预备党员转正会议记录_预备党员发展会议记录

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预备党员发展会议记录来自热点推荐。大学生党员是高校学生群体中的先进代表,在大学生党员中,预备党员人数占了很大比例,大学生预备党员的教育工作是高校党建工作的重要内容。下文是预备党员发展会议记录，欢迎阅读!

　　预备党员发展会议记录一

　　时间：***年***月***日
　　地点：***
　　参加人员：a(正式党员)、b、c、d、e、f、g、h、i、j(一般不少于10人)
　　记录人：**
　　a(职务)：**同学学习刻苦认真，成绩优良，思想积极要求进步。团结同学，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，但该同学有点内向，不善于与人沟通，我同意其加入中国共产党。
　　b(职务)：**同学学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同学，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加如中国共产党。
　　c(职务)：**同学思想积极进取，生活朴素，品行端正，为人随和，做事严格要求自己，做事稳重，积极参加班级各项工作，经常进行体育锻炼，学习努力认真，我同意其加入中国共产党。
　　d(职务)|：**同学诚实善良，待人忠厚，学习刻苦认真，思想上积极进取，有较强的集体荣誉感，能够团结同学，乐于助人，美中不足的是与人沟通不多，我同意其加入中国共产党。
　　e(职务)：**同学在学习中认真踏实，勤于思考，成绩优异，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。
　　f(职务)：**同学品学兼优，具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习上积极进取，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。
　　g(职务)：**同学学习勤奋刻苦，老实善良，思想进步，对同学热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，但该同学不太爱说话，沟通能力有待加强，我同意其加入中国共产党。
　　h(职务)：**同学诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应学校号召，参与班级各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加入中国共产党。
　　i(职务)：**同学学习刻苦，成绩优异，品行端正，生活朴素，乐于助人，为人踏实，有责任心和强烈的集体荣誉感，思想乐观向上，积极进取，但希望该同学要进一步加强工作能力的锻炼，我同意其加入中国共产党。
　　j(职务)：**同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，积极参与班级活动，与班级同学相处很好，生活简朴，能国认真学习党基本知识，与党组织保持一致，我同意其加入中国共产党。
　　k(职务)：**同学学习认真刻苦，成绩优异，为人随和，待人诚恳，有较好的群众基础，思想上积极进取，严格要求自己，努力向党靠拢，生活简朴，如果该同学能进一步加强组织协调能力，会在班级发挥更好的作用，我同意其加入中国共产党。
　　x(职务)：**同学在学习上刻苦认真，善于思考，成绩优异，生活上艰苦朴素，与班级同学能够很好的相处，热爱集体，能够积极参加班级各类活动，思想觉悟高，我同意其加入中国共产党。
　　xx学院学生xx级党支部：
　　***年***月***日

　　预备党员发展会议记录二

　　时间：
　　地点：
　　主持人：柳俊
　　记录人：
　　与会人员：
　　会议内容：
　　主持人：欢迎大家来参加xx同志发展为预备党员支部大会，下面有请xx同志宣读其入党申请书。
　　xx同志：(入党申请书的前两段后面一段，要连贯)
　　主持人：下面有请xx同志的入党介绍人发言
　　柳俊：(入党介绍人都是柳俊，主要从思想、工作、生活、学习四个方面来说)
　　主持人：下面有请xx同志的支部成员对其进行评价。
　　张奇伟：
　　庄永琴：
　　主持人：下面有请xx同志做自我小结。
　　xx同志：(表决心和以后学习生活的态度)
　　主持人：感谢大家xx同志发展为中共预备党员支部大会，会议到此结束。

　　预备党员发展会议记录三

　　今年的预备党员选拔流程大致同于去年，我们党支部依然将整个流程大致分为三个部分，即：班级民主测评、积极分子自荐大会以及后续的支部内部讨论。而我们也是按照这个流程进行的。
　　在团支书的协助下，在各党员(预备党员)的监督下，我们很快完成了班级民主测评，各班在根据自身制定的不同打分标准下得出了统一的各班参选积极分子的班级内部排名及所得分数。由此获得了对预备党员选拔事项的群众意见，也打下了良好的群众基础。
　　然后，经过为期大致一周的精心准备，在自荐大会上，各班积极分子为辅导员、各党员(预备党员)及其他积极分子展现出了自己这大学两年来所取得的各方面成绩，也说出了心中对党组织的认识，表达了自己心中强烈的入党愿望。而对于党组织内的党员和预备党员来说，这也让我们对各班的参选分子有了一个或多或少的了解，摆下了心中那杆秤的第一个砝码。然而这还远远不够，因为党员的选拔是一个严肃和严谨的过程，为了给党组织选拔出优秀且合适的人才仅有群众基础和初步印象是远远不够的，我们需要进一步了解各参选分子，并对其作出全面而综合的考察。于是，我们召开了支部内部的党员会议，由各班党员(预备党员)对自己班级的参选分子从入党动机、学习成绩、学生工作及能力、以及集体贡献等方面作更为详尽的介绍并从中提出三名候选人作为初步的选拔。当然，在这其中，其他积极分子也踊跃表达了自己所了解的参选分子的情况及自己的意见，以及自己对选拔出的候选人的看法，辅导员南哥也不时对我们提出中肯的意见，并为我们把握好大方向作出了坚实的保障。最终在支部党员的集体努力下，一份初步的候选人名单出炉了。
　　但毕竟作为学生党员，我们在分析问题时的主观性还是太强，且容易片面的看问题。这就需要一些了解并熟悉学生情况的老师来表达他们的意见以得出作为客观而全面的结果。所以在征询上任辅导员娟姐及分管党建的黄老师的意见之后，我们又一次展开了集体讨论。
　　而这一次的讨论，针对性就明显加强了，因为多数的名单已在之前的讨论中有了结论，而这次就主要集中解决个别有争议的问题。面对分歧，黄老师首先向我们阐述了了今年党员选拔的形势，让我们明白自己的责任;然后就党员的具体选拔标准再一次作了详尽的阐述，让我们有的放矢，能更加客观的作出评判。之后，我们在各班同志对自己本班同学的介绍基础上进一步说出了自己的参选分子以及对人员选拔的看法。然而，争议仍然存在，就在僵持不下之际，娟姐来到了会场。娟姐耐心地向我们解释了自己对具体人员选拔的看法，且针对性地对预备党员选拔中的争议提出了几点意见，让我们颇有豁然开朗之感。而南哥也在此基础上总结了选拔过程中得到的经验，让我们更加明确了选拔的标准，也更加确定了心中的人选。
　　最后我们以党员民主的投票的方式决定了最后的名单、果然，在各老师、辅导员的指导下，我们顺利地得出了相对统一的结果。当然这还不是最终的结果，我们是代表群众行使权力的，那么自然名单还应该回到群众中去，所以这次的人选还会经过公示、质疑等环节。
　　但事情进展到这个时候，回想整个选拔历程，这是我们支部成立以来第一次发展新的成员，从这并不一帆风顺却充满我们合作与努力的过程，相信我们都收获良多。从中我们可以感受到作为集体的一员我们所需要具备的团结、奉献以及集体精神，更应该体会到最为一名党员，我们身上所承载的责任与光荣使命。而真正参与作出支部的重要决策与掌握支部的前进方向也让我们把自身与支部紧密联系到了一起。 
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