七年级英语听力测试题集合4篇
来源:英语听力 发布时间:2023-11-22 点击:
【www.wnzmb.com--英语听力】
下面是小编精心整理的七年级英语听力测试题集合4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
七年级英语听力测试题1
七年级数学测试题
【扩展阅读】
七年级- 有理数
1 正数与负数
①正数:大于0的数叫正数。(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)
②负数:在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。与正数具有相反意义。
③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。
注意:搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等
2 有理数
1、有理数(1)整数:正整数、0、负整数统称整数;(2)分数;正分数和负分数统称分数;
(3)有理数:整数和分数统称有理数。
2、数轴(1)定义 :通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴;
(2)数轴三要素:原点、正方向、单位长度;
(3)原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;
(4)数轴上的点和有理数的关系:所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。
3、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)
4、绝对值:(1)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。从几何意义上讲,数的绝对值是两点间的距离。
(2) 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。
3 有理数的加减法
①有理数加法法则:
1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的"符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
3、一个数同0相加,仍得这个数。
加法的交换律和结合律
②有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。
4 有理数的乘除法
①有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
任何数同0相乘,都得0;
乘积是1的两个数互为倒数。
乘法交换律/结合律/分配律
②有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数;
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;
0除以任何一个不等于0的数,都得0。
5 有理数的乘方
1、求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。在a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
2、有理数的混合运算法则:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
3、把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法,注意a的范围为1≤a
七年级英语听力测试题2
七年级整式测试题
一、填空题
1.用代数式表示“的3倍与的差的平方”是___________.
考查说明:此题考查列代数式.
答案与解析:
2. 单项式的系数是____________,次数是_______________.
考查说明:此题考查单项式的系数与次数的概念.
答案与解析:
三.单项式中的数字因数叫做单项式的系数. 单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.
3. 多项式
为____次_____项式,最高次项系数是__________,常数项是________.
考查说明:此题考查多项式的项与次数的概念.
答案与解析:五,四,-5,9.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项.,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数.
4.有a名男生和b名女生在社区做义工,他们为建花坛搬砖.男生每人搬了40块,女生每人搬了30块.这a名男生和b名女生一共搬了 块砖(用含a.b的代数式表示).
考查说明:此题主要考查了根据实际问题列代数式,关键是弄懂题意,表示出男女生各搬运的砖数.
答案与解析:40a+30b.首先表示出男生共搬运的砖数,再表示出女生共搬运的砖数,然后相加即可.
5.体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a元,一个篮球b元.则代数式500﹣3a﹣2b表示的数为 .
考查说明:本题主要考查了列代数式,在解题时要根据题意表示出各项的意义是本题的关键.
答案与解析:体育委员买了3个足球、2个篮球,剩余的经费.本题需先根据买一个足球a元,一个篮球b元的条件,表示出3a和2b的意义,最后得出正确答案即可.
6.用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺地板,则第(3)个图形中有黑色瓷砖______块,第n个图形中需要黑色瓷砖__________块(用含n的代数式表示).
考查说明:此题主要考查寻找规律列代数式.
答案与解析:10 , (3n+1).第(1)个图形中有黑色瓷砖4块,而4=3×1+1;
第(2)个图形中有黑色瓷砖7块,而7=3×2+1;
第(3)个图形中有黑色瓷砖10块,而10=3×3+1;
……
因此第n个图形中需要黑色瓷砖(3n+1)块
二、解答题
7.学校礼堂第一排有a个座位,后面每排都比前一排多一个座位,
(1)第二排有_________个座位,第三排有_________个座位.若设第n排有m个座位,m=_______________.
(2)求出当a=20,n=30时,第n排有几个座位?
(3)求出当a=20,n=30时,整个礼堂能容纳多少个人?
考查说明:此题考查列代数式和求值.
答案与解析: (1)a+1, a+2,a+n-1;(2) 49 ;(3) 1035.(1)根据第一排有a个座位,后面每排都比前一排多一个座位,从而可得第二排,第三排以及第n排的`座位.(2)代入a=20,n=30时,从而可求值.(3)总人数=30×20+其他各排比剩下的人数.
8.已知ABCD是长方形,以DC为直径的圆弧与AB只有一个交点,且AD=a.
(1)用含a的代数式表示阴影部分面积;
(2)当a=10cm时,求阴影部分面积.
