最新计算机类毕业论文5000字三篇

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毕业论文（graduationstudy），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。以下是小编收集整理的最新计算机类毕业论文5000字三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 最新计算机类毕业论文5000字

　　摘要：电子信息工程具有覆盖广、便捷性的特点，有效地提高了人们的生活质量和幸福指数。并且计算机网络技术在电子信息工程中占据着最核心的位置，使得计算机网络技术对电子信息工程的实践与应用产生了巨大的影响。只有充分将计算机网络技术融合到电子信息工程中并加以应用，才能够切实有效促进电子信息工程的快速发展，例如，有效实现资源的共享、提高信息传递的质量等。

　　关键词：计算机网络技术；电子信息工程；应用

　　随着计算机网络技术和社会经济的不断发展，人们使用信息进行交流的渠道逐渐多元化，而这种信息的多元化也在一定程度上改变了人们的生产方式和生活方式，还提高了人们在工作中的生产效率。在电子信息工程中融入计算机网络技术，能够极为有效的促进我国经济的建设和发展。同时，通过电子信息工程中计算机网络信息资源的共享，可以使信息处理的真实性和准确性得到提高，极大地提高信息利用率，促使信息资源的优化整合，更好地利用计算机网络技术推进电子信息工程的发展。

　　1计算机网络技术和电子信息工程的基本概念以及重要特征

　　1.1电子信息工程的概念

　　随着现代化科学技术快速发展逐渐形成了电子信息工程系统化的现代工程技术。目前来看，电子信息工程系统在人们日常生活中的应用极为广泛，例如，电脑、平板、手机、智能学习机等电子信息工程依托于计算机网络技术，通过对电子信息的收集整理，为人们的生活质量提供了一定支持。电子信息工程在人们的日常生活中能够更加专业准确的对于各类信息进行优化整合，加强了人们日常生活或者工作中信息处理的效率。只有电子工程信息顺应了时代的发展，才能够促使社会生产效率的提升。

　　1.2电子信息工程的特征

　　（1）电子信息工程具有精确性。电子信息工程相比于传统的信息处理方式具有更高的准确性，这时因为电子信息工程在信息处理过程中是利用电子信息处理系统对各类信息进行优化整合，比起传统的人工信息处理方式，能够化繁为简，将信息处理过程简单化，避免因为人工失误或者数据繁琐造成结果的错误。（2）电子信息工程具有快捷性。电子信息工程系统比传统的人工信息处理有着非常明显的快捷性。电子信息工程的信息都是通过各种硬件设备和信息指令进行处理的，因此相比传统的人工信息处理方式有着更为高效快捷的特征，并且，随着现代化科学技术和计算机网络信息技术的不断发展，快捷性在电子信息工程系统中的作用也越来越明显。（3）电子信息工程的覆盖范围比较广。电子信息工程系统在信息处理方面辐射范围比较广泛，随着人们生活质量和水平的提升，不论是人们日常生活还是工作中，信息的整理归纳也变得越来越重要，因此，人们更喜欢选择以计算机网络信息技术为基本保障的电子信息工程技术来进行多种信息数据的优化整合，电子信息工程系统的各项特点都让电子信息工程技术的覆盖范围变得更加广泛。（4）电子信息工程的发展速度和规模比较快。随着我国现代化进程的加快以及计算机网络信息技术的更新换代，电子信息工程系统也随之发挥出更大的优势。将更新速度比较快的网络信息技术应用到电子信息工程中，能够推进电子信息工程系统的稳定发展，我国现阶段无线网的使用和发展就是得益于电子信息工程系统的发展。

　　1.3计算机网络技术的概念

　　随着全球化信息技术的发展，信息技术为人们生活水平的提升提供了必要的技术支持。并依托于信息通讯技术和计算机技术创设了一种新型技术，那就是计算机网络技术。通过计算机网络技术不断提高整合分析信息的能力，快速获取掌握各类信息。在当今这个信息化时代，计算机网络技术成为企业工作处理和人们日常生活推进发展的趋势，有效改善人们的生活质量和水平，促进企业高速发展，帮助人们在日常和工作中能够更加密切的交流沟通，使人与人的相处能够跨越时间和空间的距离，促进社会的高速发展。

