书香少年演讲稿400字我是书香少年演讲稿_[书香少年演讲稿400字]我是书香少年演讲稿

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范文一：书香少年演讲稿

书香

伴我快乐成长

尊敬的各位评委、

各位老师、亲爱的同学们:

大家好，我是广水

市实验小学四年级八班的王阙蝶舞。今天我演讲的题目是《书香伴我快乐成长》。

初叩“书香”大门，

了解书籍地神奇，还是在小时候妈妈的童话故事里。那时候，妈妈总是在我枕边讲故事哄我

入睡。在梦中，白雪公主和七个小矮人热情地邀请我去做客；灰姑娘向我诉说她的不幸；小

红帽兴奋地告诉我智斗大灰狼的经过??精彩的故事就像是五彩斑斓的画笔，为我的童年添

上了五彩的颜色。从此，我喜爱上了读书。

一本本书籍像绿树，像红花，像天边那道彩虹闪耀着迷人的光芒！读一本好书，就像飞到另

一个绚丽神奇的世界，在那个世界里，没有刺耳的上课铃声，没有沉甸甸的书本，也没有紧

张的考试，就像高尔基说的那样：“书籍使我变成了一个幸福的人！。 ”

一本本书籍像阳光，

像空气，像一首首童谣一样见证着我心灵的成长！读书虽然不能延长我们生命的长度，但却

能沉淀出我们生命的厚度！在《马小跳》这本书中，我快乐过；在《卖火柴的小女孩》这个

故事中我哭泣过；《意大利的爱国少年》让我震撼过；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我欣

赏过，崇拜过------读书让我快乐，让我成长！

从童话故事到儿童

文学，从四大名著到外国文学，从人物传记到各国历史学------，每一种书都给予我不同的

震撼，但最令我难忘的还是史书。翻开近代史，我仿佛看到了南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地

起航，仿佛看到了抗日战士奋不顾身的英勇杀敌，仿佛看到了敬爱的毛主席，站在天安门城

楼振臂高呼“中华人民共和国成立了”！翻开近代史，我仿佛听到了马蹄声碎、喇叭声咽的厮

杀声，仿佛听到了直冲霄汉、光照九州的正气歌！从书中的一页页文字、一段段历史中，我

看到了革命先辈们对建立民主富强

的新中国的极度渴望，看到了革命先辈们对公平、自由与正义的不懈追求，看到革命先辈们

披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！ 更看到了我们今天幸福生活的来之不易。每每这个时候，

我就在心中告诫自己：我要珍惜今天的幸福生活，好好的读书，长大后把我们的祖国建设的

更加繁荣富强！

我爱读书。在书中

我坚定了自己的梦想：“为中华之腾飞而读书”。现在，实现中华民族的伟大复兴是亿万中国

人民共同的梦想，我们称之为：中国梦。伟大的中国梦承担着中国几代人的心血，需要我们

共同为之努力，为之奋斗。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”少年梦则是中国

梦！少年是祖国的未来和希望，中华民族的伟大复兴正等着我们去实现。同学们，让我们为

了实现伟大的中国梦而努力读书吧！

同学们，读书吧，

让浓浓的书香飘溢我们的校园！同学们，读书吧，让书香伴我们快乐成长！

我的演讲完毕！

谢谢大家！

篇二：书香伴我成长(演讲稿)

书香

伴我成长

与书为伍，我感受

到了无比的温馨；与书为伍，让我充满激情与活力；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；

与书为伍，我融入了大自然。

那年我刚刚从学校

毕业，茫然的我不知人生路在何处。于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。

理想终归是理想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与理想的差距是那样的遥远。看着父

母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。于是我开始大量阅读相关成功人士的

书籍。大量的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和知道的人物越来越多。这里面就

包括国美电器的老总黄光裕、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了

他们在创业之路上所经历的一切。

特别是国美电器的

老总黄光裕，这是个商界公认的商业天才。几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇

身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏

——价格战打遍了全国商界，最终独霸了当时全国的电器市场。这不得不让我惊叹、佩服。

通过阅读书籍，我

拓宽了知识面；通过阅读书籍，我找到了人生的方向；通过阅读书籍，让我了解了更多的时

事。书是我们生活和生命当中不可或缺的另一半。没有书，我们的生活将会失去绚丽多彩；

没有书，我们的生命将会失去精彩；没有书，我们的人生也将碌碌无为。

篇三：书香满校园演讲稿

《书

香满校园演讲稿》正文开始

>>

漫漫人生路，书香

伴我行。

曾经年少也追梦，

如今年过不惑，我开始知道随缘，少年时的许多固守渐渐释然，然而，对于书籍的热望却依

然执着。世间千般乐，书香最迷人！

早年身居陋室，读

孟子后，手书一条幅：“养我浩然正气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。在集客厅、厨

房、卧室等多功能于一体的一间斗室，最大的家当就是书桌、书柜。那时，书生意气正浓，

读书几乎是唯一的业余生活。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半

床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！

而今房子是够住了，

但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。 我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲

