，而且每一件都各有特色时，就让我眼睛发光!从那一刻起，我就立志要当上服装设计师。

每次我画完一幅图，在旁边的堂弟看到，立刻开口说：[哇!好厉害喔，]就让我心中浮现一个问题：当设计师是否也会有这样的感觉?但这也使我想成功的心愈来愈坚定。想当设计师，要付出的代价可不小了，为了梦想，我是否会半途而废?我不知道，但我知道此时此刻，我必须去为梦想而努力。

当上设计师虽然很困难，或许有许多的阻碍，但从小的意念，是不会让我放弃梦想的，某一天，我相信，服饰店里摆设的不是别人设计的，而是我费尽心思所设计出来的。

【篇2】小学四年级暑假小作文指导

我的梦想是当一名发明家，只要有难题，我就想：要是发明一个这样的东西多好呀!

比如：爸爸、妈妈上班快要迟到了，我就会发明一种快送机。这样，快送机就会马上送他们到单位去。如果我受伤了，我又会发明一种神奇的胶布，只要用神奇胶布贴在伤口上，伤口马上就会消失得无影无踪。当我懒床的时候，我再发明一个闹钟。它不但会响，还会跳到我的身上，不断拍打，直到我醒来为止，这样我就不会睡过头了。

每当听到有自然灾害发生时，我又想发明一种感应器，当台风、暴雨、暴风雪、地震、泥石流、海啸等毁灭性灾害来临的前几天，感应哭会发出不同的警报声，人们根据警报声作出各种的预防和对应措施，减少灾难对生命和财产的损害。

我还想发明一种心里解码器，它能感知人的心里想法。当坏人想拐带小朋友的时候，解码器就会发出警报并向他的眼睛射出激光，使他远处可逃。

这就是我的梦想。从今天开始我要努力学习，长大了当一名发明家。

【篇3】小学四年级暑假小作文指导

每张照片，都有一段甜甜的回忆。在我的相册里有一张我珍藏多年的照片，也是我最喜欢的一张，它的主题是：剥花生。

那张照片是我在妈妈的老家湖南拍的，那是我才六岁。当时是一个清凉的早晨，太阳公公从山间露出一点点笑脸的时候，我就去干农活了。我问地里在干活的爷爷：“我能干活儿吗?”

“可以呀，你可以去看看如何运花生。”哇，花生好多呀!妈妈走过来对我说：“现在开始运吧!”就这样我一车一车地运，最后运完的时候都已经到中午十二点了，地里除了我一个人都没有，我被气得无话可说。那是我第一次没有经验，所以才会生气。

现在每当我看到这张照片，都会想着妈妈干活是很辛苦的，今后我应该多帮一帮她，让她生活的更舒服一些。

【篇4】小学四年级暑假小作文指导

翻开相册，一张我骑在马背上的照片笑得最灿烂，那是去年十一黄金周爸爸、妈妈和我一起去西安乾陵游玩时的留影。乾陵是中国历史上唯一一个女皇帝武则天的陵墓，我对它充满好奇。

到了乾陵，我看到山很高，我们怎么上去呢?我发愁了。突然，爸爸提议：“骑马上去吧!”我一听吓了一跳。这时驯马师已经把马牵了过了，我对妈妈说：“妈妈，我跟你骑一匹马吧!”这时，驯马师看出了我的心思，安慰道：“这匹马最温顺了，上来试试吧!”我看了看这匹马，只见它虽然不太高，可是很健壮，肌肉发达，一身雪青色的鬃毛。我壮着胆子骑上了马背，吓得心都要跳出嗓子眼儿了。我紧抓着马鞍上的铁环不放，并再三叮嘱驯马师帮我抓着马缰绳不能放手。驯马师一边牵着缰绳向前走一边说：“它是一匹小母马，名叫凯莉，今年四岁半了。要想让它向左转，就拉住左边的缰绳;要让它向右转，就拉住右边的缰绳。我试了试，嘿，还真灵!我渐渐的不再害怕了，于是我就让驯马师放手，我自己驾着马儿慢慢向前走。

一路上，后面不时传来妈妈的叫声，原来妈妈的胆子这么小呀!慢慢地，我的胆子更大了，一夹马肚，马儿一路小跑起来，耳边传来呼呼的风声，啊真痛快呀!

这时，跑在最前面的爸爸趁机抢拍下了这一幕，我脸上的笑容可是打心底发出来的。

每当看到这张照片，我就回忆起在西安的那段美好的时光。

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