　　1.4计算机网络技术的分类

　　在计算机网络技术中，可以根据应用范围将计算机网络划分为三个网络范围：局域网、城域网以及广域网。也可以根据网络交换划分为：电路交换、分组交换以及报文交换三种方式。局域网的网络覆盖范围最小，一般来说网络范围集中在10km内；城域网的网络覆盖范围比局域网大，一般来说网络范围集中在1000km以内；广域网的网络覆盖范围最为广阔，是我国现阶段在各行各业中使用最广泛的网络，也是未来全球信息一体化的最主要形式。电路交换是需要物理连接设备的方式，这种形式与我国传统的电话交换方式比较类似，在信息交换的过程中，交换双方始终使用一条线路；报文交换则要发送完整报文完成信息交换，在信息发送的过程中格外注意信息的储存和转发；分组交换是将信息划分为不同组别的数据，并进行存储以及转发。计算机网络的概念图如图1。

　　2计算机网络技术在电子信息工程中的重要意义及作用

　　2.1计算机网络技术在电子信息工程中的重要意义

　　随着当前网络信息技术的发展，人们的日常生活和企业的日常运营已经离不开计算机网络技术，人们生活中信息的获取以及企业的信息工程都需要计算机网络技术进行整合分析，进而得到一个真实且准确的结果。然而，随着计算机网络技术在电子信息工程系统中的实际应用，不仅加快了电子信息工程的进步和发展，还保障了人们日常生活中信息数据的安全性。与此同时，为了保证各类信息能够处于一个绝对安全的计算机网络大环境中，有关部门需要邀请专业的人员在电子信息工程系统中对计算机网络技术进行最大程度的改革创新，以计算机网络技术和计算机系统的安全性及隐蔽性，使简单的信息数据能够在计算机网络技术的加持下得到层层加密。因此，在将计算机网络技术应用到电子信息工程中时，应该充分认识到弊端和优势之处，在实践过程中不断积累电子信息工程技术经验，并将相关理论知识和经验运用到计算机网络技术中，避免计算机网络技术在电子信息工程的应用中出现事物，保证日常生活中信息数据的合理性和安全性，为人们的生活提供了快捷性和便利性。

　　2.2计算机网络技术在电子信息工程中的重要作用

　　（1）计算机网络技术在电子信息工程系统中能够快速实现信息资源和数据共享。要想在电子信息工程中真正实现资源共享，就要建立相应的协议将计算机网络中的各部分连接起来，使得信息数据能够在电脑、平板等电子设备之间进行自由传递。同时，为了避免各类因素对网络传输控制协议的影响，要对各类网络信息数据进行分组处理，将不同种类的信息分别进行整理归纳，这样在数据使用过程中，使用者就能够更加精确的对于数据进行提取分析，快速在数据库中查阅到信息数据位置。在将计算机网络技术融入电子信息工程系统的过程中，应该通过专业人员使用计算机网络技术建立完善的信息传输标准，保证信息数据的正常传输、转变以及提取。（2）计算机网络技术在电子信息工程中能够有效提高信息传递的质量和速度。在计算机网络技术和电子信息工程技术的加持下，人们通过各渠道获取各类信息的速度加快，不论是人们需要的信息还是垃圾信息，都同时出现在人们的日常生活中。然而随着电子信息工程中信息传输速度的提升，使得人们对于信息数据传输过程的安全性和稳定性有了更高的要求，通过对计算机网络技术的改革创新，进一步提高了信息和数据在网络中进行传递的安全性，并加强了信息和数据的传输效率。（3）计算机网络技术在电子信息工程中能够开发新型设备。将计算机网络在电子信息工程中进行实际的应用，不仅能够实现资源共享和信息传递质量，还能够实现网络信息技术的研究和新型设备的开发。例如，电子信息工程系统是根据计算机网络技术和电子信息资源共享开发的，借助了计算机网络技术能够对于超文本信息进行充分的解读，这种阅读方式是根据超文本传播协议，使得使用者在任何时间和地点都能够查阅到自身所需要的信息。电子信息工程简介图如图2。