学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔??甚至一

本英文原著我也会抱着啃几天。出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即使

随手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！

古人云：“书中自有

千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！

我读书，为了不辱

职责，不误苍生。我的底子薄，原始学历是“文革”时的初中毕业，七年半的学校生活大约

只把我领进了读写算的门。走上讲台，也纯是偶然，开始的时候，心里满是愧疚与忐忑！学

高为师，我不够资格；传道授业，我无法胜任。然而，在当时我别无选择！子曰“教学相长”

“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指导意义，我惟有手不释卷，拼命

读书。

1986年，在获得自

学考试的专科文凭之后，我又开始了本科的学习，读到一半，因为种种原因而中断，没想到

年过40，竟还有热情去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。一些熟人碰到我，

感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？看到和许多差不多是晚辈的后生同堂考试的

时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。去年，完成了全

部课程的学习，去湖北大学报名参加毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，

工作人员感到很惊讶，看了看我，笑着说：“你这证书再过几年可以成为文物了。”我笑着回

答说：“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！”

我读书，还为不落

伍。西方曾有名人说过：“如果今天我们不能生活在未来，明天我们将生活在过去。”我担心

自己有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让自己活在现在或将来。当互联网延伸到浠

水的时候，我是第一批接入的用户。我以最快的速度掌握了电脑及网络一般应用，技术水平

逐步由菜鸟升级到

小虾！互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条获取知识与信息的途径，

我的阅读也因此多了一种方式——读网！

我读书，也为满足

一种兴趣。当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹兴趣而已。俗话说：兴趣是

最好的老师。这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子维修技

术曾一度小有名气，某家电维修培训班还郑重聘请我前去兼课。今天，随着教育现代化的快

速推进，我的电子技术居然大有用武之地。

我读书，还把它作

为一种修养功夫。夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外

大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给

流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日，展卷安坐，排除世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人

境”“心远地自偏”的感觉??

读书的感觉真好。

肖川博士曾有过精彩的描述：人生许多感悟，就在捧卷细读之时——感谢在一个阳光明媚的

午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了。抑或在那幽静的夜晚，守在

小窗前，望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界，吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久

而久之，我们的身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。

古人说：开卷有益。

许多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近几年，教育信息

化、实施新课程，教育改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代

潮流。我承担的中央电教馆十五规划课题顺利通过中央电教馆学术委员会结题鉴定，研究成

果得到专家高度评价；我两次应邀去北京参加教育部组织的“中国教育信息化建设与发展论

坛”，登上了国内学术交流的大雅之堂；教学研究成果近40件获市级以上奖励或发表；在省

市大型专业研讨会上，我多次登台??今天到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！

我还有一些社会兼

职，为了不辱使命，我深入调研，积极撰文，为当地的经济和社会发展献计、呐喊！

随着社会的发展与

进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。学习型

组织理论认为：自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应重视的修炼。

我并不满足自己的学习，在学校率先提出“打造书香校园”的口号，亲自起草了《构建学习

型学校实施方案》，宣传“培训是最大的福利”，在全校教师中组织了系列学习培训活动，掀

起了读书热潮。辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直气自壮，理屈词不穷；演

讲赛上，选手们引经据典，纵横捭阖，慷慨陈词，声情并茂；读书报告会场场精彩，引人入

胜；专家讲座听众云集，掌声不绝；教学观摩异彩纷呈，发人深省；校本培训形式多样，自

成体系。教职工学习蔚然成风，一大批教师茁壮成长。许多到过我们学校的领导和教师都说：

“实验小学是一块沃土，只要你是一颗有生命力的种子，你就可能在这里长成参天大树。”

在浓郁的书香氛围

中，中年教师在成名，青年教师在成长，更多的老师在成熟，他们正引领着孩子们全面发展，

推动着我们学校迈向辉煌！

孔子曰：“仁者乐

山”，“智者乐水”，我的快乐在学习中，在为教师的学习服务中！漫漫人生路，书香伴我行！

谢谢大家！

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小时候，灰姑娘和

白雪公主是我心中最美的天使，她们的善良，真诚，是一股多么强大的力量足以战胜邪恶，

驱走黑暗！

长大后，苏轼和李

白的诗词成为我心灵的栖息，他们精神的光芒照耀着我的灵魂，教我豁达开朗，给予我思想

的自由。

书，伴我成长，书

的芬芳引领我到光明的地方，我吮吸着书中的精华，逐渐修理着人格与节操。

有人说：“读书足以

怡情，足以博彩，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。”因为书中有着广阔的

世界，书中有着永世不朽的精神。 每当璀璨的星辰闪烁在渺远深邃的夜空中时，总想起那个

周游星球的天真的小王子，他托着腮，凝望繁星，思考着关于人类与社会的深奥问题。

每当枝头开满美丽

的鲜花，微风中飘着点点花瓣，总想起那个娇花照水的美人儿，她哀切凄婉的葬花，生得怎

样的孤寂与哀愁。她是封建污浊的人世间洁净的灵仙人！

“书籍是人类的朋

友，是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过，“一个崇尚读书的民族一定是一

个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的

校园一定是一个健康而充满生机的校园。”

