幼儿园办学宗旨

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　　幼儿园办学宗旨

　　“让儿童自己寻找生命的支点”我们对“生命的支点”的理解为：幼儿期发展有三大关键支点“自信、自主、自创”。身心健康、好奇探索、习惯良好自信是一种积极的人生态度，自信的幼儿有很强的自我意识，善于自我肯定、接受挑战。自主是独立的人格基础，具有自主意识的幼儿，就会更积极地去学习，具有很强的责任意识。自创重在培养科学的思维方式和实践(动手)能力，它是创新与发明的源泉。

　　幼儿园办学宗旨

　　一、办园思路：规范管理提效率，提升质量求生存，彰显特色谋发展，优质服务创品牌。

　　二、办园目标：构建师生共同成长的幸福家园。

　　三、办园理念：个性化发展，生活化教育，和谐中成长。

　　四、办园宗旨：促进幼儿健康成长，引领教师专业提升。以人为本，和谐发展。

　　五、办园承诺:用心启迪智慧，用爱润泽心灵，打造让家长放心、社会满意的精品园所。

　　六、办园警言：家长永远是我们合作伙伴，保教质量是幼儿园发展的生命线。

　　七、幼儿培养目标：活泼、健康、自信、友爱、勇敢。教孩子学会做人；教孩子学会做事；教孩子学会学习；教孩子学会生活；教孩子学会创造。

　　八、园风：用心工作、爱心育人、真诚服务。

　　九、园训：爱心献孩子；放心给家长；与时代同步；树幼教典范。

　　十、幼儿园学风：乐学、会学、勤学、善学。

　　十一、幼儿园教风：严谨、善诱、好学求真。

　　十二、幼儿园工作口号：严细实恒，精益求精。

　　幼儿园办学宗旨

　　第一章总则

　　第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规等有关规定，制定本章程。

　　第二条本园全称为中张中心幼儿园。是一所公办全日制幼儿园，隶属于泾阳县教育局。本园于2012年2月经泾阳县教育局批准设立，是具有法人资格的办学机构。

　　本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。

　　第三条办园理念：蹲下来说话，抱起来教育；用爱养育，用心教育。以真心、诚心、爱心换取幼儿的开心、家长的放心、社会的关心！”的办园宗旨。

　　第四条本园的培养目标是：“培养具有健康体魄、健全智能、开朗性格、坚强意志、积极向上、全面发展的儿童。”的办园目标，

　　第二章幼儿园的权利和义务

　　第六条幼儿园享有下列权利：

　　（一）按照章程依法治园，自主管理；

　　（二）组织实施幼儿一日活动；

　　（三）依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿；

　　（四）依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分；

　　（五）妥善管理、使用本园的设施和经费；

　　（六）拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉；

　　（七）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯；

　　（八）依法享有法律、法规规定的其他权利。

　　第七条幼儿园应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律、法规；

　　（二）贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展；

　　（三）维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益；

　　（四）以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利；

　　（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

　　（六）依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；

　　（七）建立安全管理制度，履行安全管理职责。

　　第三章组织机构

　　第八条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由泾阳县教育局任命（或聘任）。

　　第九条有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。

　　第十条幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：

　　（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；

　　（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作；

　　（三）组织制订并实施幼儿园的发展规划；

　　（四）负责建立并执行各种规章制度；

　　（五）负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；

　　（六）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；

　　（七）组织管理园舍、设备和经费；

　　（八）组八织和指导家长工作；

　　（九）负责与社区联系和合作。

　　第十一条幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

　　第十二条幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立女工工作小组；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。

　　以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

　　第四章教师及其他职工的权利和义务

　　第十三条教师有下列权利：

　　（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

　　（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

　　（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；

　　（四）通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有

　　申诉权；

　　（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；第十四条教师应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表；

　　（二）遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务；

　　（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展；

　　（四）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理本班幼儿生活，开展安全健康常识教育；

　　（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作；

　　（六）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和制有害于幼儿健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；

　　（七）定期向园长汇报，接受其检查和指导。

　　第十五条为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：

　　（一）提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件；

　　（二）提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品；

　　（三）支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法

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