　　3计算机网络技术在电子信息工程中的具体应用

　　3.1信息的收集整理与数据的处理归纳

　　在电子信息工程中对所有信息进行分析处理的前提条件就是对于各类信息及数据的收集和处理。反之，信息的收集与数据的处理对于电子信息工程系统的整体建设工作有着更直接更广泛的影响。因此需要对电子信息工程中信息收集与数据处理进行统一的改革创新。计算机网络技术的加入可以使电子信息工程在处理信息的过程中建立一个完整的信息处理系统，加快信息收集以及数据处理的使用效率。除了信息收集与数据处理，还需要在电子信息工程中做好两者的维护工作，保证信息收集的严谨性和数据处理的准确性，避免出现在传统信息处理过程中产生的数据偏差和信息失真等现象。

　　3.2计算机网络技术对电子信息工程中安全领域的应用

　　人们在使用电子信息工程技术时，除了对数据以及信息的处理速度和准确性比较在意，对于信息的安全性也非常重视。我国现阶段各类信息已经渗透到人们的日常生活中，因此信息一旦泄露就会对国家的安全产生极大的威胁。在传统的电子信息工程发展过程中，技术人员主要通过防火墙、密码以及定期维护来进行信息安全的防范，但这种传统的防范方式用人成本比较高、安全防范的等级也比较低。随着现代化信息的发展，将计算机网络技术应用到电子信息工程中，有效提高了电子信息工程的安全性，使电子工程的安全防护系统一直处于监督中，一旦有信息泄露或者盗取信息的情况发生，电子信息工程就会发出警报并修复漏洞，消除各类安全隐患。对于社会公众信息安全来说，一些影响网络安全的因素会破坏电子信息工程的网络环境，对于社会信息安全造成了危害。所以，电子信息工程的技术人员应该不断提高自身的专业水平，在工作中保持自身的专业性，还要掌握综合性较强的计算机网络技术。只有技术人员的专业性增强了，才能在信息繁杂的现代化生活中保证人们的信息安全。

　　3.3计算机网络技术对电子信息工程中精准工作领域的应用

　　在电子信息工程中，信息收集和数据处理后，需要对处理完成的各类信息进行整理分析，这就对电子信息工程好的精准度提出了更高的要求，如果数据分析的不准确就会给使用电子信息工程的个人或者给企业带来一定程度的风险，同时也会对电子信息工程系统的安全性造成一定的影响。将计算机网络技术应用到电子信息工程之中，相比于传统的信息处理方式，用更加高效的方式对数据进行了审核，提高了信息和数据的准确性。例如，在我国现阶段的卫星通信中，对于信息及数据的处理要求比较高，如果数据定位出现失误或者偏差，就会严重影响到人们的日常出行。如在军事领域和北斗卫生导航系统中，电子信息工程的精确度有着极大幅度的提升。

　　3.4计算机网络技术对电子信息工程中设备研发领域的应用

　　在电子信息工程中，设备研发领域最有代表性的就是广域互联网技术。广域网能够固定设备技术，使网络的供应商和多个地区的设备、移动设施结合起来，提升数据传输速度，满足人们的信息处理和数据保护需求。

　　4结语

　　综上所述，人们的日常生活以及工作生产中都已经离不开电子信息工程，并且电子信息工程也在各领域发挥着越来越大的作用，并且，随着计算机网络技术在电子信息工程中的实际应用，电子信息工程的覆盖范围越来越广泛，这对于社会经济的发展以及信息获取和数据处理有着非常重要的作用。因此，为了促进电子信息工程的发展，相关人员必须合理利用计算机网络技术，并充分探索分析电子信息工程的功能及作用，使之进行综合性、多样性的优化提升，促进信息资源的共享，保障人们能够借助智能化、数字化的电子信息工程技术，获取相应的信息结果以促进人们生活质量的提升。

　　参考文献：

　　[1]蒙飞.电子信息工程中计算机网络技术的应用研究[J].电脑编程技巧与维护,2021(08):171-173.

　　[2]范芳东,周卫红.计算机网络技术在电子信息工程的应用研究[J].电脑知识与技术,2021,17(26):123-124.