读一本好书，就如同交上一位知心的朋友。读书不仅是寻求思想的营养，智慧的源头，而且

是情感与意志的冲击与交流。读书会让我们更加勤于思考，善于思考，更加远离浮躁，从而

使我们的生活显得更加美丽。

生活中充满了各种

各样的诱惑，成长也有许多不同的途径。青少年容易陷于诱惑的泥沼无法自拔，又渴望在成

长的道路上寻找捷径，然而。对捷径的追求越久，这颗心的浮躁与不平也就越深。读书往往

需要花费一段时间，需要恒心和耐心。因此读书可以修身养性，净化内心，排除外界喧嚣的

影响，而书中的学问犹如苦根上长出来的甜果，要获得学问的甜果，就要学习和发扬古人勤

学苦读的精神，从而提高人的自身素质。

我们要在学好课本

知识后，博览群书，使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华，正如培根所说：“读书使

人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。

“腹有诗书气自华”，我们可以在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，

感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝

不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰

籍。

朋友可能离去，书

却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建

立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们

展现理想的蓝图。

老师们！同学们！

让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种。

让读书成为一种生

活习惯，让读书成为一种生命需求；

让怡人的书香抚平

我们浮躁的心，让隽永的书香飘溢在我们的校园和家园； 让我们在书香中成长，在书香中成

人，在书香中成才！

篇四：书香校园演讲稿

让书

香浸润校园，让书香充盈人生

兑镇小学 程艳琴

萧伯纳说过：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。”寻求

一加一的裂变，得出无数思想，便是我今天演讲的目的。“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，

世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道侏罗纪那

个恐龙称霸的世界，就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用“河伯发怒”解释着潮涨

潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思

想，也将随着先人的消逝长埋与地下。

有人说，一个不重

视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个

不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民

族。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于读书的

多少。

古人说：“士大夫三

日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”意思就是说，长时间不读书就会

缺乏文学气质，言行举止都很缺乏修养。这句话着重说明了读书的重要性。对于一个教师来

说，不读书的结果，就远不止“面目可憎”了。

中央教育研究所所

长袁振国先生对于读书之于教师的意义，说过这样一句话“读书可以提升人的品位，提升人

的生活质量。无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能使

生命之树长青。可以说，读书是最好的美容剂。”这话还是非常有道理的。

长期的读书积累，

清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的读书心得，这里有她曾

说过的一句话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣，她说：“就读书来说，

我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是个真正的知识分子，因为我

底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人，要想有气质，要想真正的漂亮起来，一定

要读书，读书是最好的精神化妆。你穿再华贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的

修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样产生“审美疲劳”。一句话，要想

保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心就会变得丰富，

感觉社会、人生、以及周遭一切的时候，你的

心境就不一样了。看书看多了，我感觉人生怎么这么有意思，这么多姿多彩。跟着作者和主

人公痛苦的时候，我哭过了，”化作了一次沉甸甸的人生经历。看书看多了，你觉得自己不止

活过一回，而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉

悦，人生多带劲啊！我常想：巩俐和冰心75岁的时候，谁更漂亮？答案是不言而喻的。读书

滋润了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。有的老师每天皱着眉

头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？其实，精神的状态对身体有直接影

响。内心丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛也可以舒展开来，脸上也就写满了阳光，

还不张疙瘩，因为毒都排出去了。”她还送给我们一条“知识折旧率”：一年不学习，自己知

道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。确实，不学习，不思考，不实践，就

会落后，被时代淘汰。

中国关心下一代委

员会副主任任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，他说：如果一

辈子都没养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。寂寞苍白，她的内心世界如何丰

富?所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者，每天读书的老师，脸上流露出来的是一种书

卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师，都不用说话，你的存在就有价

值。所以教师应该首先把读书的使命担当起来，可以理直气壮的讲，读书可以让一个人变成

精神上的百万富翁。 全国中学语文教学研究会副会长、全国著名特级教师于漪任务，今

天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部环境对教育有着太多的干扰，面对这种干扰，我

的态度是“坚守”“抗争”。如何“坚守”“抗争”？这位76岁高龄的特级教师的答案是“读

书”：选择了教师职业，就选择了高尚，选择了教师就是把你的生命、智慧同青少年的成长捆

绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神，才会奋斗不息。奋斗

过程中，最重要的是提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身，提升自己要有养料，

要读书！

我认为，教师读书，

首先是为了应对职业的挑战。当今时代，知识更新日益加快，无论多高学历，当你走上讲台

时，你在学校学的知识已经过时。教育是一项面向未来的事业，如果教师满足于用过去的知

识教现在的学生，希望他们适应未来的生活，这明显是不应该的。我们不要指望凭一张过时

的旧船票登上今日的客船。从职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。教师怎

样才能跟上时代飞速发展的步伐？一个重要的途径就是树立终身发展的信念，把读书学习作

为自己生活的一部分。

从广义上说，教师

是文化人，文化人的别称也就是读书人。因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己

丰富的经历和心得。教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。

踏上工作岗位以来，

为了适应自己的工作，我对读书更是不敢怠慢。读书是我提高能力、做好工作的第一手段。

多少个工作难题就是在读书后迎刃而解，多少个思想疑惑就是在读书中烟消云散。

关于读书，清高着

说：“万般皆下品，唯有读书高。”实用者说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”培根总

结的最好：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”