考查说明:此题考查把不规则图形面积转化成规则图形面积从而列出代数式.
答案与解析:(1)由 AD=a,则DC=2a,左上角空白处的面积等于长方形面积的一半减去半圆面积的一半:
(2)三角形ABD的面积等于,则阴影部分的面积等于
七年级英语听力测试题3
1.“有计划”和“有目的”是相辅相成的。
“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好,这样比较容易坚持,而且效果好,半小时的时间也于考试的时间相适宜,可以培养考试状态。
2.“有选择”即不要什么都听。
首先要量体裁衣,接着再逐渐提高难度。比如在初一时,应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料:如:《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右,可以选择《新概念英语》(一)。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲,这有助于在潜移默化中培养语感。
3.“有策略”是比较重要的环节,它讲究的是方法和效率。
首先,我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听,针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如,对于会考到细节题的短文,我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然,“策略”还包括许多学习的小窍门 初中物理。比如我们在听短文时,心里要怀着“what,who,which,when,where,why,how”,也就是七个“W”来听,就能很快掌握大意。
【初一英语听力训练方法】
1、平时加强训练,多听多练。
这样有利培养语感,适应语速。有了一定的语感,跟得上语速,英语听力能力会有所提高。这就要求我们在平时有空拿着音乐播放器来听听。把听英语养成一种习惯,时间久了,我们的英语听力自然就提高了。
2、 多做一些听力方面的题型。
在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项,了解一下文中大概讲的内容,以便听时有所侧重。在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。也有利于提高我们做题的速度。加强听力练习,有助于我们更加的了解考试听力类型。
3、学会预测。
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。这有助于我们对整个英语听力题目有个大概的了解,选出更加准确的答案。除此之外,平时还要打好扎实的基础功,就是丰富自己的词汇量,以及各个单词及单词组合的用法,英语短语的含义,这些基本功有助于我们更好理解听力的内容。
4、各个部分的听力采取适合的应对策略。
对于简短对话,要根据问题的类型,从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词,把听力集中范围锁定在这些关键词上。对于短文,对话有点长的,先快浏览全部问题,并且第一遍要 应仔细把全文听完, 弄明白文章在讲什么,第二遍才做好记号,检验核对。
七年级英语听力测试题4
中考英语听力测试题注意事项
从全国各地中考英语试卷的内容可以看出,突出听力、注意基础,增强交流,稳中求变,难、中、易比例适当,是中考英语的主要特点。因此,英语复习要依纲据本,资料要少而精;练习要注意质量,切忌题海战术。下面仅就中考英语听力测试题有关问题谈谈自己的看法。听力测试的主要内容包括:1.听录音选单词或词组。
2.听句子,选择意义相同或相近的句子;听句子,选择恰当的答语;听单词选择你所听到的那个单词;听问句选答句;选出你所听到的句子等。
3.听对话和对话中的问题,选择答案。
4.情景反应,听问候或问句选答句。
5.听短文,根据短文内容及问题选择答案;听短文完成句子;听短文填所缺单词;听短文判断正误等。
因此,在英语复习和解题过程中应注意:
1.长元音、短元音、辅音浊化、失去爆破、连续和省音等现象。做题时,要在录音播放前的有限时间内,尽可能把所有问题的备选答案浏览一遍,做到心中有数。 2.对问题中提出的5个“w”和1个“h”,即“who,what,when,where,why和how”,以及关键性的词语,如:“名词、动词、频度副词、数字、日期”等,甚至有时对数字还要做简单的运算。
3.对会话和短文可边听边速记某些重要的`词(只要自己明白在平时听力训练中自己设定的符号即可),这些重要的词包括人名、地名、时间、起因、经过和结果等。
4.如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时,应冷静思考,根据上下文的内容和说话的语气,进行判断并选出正确的答案,切忌停留在某个单词或句子那里,费时思考,影响听下面的内容。这样会影响整个听力测试的成绩。
5.在听短文选择答案和填写单词时,既要听懂全文,又要对全文正确理确,选择的答案或填写的单词,既要符合短文的意思,又要符合语法的要求。
6.要注意听名词是否加-s或es,过去式或过去分词是否加-ed等,因为它们既很难听清楚,又对答题起着非常重要的作用。
文档为doc格式
推荐阅读