　　[3]刘春霞,侯筱贤.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的实践[J].信息记录材料,2021,22(05):126-128.

　　[4]黄斌斌.计算机网络技术在电子信息工程中的应用及实例探究[J].电子测试,2021(03):63-64.

　　[5]蒋智恩.电子信息工程计算机网络技术应用[J].中国新通信,2020,22(21):135-137.

第2篇: 最新计算机类毕业论文5000字

      【摘要】随着社会经济的发展以及科学技术的进步，我们逐渐步入信息化的社会，在其中计算机的教育尤为重要。尤其是在技校教育中，对于计算机的教学需要投入更多的资源和教学方式。但是，在现今的技校计算机教育中，由于教学方式的落后，教学理念的僵化，加之学生的自主学习能力不足，进而使得技校计算机教育面临着重大的挑战。所以，在进行计算机教育中，通过任务驱动的教学模式，提高学生计算机学习的自主性，进而提高技校学生计算机的能力。本文针对任务驱动教学模式的概述、在技校计算机中运用任务驱动模式的必要性以及任务驱动模式在技校计算机教育中的实践等方面进行分析和探讨，进而为技校计算机教学提供理论性的支持。

　　【关键词】任务驱动模式；技校计算机教育；实践

　　前言

　　随着我国经济的发展以及信息技术的进步，我国对信息技术人才的需求在不断的增加，进而计算机教学就显得尤为重要。在技校教育中，由于教学理念以及教学方式的落后，使得学生的计算机应用能力不足，进而影响学生以后在社会中的竞争力。所以，在这样的状况下，针对技校计算机教学的问题，借助任务驱动教学模式，转变教师的角色，不断提高学生的自主学习能力，进而促进学生的额全面发展。

　　1.任务驱动模式的概述

　　任务驱动教学模式是根据建构主义学习理论，通过教师的指导，以学生为中心，教师在学生的学习中充当指导者和组织者的角色，教师通过创设情境，让学生进行自主学习，进而充分发挥学生的积极性和创新性，最终对学生的计算机能力的提升做出贡献。任务驱动的教学模式与传统的教学模式相比，通过对学生的资助能力的挖掘，让学生自主学习，进而激发学生的学习兴趣；学生在进行计算机的学习中，通过独立创新的教学方式，让学生通过对问题的解决，培养学生的实践能力和创新能力，构建创新、互动以及开放的教学氛围，进而提高计算机教学的效果和水平，提高学生对计算机的应用能力。

　　2.在技校计算机教育中运用任务驱动模式的必要性

　　2.1我国技校教育现状的要求

　　在我国的技校学校中，其技校的计算机教育现状要求在教学中运用任务驱动的教学模式。技校作为我国培养技术性人才的基地，对学生的知识应用和使用能力要求较高。但是，在一些技校中，计算机教学知识停留在概念性的教学，对于一些实例的应用和解决涉及较少。所以，针对现今技校计算机教学的现状进行任务驱动教学模式的使用。

　　2.2计算机教学的需要

　　在计算机的教学课堂中，对计算机的实践应用是计算机课程的重点。在进行计算机的教学中，不仅需要对计算机一些理论性知识进行记忆和了解，对于计算机的使用以及利用计算机进行实际问题解决是其中的重点。而任务驱动教学模式正好符合计算机教学的要求。

　　2.3提高学生社会竞争力的要求

　　随着社会的发展以及科学技术的提高，社会中对信息技术人才的需求在不断的提升。而计算机作为信息技术中的重要一点，加强对计算机教学的提高，培养学生的计算机应用能力，提高学生在社会中的竞争力。