冰冻三尺非一日之

寒，功成名就非一时之功。诗仙李白，天资聪明，而他的成功也来自“三万六千日，夜夜当

秉烛”的勤奋；诗圣杜甫，盛行睿智，他的神来之笔也来自“读书破万卷”积累。同仁们，

为己达人，

请读书吧！在你高兴时、忧伤时、快乐时，甚至繁忙时，都去读书吧。只有这样，我们的生

活才会别开生面。活到老学到老，紧跟时代步伐，我们才会真正成为对国家、对社会有用的

人。

篇五：书香校园演讲稿

让书

香浸润校园，让读书充盈人生

各位老师，各位同

学：

大家好！今天我为

大家演讲的题目是《让书香浸润校园，让读书充盈人生》。

萧伯纳说过：你有

一个思想，我有一个思想，相互交换，我们就各自有了两个思想。寻求一加一的裂变，得出

无数思想，便是我今天演讲的目的。 “书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此

精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世

界；就不懂得优胜劣汰的自然规律；我们将永远用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，

在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人

的消逝长埋于地下。

有人说：一个不重

视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个

不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民

族”。一个人的人文素养的优劣、综合素质的高低、个人能力的大小，很大程度上在于书籍的

陶冶和读书的多寡。

古人说：“士大夫三

日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎”的意思就是说：长时间不读书就

会缺乏文学气质，言谈举止都很缺乏修养，给人的感觉很差劲。这句话着重说明读书学习

的重要性。对于一个教师来说，不读书的后果，就远不止“面目可憎”了。

中央教育科学研究

所所长袁振国先生针对读书之于教师意义，说过这样一句话：“读书可以提升人的品位、提升

人的生活质量。无论怎样化妆和打扮都无法改变老去的事实，唯有读书能让人永远不老，能

使生命之树常青。可以说，读书是最好的美容剂。”这话还是非常有道理的。

长期的读书积累，

清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写下许许多多的心得，这里有她曾说过

的一段话，非常有意思，豪爽幽默中，透露着读书带给她的欢欣。让我们一起来聆听：“就读

书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的知识分子，

因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了!人，要想有气质，要想真正地漂亮起来，

一定要读书，读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外

在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样“产生审美疲劳”。一句话，

要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书读多了，内心那个丰富

呀!感觉社会、人生、周遭一切的时候，你的心境就不一样，看书看多了，我觉得人生怎么这

么有意思、这么多姿多彩!跟着作者和主人公痛苦的时候，我哭过了，化作了一次沉甸甸的人

生经历，有时还觉得：太好了，我刚才又排毒了。看书看多了，你觉得自己不止活过一回，

而是和书中的男男女女一起，活了上百回、上千回，获得生命的厚度和审美的愉悦，人

生多带劲儿啊!我常想：巩利和冰心都 75岁的时候，谁漂亮？答案是不言而喻的。读书滋润

了我的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展了，神经也展开了。有的老师每天皱着眉头，

有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？其实，精神的状态对生理有直接的影响。

内心健康丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛、眼睛都可舒展开来，脸上也就写满了阳光，还

不长疙瘩，因为毒都排出去了。”（窦桂梅）她还送给我们一条“知识折旧率”：一年不学习，

自己知道；两年不学习，同事知道；三年不学习，学生知道。确实，不学习，不思考，不实

践，就会落后，被时代淘汰。

中国关心下一代工

作委员会专家委员会副主任林格特别看重读书、读书方法，并形成了自己独特的读书模式，

他说：如果一辈子都没有养成阅读的习惯，他的一辈子就很苍白、很寂寞。寂寞苍白，他的

内心世界如何丰富？所以，教师首先应该成为一个阅读的倡导者。每天读书的老师，脸上流

露出来的是一种书卷气，那种书卷气对学生来说，就是最好的教育，这种老师都不用说话，

你的存在就有价值。所以，老师应该率先把读书的使命担当起来，可以理直气壮地讲，读书

可以让一个人变成精神上的百万富翁。

全国中学语文教学

研究会副会长、全国著名特级教师于漪认为，今天的学校教育面临着粗俗文化的包围，外部

环境对教育有着太多的干扰，“面对这种干扰，我的态度是?坚守??抗争?。”

如何坚守、抗争？

这位76岁高龄的特级教师的答案是“读书”：“选择了教师职业，就是选择了高尚，选择了教

师就是把你的生命、你的

智慧同青少年的成长捆绑在了一起。人是要有脊梁骨的，教师是要有师魂的，有了这种精神

才会奋斗不息。奋斗过程中最为重要的是要提升自己，育人先育己，修身齐家，首先是修身。

提升自己要有养料，要读书！”

我认为，教师读书

首先是为了应对职业上的挑战。当今时代，知识经济已见端倪，知识更新日益加快。无论你

的第一学历是中师、大专，还是本科，当你走上讲台时，你在师范院校里所学的知识已经过

时。教育是一项面向未来的事业。如果教师满足于用过去的知识教现在的学生，希望他们适

应未来的生活，这明显是不现实的。我们不要指望凭一张过时的旧船票登上今日的客船。从

职业特点来看，教师最应该成为与时俱进的专业人才。教师怎样才能跟上飞速发展的时代的步伐？一个重要的途径就是树立终身学习的信念，把读书学习做为自己生活的一部分。 从广义上说，教师是文化人，文化人的别称也就是读书人，因此，每一位教师对读书都应该不陌生，都有自己丰富的经历和心得。教育是传承文化的事业，职业本身的特点也决定了教师离不开读书。 踏上工作岗位以来，为了适应自己的工作，对读书我更是不敢怠慢。读书是我提高能力，作好工作的第一手段。多少个工作难题在读书后迎刃而解；多少个思想疑惑在读书中烟消云散。

范文二：《我是少年》演讲稿

大家好！今天，我演讲的题目是《我是少年》！

我是少年，我是少年，我有如炬的眼， 我有思想如泉。 我有牺牲的精神， 我有自由不可捐……

少年如云霞，光彩熠熠，少年似白杨，生机勃勃，少年是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，少年是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。

我是少年，是一个爱祖国的少年。我对赋予了我生命的祖国魂牵梦萦，正如鱼儿离不开水一般。从伟大的“五四”爱国运动起，少年就站在了爱国的前沿，凭着一股力量，首先站了起来；凭着一股力量，勇敢地示威游行不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，就是从筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里震荡出来的爱国之情。七岁那年的一个清晨，我跟爸爸妈妈观看天安门广场上的升旗仪式。刚刚还是谈笑风生的人群，在升旗仪式开始的那一刹那，忽然全部肃穆直立。国歌奏响的那一瞬间，我觉得自己滚烫的心似乎就要跳出胸膛。我第一次真正知道了什么是祖国，什么是自豪！季羡林先生说：“拖得再长也离不开树根。”是啊，我对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，鼓舞着我不断前进，遇难愈强，遇险更坚！

我是少年，是一个有理想的少年，有着执着的信念。有信念就会奋斗，有奋斗，理想就会实现。司马迁从小立志写一部“藏之名山，传之后人”的史书。所以即使他牵连入狱，受尽酷刑，也顽强地活下来，历经18年，终于完成了《史记》这部巨作。周恩来在少年时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大理想，并为之而奋斗，最终成为了受世人爱戴的一代伟人。我特别爱看江苏卫视的一个节目，叫《一站到底》。我羡慕那些学识渊博的站神，决心也把自己锤炼成那样的人。虽然我知道，想要站在那里，需要我读的书不是十本二十本，而是成千上万本；需要我走的路不是十几二十里，而是遥远又艰险；需要我付出的努力不是一点半点，而是呕心又沥血……但是，因为我是少年，我就志存高远，我会自强不息，勇往直前！

朋友们，让我们铭记梁启超先生的话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”让我们骄傲吧，因为我们是少年，是祖国的春天！

范文三：书香少年演讲稿朱冠霖

大家好！

今天我要推荐的书是《说三国 话人生》。人虽固有一死，但有人死于疾病，有人死于非命，有人则死于自己的失误。处事虽难免有错，但有人错于随便，有人错于自信，有人，则错于无知。失败虽兵家常事，但有人败而愈勇，有人败而不亡，有人则一败涂地。这本书用三国人物之死、之错、之败来告诉我们“人生训，处世方，成功法，领导术，战略论。”其中，我印象最深的便是袁绍的官渡之败，他精兵满营却难以调遣，他猛将如云却不懂使用，他谋士似海却用而多疑，所以，他会在官渡一败涂地。这本《说三国 话人生》给我带来的启示是：“人们看事物，不能只看好的一面，而下意识地忽略不好的一面，否则就会失去一些有用的前车之鉴。

范文四：《我是少年》演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《我是少年》！

我是少年，我是少年，我有如炬的眼， 我有思想如泉。 我有牺牲的精神， 我有自由不可捐??

少年如云霞，光彩熠熠，少年似白杨，生机勃勃，少年是李大钊先生眼中的“人生之春、人生之华”，少年是毛主席口中“早晨八九点钟的太阳”。 我是少年，是一个爱祖国的少年。我对赋予了我生命的祖国魂牵梦萦，正如鱼儿离不开水一般。从伟大的“五四”爱国运动起，少年就站在了爱国的前沿，凭着一股力量，首先站了起来；凭着一股力量，勇敢地示威游行不怕军警的镇压和逮捕。这股力量，就是从筋骨里迸出来，血液里激出来，性灵里跳出来，生命里震荡出来的爱国之情。七岁那年的一个清晨，我跟爸爸妈妈观看天安门广场上的升旗仪式。刚刚还是谈笑风生的人群，在升旗仪式开始的那一刹那，忽然全部肃穆直立。国歌奏响的那一瞬间，我觉得自己滚烫的心似乎就要跳出胸膛。我第一次真正知道了什么是祖国，什么是自豪！季羡林先生说：“拖得再长也离不开树根。”是啊，我对祖国的爱、对祖国的眷念，在今天，鼓舞着我不断前进，遇难愈强，遇险更坚！