　　3.任务驱动模式在技校计算机教育中的实践

　　3.1结合时下时事热点，创设教学情境

　　在计算机教学中应用任务驱动模式，要结合当下时事热点，创设一定的教学情境，进而吸引学生的注意力和积极性。在进行计算机教学情境的创设中，要从学生的角度出发，考虑到学生对其的接受能力，同时要结合计算机教学内容，既注重实用性，同时也注重创新性。在进行计算机任务设计中，可以结合时下时事热点，以学生身边的例子为主，结合计算机教学内容，进而创设开放、互动、创意的计算机教学氛围，进而提高学生的学习积极性和能动性。通过直观的情境创设，使得学生学习更加直观化和形象化，在情境中激发学生的创新思维，使得学生利用教学中的内容和学习经验进行学习，同时也提高了学生的资助学习能力和独立解决问题的能力。例如，在计算机的学习中，教师可以利用互联网技术和多媒体，在网上搜集一些关于本节课的视频，通过视频的播放方式，让学生进行计算机学习的情境中，进而激发学生的学习积极性。

　　3.2教师指导

　　在教师进行情景创设和任务布置之后，在学生的学习中，教师要充当指导者的角色。在以往的技校计算机教学中，教师一般充当的是主动的角色，学生充当被动的角色，进而降低学生的学习兴趣和积极性。但是任务驱动教学模式通过教师角色的转变，学生在进行计算机学习中充当其主要的角色和主动地位，教师退居到指导的角色位置上，在学生进行学习的过程中对于学生的疑问进行讲解和解答，进而为学生的计算机学习提供帮助。在学生进行计算机的学习中，教师可以通过对学生的引导，帮助学生进行问题分析，帮助学生理清思路，进而保障学生学习的顺利。例如，在学生进行计算机的学习中，教师在布置任务之后让学生进行学习，在其过程中，如果学生遇到困难，教师就可以对学生进行引导性的帮助，让学生在教师的指引下继续学习。

　　3.3在实践中培养学生学习能力

　　在学生进行计算机的学习中，通过任务驱动模式，在实践中培养学生的学习能力。在学生进行计算机的学习时，实践活动是其中的重要方式。学生通过在实践中不断解决问题提高学生的计算机能力，进而促进学生的全面发展。因此，学生通过在实践中学习，针对相应的问题，进行计算能力的提升，使得学生在独立的计算机学习中不断培养学生的独立自主学习能力，培养学生的创新思维和创新能力。同时，学生在计算机的学习中，可以通过分组合作的方式进行学习，小组合作可以使得学生之间进行交流，取长补短，同时也培养学生的合作精神。例如在进行计算机的教学中，教师可以就本节课的内容进行分组学习，教师首先要对学生进行分组，每组找出一个组长进行指导，之后教师就将每组的学习任务下放下去，学生之间进行交流学习，之后，组长就每个组员的学习情况进行总结，将总结报告交给老师，进而作为下次分组学习的依据。

　　3.4动态多元进行评价

　　建立动态多元的评价体系和考核制度，对于提高学生的学习动力有着重要的作用。对学生进行计算机能力的评价和考核时反应学生学习情况的一种有效途径。但是，以往对学生的计算机学习的评价体系过于单一，进而影响学生后续的学习动力。所以，在进行任务驱动模式进行教学时，要建立动态多元的评价和考核体系，对学生的计算机学习进行评价。在进行考核体系的建立中，要将学生的学习能力、学生之间的合作学习、学生的实践活动情况以及教师的反映等方面纳入学生的计算机考核制度中，进而对学生的计算机学习做出一个全面系统的评价。例如，在对学生的计算机能力进行评价中，教师可以通过课堂实践的结果，结合学生之间的评价以及学生平时的计算机作业进行综合整理进行评价。

　　4.结语

　　总而言之，在技校计算机的教学中，借助任务驱动教学模式，不断提高学生的自主学习能力，提升学生的计算机能力。在进行任务驱动教学中，教师通过结合当下的时事事件，给学生创设一定的教学情境，在学生进行学习的过程中，教师充当其指导者的角色，使得学生在社会实践中不断提高其自主学习能力，之后，对学生的计算机学习进行动态多元的评价和考核，进而为学生的计算机学习进行全面的考核。所以，在技校计算机的教育中，借助任务驱动教学模式，不断提高学生对计算机的应用能力，促进学生的全面发展。

　　参考文献

　　[1]袁立东,徐敏,孙漠雷.任务驱动法在中职学校计算机专业教学中的应用[J].科学与财富,2015(9):142-142.