我是少年，是一个有理想的少年，有着执着的信念。有信念就会奋斗，有奋斗，理想就会实现。司马迁从小立志写一部“藏之名山，传之后人”的史书。所以即使他牵连入狱，受尽酷刑，也顽强地活下来，历经18年，终于完成了《史记》这部巨作。周恩来在少年时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大理想，并为之而奋斗，最终成为了受世人爱戴的一代伟人。我特别爱看江苏卫视的一个节目，叫《一站到底》。我羡慕那些学识渊博的站神，决心也把自己锤炼成那样的人。虽然我知道，想要站在那里，需要我读的书不是十本二十本，而是成千上万本；需要我走的路不是十几二十里，而是遥远又艰险；需要

我付出的努力不是一点半点，而是呕心又沥血??但是，因为我是少年，我就志存高远，我会自强不息，勇往直前！

朋友们，让我们铭记梁启超先生的话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立??”让我们骄傲吧，因为我们是少年，是祖国的春天！

范文五：我最喜欢的一本书《爱的教育》书香少年演讲稿

敬爱的领导，评委老师、辅导老师和亲爱的同学们，大家下午好！我是来自淮河镇红石小学三年级的学生名叫黄静雯，今天我演讲的题目是“我最喜欢的一本书——《爱的教育》”。

《爱的教育》讲述了一个又一个感人至深的故事。有充满爱心，献身教育事业的老师；有对孩子关爱备至，充满眷顾之心的父母；有清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的学生。

《爱的教育》倡导对老师的尊重，对周围人的爱，对穷苦人的同情。

一个个动人的故事，一件件感人的事例，一位位人物形象读了后让我记忆犹新。

这本书最让我赞叹不已的是《小小抄写员》这篇短文。我非常喜欢里面的叙利奥。

叙利奥的精神让我感到十分欣赏，叙利奥为维持贫苦家庭的生活，帮父亲抄写了一张又一张公文，而父亲却不知道真相，责骂叙利奥，他自己都没有把学习学好，却帮父亲抄了一张又一张的公文。

当父亲知道真相后，是多么的惭愧。他的心中充满了无限的懊悔与慈爱。

《爱的教育》这本书对我教育深刻，对我启发很大，好像这些人和事就在我身边，我最喜欢这本书。我的演讲完毕，谢谢大家！

范文六：我是美德好少年演讲稿

孝直小学 五年级三班 田欣雨

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自平阴县孝直小学五年级三班的田欣雨。今天，我演讲的题目是：我是美德好少年。

大家都知道，良好的行为习惯在我们的生活中起着十分重要的作用。良好的行为习惯就是我们走向成功的阶梯，是我们飞向光明的翅膀，同时，良好的行为习惯也是我们打开胜利之门的钥匙。

播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。因此，在我们的生活中，有许多事实证明，美好的人生就是从良好的行为习惯开始的。

要想养成良好的行为习惯，生活中，我们必须和《小学生日常行为规范》成为形影不离的好朋友。我是一名高年级的同学，更应该以身作则，为低中年级的弟弟妹妹做好榜样。

每天早晨，我洗漱干净，吃饱喝好，穿上整洁的校服，佩戴好红领巾、小黄帽，迎着朝阳去上学。走在熟悉平坦的大路上，自觉遵守交通规则。在时间老人

7：40的召唤声中，自觉排入长龙般的队伍里来到清爽的校园。“人人为我，我为人人”，我干劲十足，因为我懂得洁净的环境就是一整天好好学习的保障。一阵紧张忙碌后，在我这个班长的一声招呼下，同学们陆陆续续陶醉在了朗朗的读书声中。课间，我首先做好下一节课的课前准备，按照方位给学习用品布置好位置，然后注意上下楼梯靠右行，不拥挤，自觉排队去厕所。东门进，西门出，即顺利，又快速。课上，我时刻督促自己专心听讲，灵敏思维，积极举手，大胆地说出我响亮的答案。时时刻刻提醒自己书写时做到三个一，勇于展示我的自信和能力。

课间操，为了保护我心灵的窗户——眼睛，锻炼我快速成长的身体，我总是严格按照节拍和动作要领，认真、舒展的做操。珍惜一分一秒的锻炼机会。为高效学习输氧、加油！放学铃声响了，我协助体育委员整齐队伍，为校园内外，这道亮丽的风景线添一份力。就这样，我每天都严格按照《小学生日常行为规范》，努力为我健康成长和全面发展打下坚实的基础。 同学们，没有规矩不成方圆。我们一定要遵守《小学生日常行为规范》，做一名美德好少年。让我们行动起来吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