　　[2]曹先娉.案例项目任务驱动教学法在计算机实践教学中的应用与研究[J].通讯世界,2015(12):207-208.

第3篇: 最新计算机类毕业论文5000字

　　摘要：对于网页设计而言，页面设计是其中十分重要的环节，网站页面是否符合大众审美将在很大程度上影响到用户对网站的印象，并在无形中对网站访问量和用户认可程度造成影响。在网页设计工作中，不可避免地会应用到计算机图像处理技术。为此，以计算机图像处理技术为核心，针对计算机图像处理技术在网页设计中的运用进行探究。

　　关键词：计算机图像处理；网页设计；风格

　　引言

　　现阶段，随着网页设计技术的兴起，计算机图像处理技术在网页设计工作中的运用愈发广泛。通过在网页设计工作中合理运用图像、图形处理技术，可以实现对网页设计文字、图像效果的多方面优化，为访问用户提供更加优质的网页资源。尤其是现阶段随着信息技术的普及，网页用户数量不断攀升，在网页设计中提升计算机图像处理技术的应用质量有着极强的实践意义。

　　1计算机图像处理技术

　　1.1去噪处理技术

　　图像处理过程中会频繁出现高斯噪点、量化噪点等，严重影响量化处理工作，最终导致成像质量相对较差，无形中降低了图片的基本价值和访问用户的阅读体验[1]。在去噪处理中可以通过应用均值滤波、中值滤波的方法，将特定灰度值作为基础进一步对图片自身的像素信号进行周期性排列，并在这一过程中针对中间值、噪点强度等因素开展数值化探究，确保模糊值、中间值等得以科学插入其中。去噪处理实际效果如图1所示。

　　1.2增强处理技术

　　针对增强处理技术而言，强化重点、减少瑕疵是要点[2]。在图像处理过程中可能会涉及到多项处理技术，包括锐化、图像变化等。通过应用增强处理技术，可以大幅强化计算机图像的基本特征。此外，利用增强处理技术可以对图像色彩、清晰度等进行调整。通过应用伪彩色处理方式，可以将原本处于失真状态的黑背图像直接转变为彩色图像[3]。同时，在差分运算、滤波处理等环节中，通过边缘锐化技术的应用能够将图片结合位深度通过更加清晰化的形式呈现出来。

　　1.3压缩处理技术

　　压缩处理技术在网页设计工作中同样得到广泛应用，其能够在压缩图像的前提下确保图片高效传递，很大程度上降低了图像产生失真情况的概率[4]。通过在网页设计工作中应用压缩处理技术，能够确保图片压缩过程无损进行。压缩处理技术运算流程如图2所示。

　　2网页设计中计算机图像处理技术的应用优势

　　对于图像而言，其本身是网页设计环节中的基础元素，通过图像的巧妙设计可以从根本上展现出网页自身风格。相较于其他表现形式，图像的应用可以大幅度提升网页的浏览量，提高网页对用户的吸引力。通过计算机图像处理技术的使用，对图像的大小、位置、内容等多个方面进行优化设计，凸显网页内容重点，使用户可以快速收集到网页内部的相关内容和信息。计算机图像处理技术的应用范围十分广泛，可以通过多样化的处理方式确保各类型图像处理工作有序开展。现阶段，网页设计图像中包含可见类图像和不可见的光谱图像等，可以依据超声波、X射线等技术的应用来展现出不可见的图像。此外，在转换差异化图像信息源的过程中可以将其转变为数字编码，同时通过二维成列的形式展现出灰度图像，为后续设计人员的图像处理工作奠定良好基础。相较于传统图像处理技术，通过数字化方式处理原始图像可以提高原图再现的精确性和完整性，能够保留原图的基本形状。在图像的传输、存储等环节中，通过应用计算机图像处理技术可以最大程度上确保图像呈现出色的再现效果[5]。

　　3网页设计中计算机图像处理技术的运用

　　3.1网页风格形象设计

　　在网页设计工作中，设计人员需要处理海量的数据图像，这就需要借助计算机图像处理技术巧妙设计网页风格并凸显网页的核心主题。在结构设计、排版中，设计人员需始终遵循简单性原则，尽可能通过简约的形式传递信息。在网页风格设计中，设计人员需充分结合访问用户的信息接受能力，确保网页风格的创设可以与访问用户的心理需求相符合。例如，携程网的网站首页底色为淡蓝色，通过黄、蓝、黑3种颜色字体的使用和搭配构建清新淡雅的网页风格。同时，携程网主页在整体框架搭设的过程中创设了导航栏、广告区、主题区3个重点区块，同时又在主题区域内列出3栏，通过这样的方式确保网页区域划分清晰明确、信息传递简约，访问用户能够第一时间根据自身需求寻找信息。

　　3.2LOGO标识设计

　　在网页设计工作中，简洁、生动的LOGO可以使访问用户迅速了解网页的基本定位，强化网页的积极印象。在LOGO标识的设计工作中，设计人员应将吸引用户访问作为开发的核心目的，通过应用计算机图像处理技术最大程度地展现网站的个性化特色。以小米科技为例，其LOGO是简单的MI标志，该标志便是经由计算机图像处理技术加工而获得的。

　　3.3提升网页浏览量

　　在网页设计工作开展过程中，依托不同图片形式的实践应用，可以确保网页本身具备较强的观赏性和多样性，并从根本上激发网页访问用户的阅读热情。通过网站主页中设置影像、短视频，可以确保访问用户在浏览过程中获得更加出色的体验，下意识地将自己代入情景中。同时在网页设计工作中，可以在运用动图图像时融入功能阐述，确保访问人员可以在网页操作时更有针对性，进一步强化访问用户的浏览满意度。在Web设计工作过程中，通过计算机图像处理技术的应用可以确保网页趣味性大幅提升，从而吸引人们浏览，提升网页浏览量。设计人员需要注意遵循科学原则对图形的数量和形状加以把控，在确保网页基础作用得以发挥的基础上提升网页的整体美感。

　　3.4网页信息针对性传输

　　通过充分应用图形处理技术，可以最大程度上保障网页设计工作的完善性。在常规情况下，一旦网页出现红色感叹号则意味着功能失效、设施损坏；黄色三角形图像则代表功能运转受到局限，不能继续使用。设计人员必须合理规划网页图像承担的功能、角色，以此来促进图像内涵实现充分表达。以某社会公益性网站为例，设计人员在修图、图文搭配等环节中往往会将图像颜色设置为浅色，并且在修图过程中也会遵循简单易懂的原则，避免因图像颜色混乱导致信息的传播受到限制。针对商业性质的网站而言，其网页设计的核心目的是提升销售量，图片设计工作会涉及到许多精修图像的应用，同时在设计过程中也会遵循撞色的原则，以此激发消费者自身的购买欲。而公安、法院等有关职能部门进行网页设计时，更多地会选择一些方向类的图像，使访问用户进入网页后能够快速找到自己需要的资源或服务等。图像设计工作要以网页的信息内容为依据，保障图像、内容之间动态协调，不会由于其中一方过于夸张导致另一方的作用受到限制。

　　4结语

　　通过目前已有的网页设计成功案例可以发现，不论是在提升网页浏览量、LOGO标识设计还是网页风格形象建立等方面，计算机图像处理技术的应用都十分关键。在网页设计工作中科学应用图像处理技术可以提高图像处理的质量，保障图像的运用和网页设计的整体风格相统一，从而提高网页的美观性，吸引用户浏览。

　　参考文献：

　　[1]王俊欢.立德铸魂，计算机师范教学与思政教育的和谐之探究：以《网页设计技术》示范方向为例[J].电脑知识与技术，2022，18（3）：164-165.

　　[2]张丹丹.计算机图像处理技术在网页设计中的应用[J].造纸装备及材料，2021，50（12）：90-92.

　　[3]张玲燕.网页设计中计算机技术应用分析[J].南方农机，2021，52（23）：123-125.

　　[4]边迪.中职线上教学《网页设计与制作》课程模式[J].办公自动化，2021，26（20）：35-37.

　　[5]赵亚男.浅谈计算机图像处理技术在网页设计中的应用[J].电脑知识与技术，2021，17（28）：83-84.

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