范文七：书香少年演讲稿朱冠霖

大家好！

今天我要推荐的书是《说三国话人生》。人虽固有一死，但有人死于疾病，有人死于非命，有人则死于自己的失误。处事虽难免有错，但有人错于随便，有人错于自信，有人，则错于无知。失败虽兵家常事，但有人败而愈勇，有人败而不亡，有人则一败涂地。这本书用三国人物之死、之错、之败来告诉我们“人生训，处世方，成功法，领导术，战略论。”其中，我印象最深的便是袁绍的官渡之败，他精兵满营却难以调遣，他猛将如云却不懂使用，他谋士似海却用而多疑，所以，他会在官渡一败涂地。这本《说三国话人生》给我带来的启示是：“人们看事物，不能只看好的一面，而下意识地忽略不好的一面，否则就会失去一些有用的前车之鉴。

范文八：书香少年演讲稿

大家好，我是泰安市第一实验学校花园校区，五年级一班的学生徐睿哲。今天有幸参加“2016书香少年”的评选活动，我感到十分的自豪，并非常高兴与大家分享一下我的阅读心得与体会。

“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”——苏轼。从古至今，有许多文人墨客都曾留下过赞美读书的佳句。而我与书的“不解之缘”从幼儿园就显现出来了。记得那时，当别的小朋友还厌烦的抛开课本去玩耍时，懵懂的我就已经好奇地翻看着带字的漫画书了。而不管是走到路上，还是回到家中，我也不会放过一点点可以识字的机会，无论是报纸、杂志、甚至一个纸片，我都会仔细的研究一番。慢慢的，整个幼儿园学期以来，我比同阶段的小朋友识字量多达200-300字，这在我以后的读书生涯中起到了具足轻重的作用。从一年级到五年级，我这个良好的习惯一直陪伴并贯穿了我整个的小学生涯。随着年龄的增长，我的阅读范围也变得越来越广泛，从以前简单的幼儿读物到现在科技和军事类书籍，还有一些校园小说，五花八门，丰富多彩。

“读书百遍，其义自现。”——《三国志》。知道我喜欢看书，爸爸妈妈非常支持我，在书籍方面总是满足我的要求：从杨红樱的笔下，我认识了一个活泼机灵的淘气包马小跳；通过伍美珍的作品，我加入了一个充满欢声笑语的六年级一班大家庭；从《卖

火柴的小女孩》中，我体会到了穷困潦倒的小女孩憧憬着幸福生活的愿望；《十万个为什么》让我知道了砂锅竟然会呼吸，天气能影响战争的胜与败，人的睫毛在特殊状态下会伸缩等冷知识；还认识了“颚”念è而不念é、“麑”念ní, “彘”念zhì等一些多数人接触不到的生僻字。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德。确实，书不但是我最重视的朋友，更是我最敬爱的导师。在书的海洋里，我就像一只不知疲倦的鱼儿，每天欢快的游弋在其中。相比于现代文学的简洁豪放，我更喜欢唐诗宋词的婉约优雅。看到山，我就会想起苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看到水，王之涣的“白日依山尽，黄河入海流。”瞬间从我的脑海里浮现出来；看到红艳艳的花，白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”就涌上心头；看到翠绿的树，我就想到了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我赞美老师“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我更深深的感恩母亲“慈母手中线，游子身上衣。”古诗词美轮美奂，它不但是我们祖先传承下来的非物质文化遗产，更是我们中华上下五千年的艺术瑰宝，值得我们永久诵读。

“读书破万卷，下笔如有神。”——杜甫，长期坚持和良好的阅读习惯使得我的作文水平有了突飞猛进的进展。因为一直读好书，我掌握了大量的词汇和优美的句段，让我每次在习作中如虎添翼，信手拈来，完成了一篇篇生动形象的作文，并因此在课堂

上经常被当做范文朗读。我还因此被选拔参加过“快乐汉字”听写比赛，两届作文竞赛，“读书 追梦”演讲比赛等，并在比赛中均取得了良好的成绩。

我喜欢读书，我热爱读书，我会一直坚持读下去。因为大文豪鲁迅曾经说过“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动，就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”

范文九：书香少年演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是实验小学五（7）班的***，我要竞选书香少年，因为我非常爱读书。

五年级，我又沉醉于小说的天地，笛福的《鲁滨逊漂流记》等。我统统不放过。更不用说奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》；接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》；还有夏洛蒂·勃朗特的《简爱》。

有一天，妈妈因有事出去了，叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我是左耳朵进去，右耳朵冒了出来。妈妈走后，我大喊一声：“解放了！”跑到我的房间读起书来。我拿起一本书津津有味地看了起来，过了会水开了。可我还在房间里埋头读我的书。突然，想起了妈妈走前说的话，便飞也似的冲进厨房，只见厨房里早已是雾气腾腾，一壶水就要烧干了。我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药。

书，视野因书香而拓展！生活因书香而精彩！

书香少年演讲稿（二）

上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。

《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述，我们能体会到古人的喜怒哀乐。

其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。

李世民当上皇帝后，并没有自以为是，而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征，总是向唐太宗提出不同意见，有时搞得唐太宗下不来台。

有一天唐太宗上朝归来，怒气冲冲道：“我非杀了那个乡巴佬不可！”他的妻子长孙皇后忙问：“陛下在说谁？”

太宗委屈道：“就是那个老家伙魏征啊！”

长孙皇后一言不发，默默退下，换上了礼服，来拜见太宗。太宗很惊奇，长孙皇后却说：“我听说主公贤明，大臣才会正直。今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？”一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。

后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最宝贵的一面镜子啊！”正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。

读《吴姐姐讲历史故事

》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：以史为鉴，可以知兴衰。我们要多读历史，才能实现中国梦。

书香少年演讲稿（三）

大家好，大我是五年级四班的姜涵，我是一个既聪明又可爱的女孩，我最喜欢的事情就是读书，如果看到感兴趣的书，我能一上午也不离开书桌，因为这些我还挨过妈妈的训呢，每到此时我总是好难过。

自从我呱呱坠地，妈妈就开始了睡前故事的必修课，每天我都是在妈妈的怀抱里伴着优美的故事入睡，尽管那时的我听不懂什么，但正是在这种家庭环境的熏陶下，稚嫩的我才与书结下了不解之缘。

开始，一我只是似懂非懂的听妈妈讲故事、在听中享受书中的精美画面，正是在这种享受中我开始认字了，慢慢的我开始能自己独立阅读简单的故事了。到现在，我已经能够阅读长篇故事，基本上没有拦路虎了。

妈妈给我买回家许多儿童文学作品，《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头着作都被我一一攻克了下来。

我看过的书有一百二十多本，有《新故事大王》这套书一共有十本，每一本都写了好多小故事，每个故事都非常精彩，我可喜欢了。这套书我至少读了两遍。还有《爱的教育》、《昆虫记》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等等。我都读了好多遍，我听李红芳老师说，书一定要多读几遍，才会吸收变为自己的东西，这样既节约钱又能学到东西，何乐而不为呢？

我现在不只是读书，而且还会编小故事呢？比如我读过《格林童话》中的《麦秆、煤块和豆子》这篇文章，我就编写了《铅笔、纸和橡皮》。读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写学同们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧！

学同们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧！

做铁人式的好少年演讲稿

我是少年演讲稿

竞聘好少年演讲稿

范文十：书香少年演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是实验小学五（7）班的***，我要竞选书香少年，因为我非常爱读书。

五年级，我又沉醉于小说的天地，笛福的《鲁滨逊漂流记》等。我统统不放过。更不用说奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》；接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》；还有夏洛蒂·勃朗特的《简爱》。

有一天，妈妈因有事出去了，叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我是左耳朵进去，右耳朵冒了出来。妈妈走后，我大喊一声：“解放了！”跑到我的房间读起书来。我拿起一本书津津有味地看了起来，过了会水开了。可我还在房间里埋头读我的书。突然，想起了妈妈走前说的话，便飞也似的冲进厨房，只见厨房里早已是雾气腾腾，一壶水就要烧干了。我见情况不妙，连忙伸手去拿壶，不拿不要紧，可一拿，手上立刻起了几个又大又红的包，疼得我在厨房里嗷嗷直叫。幸亏这时妈妈回来了，看见我这副狼狈相，急忙给我敷药。

书，视野因书香而拓展！生活因书香而精彩！

书香少年演讲稿（二）

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“书香怡人”。

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，(m.lz13.cn)去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香少年演讲稿（三）

上学期，班主任推荐我们去读《吴姐姐讲历史故事》，一读之后，我就爱不释手。

《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国的起源一直到明末的历史故事。它把那些过去读起来枯燥无味的朝代讲得活灵活现，人物刻画得更是跃然纸上。跟着吴姐姐的讲述，我们能体会到古人的喜怒哀乐。

其中有爱民如子的汉文帝、足智多谋的诸葛亮、文武双全的岳飞、坚贞不屈的文天祥……在这些君王将相中，我印象比较深刻的是唐太宗李世民。

李世民当上皇帝后，并没有自以为是，而是虚心听取别人的意见。他的谋士魏征，总是向唐太宗提出不同意见，有时搞得唐太宗下不来台。

有一天唐太宗上朝归来，怒气冲冲道：“我非杀了那个乡巴佬不可！”他的妻子长孙皇后忙问：“陛下在说谁？”

太宗委屈道：“就是那个老家伙魏征啊！”

长孙皇后一言不发，默默退下，换上了礼服，来拜见太宗。太宗很惊奇，长孙皇后却说：“我听说主公贤明，大臣才会正直。今天魏征能够如此正直，全是因为你贤明的原因，我怎么能不向你道贺呢？”一句话点醒了唐太宗，从此以后，他更加尊重魏征了。

后来，魏征去世时，唐太宗含泪对大家说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。现在魏征走了，我失去了最宝贵的一面镜子啊！”正是因为唐太宗的虚心纳谏，开创出了贞观之治的局面。

读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是：以史为鉴，可以知兴衰。我们要多读历史，才能实现中国梦。

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