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范文一：班级活动记录]@]@]

@班级活动记录

专 业 体育教育

班 级 2012级2班

姓 名 温志伟

学 号 2012054050

日 期 2015年5月30日

我们讲文明，我们懂礼仪

一、活动目的

1、通过同学们的活动参与，明确“文明礼貌”在我们生活、学习和交往中的重要性。

2、使同学们对“文明礼貌”有更加深刻的认识。

3、促使班内学生人人讲文明，个个懂礼貌，引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。

二、具体措施

（一）文明礼仪知识“我”知晓

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、归类整理出适合本班情况的文明礼仪守则。

3、文明礼仪知识竞赛，评比知识标兵。

（二）讲文明懂礼仪，“我”能行

在班主任的带领下，评选出的“文明知识标兵”将用本班“文明礼仪守则”督促学生的行为，并每月民主评出5名“文明行为标兵”。用他们的事例带动全班学生的行为，激励更大面积的学生争当“文明行为标兵”。

（三）“我”是文明礼仪的模范

1、学期末根据每月的“文明行为标兵”评比情况，在班内进行总评选，评出学期“文明礼仪模范”。

2、“我们讲文明，我们懂礼仪”表彰总结活动。

A、表彰“文明礼仪模范”，并由模范作简单的总结讲演。

B、文艺活动

博览群书

一．活动目的：

１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。 ４．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动方法要求：

1、制定读书计划书：

2、制订阅读序列。

3、编制阅读书目，合理选择读物，

4．教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人书库。

5．调查家中的藏书量和种类，特别是适合大学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级书库。将根据班级书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳书库。

6、建立读书成长册：

每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

7、“读书活动积极分子” 评比

范文二：班级活动记录表

___年级___班班级活动记录

小宛学校

班主任______

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

填表时间： 年 月 日 ______年级_____班 记录员：

动等。 小宛学校德育处

范文三：班级活动记录1

欣赏我自己

一年四班

一、活动目标

1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。

2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动提示 鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。

三、三、活动过程

1、七彩剧场

（1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。

(2)看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。

（3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。

2、缤纷舞台

学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己认为是长处，就可以上台展示。一个学生展示完后，组织大家进行鼓励性的评价，然后让展示者说说自己的心理体验。注意鼓励平日里比较内向的学生挖掘自己的长处，并大胆地上台展示，逐步树立自信心。

3、珍珠宝盒：我的眼里有个你

（1）赞美同桌的长处，写在他的课本上，赞美的语言力求符合对方的实际。注意帮助学生打开思路，不要只集中在学习方面，可以从品德、生活、劳动、文体、人际交往等各方面去考虑，要尽量多挖掘对方的闪光点，教师也参与活动之中，特别要给平日里比较自卑的学生写长处，鼓励他们树立自信心。

（2）学生朗读收到的赞美语言，请老师和其他同学补充说说自己的长处。

（3）听了同学们的评价，说说自己的感想

班级活动记录

博览群书

一年四班

二．活动目标：

１．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

４．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 活动方法要求：

1、制定读书计划书：

2、制订阅读序列。

3、编制阅读书目，合理选择读物，

4．教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

5．调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

6、建立读书成长册：

每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

7、“读书活动积极分子” 评比

范文四：班级活动记录(1)

参加人：七一班全体同学 会议内容：

班长张国华主持会议并首先讲话，他说新的学年我们有新的目标，新的希望，希望大家能振奋精神，回忆并总结上学年的经验教训，重新审视自己，定位自己，以更加好的状态迎接本学年的学习生活。

团支书张维桐对上学期班级相关活动做全面分析总结，重要的有以下几点：

一、由于上学期专业总评成绩尚未公布，所以此次班会只是针对已经知晓的部分同学挂科过多的现象作了强调。希望这些同学要找出原因，努力学习，把成绩提高。

二、奖学金如何评定的相关事宜，虽然大三活动不是很多了，但是仍激励大家新学年从学习、参加活动等方面去努力实现自己的“理想”。

三、优秀班级的如何评比，倡导大家要具有集体荣誉感，这学期为自己所在的集体争得荣誉。

四、对上学期早操出勤情况进行评析，认为大家都能够按时上操，鼓励大家这学期继续坚持下去。建议大家锻炼好身体。

以上几点都是对过去的总结中得到的，作为这学期的活

动借鉴，争取使这学期的各项活动比上学期更上一层楼。

最后张国华做会议总结，上学期我班同学的学习劲头出

勤率比较高，大家积极参与班级、系里、学校的各项活动，展示了大学生所具有的青春风采。新学期，新希望，希望大家珍惜时间，能以高标准、严要求自己，努力提高自己，争取在新的学年取得更大的收获！

记录人:张学良

教师节庆祝活动

时间：2010年 9月9 日 地点：07A201

活动宗旨：旨在加强和老师的互动与沟通，增进师生了解以及加深师生间的感情。 活动内容：

由于老师的教学任务比较繁重，我们的活动分两个部分进行，第一阶段以班会形式把同学们聚集起来，由班长张国华作为主持人向大家征集对各科老师的意见及好评，以此作为和老师交流的事前准备材料。大家各抒己见，纷纷发表了各自对老师的意见及建议。通过对大家意见的汇集，大家对老师的意见整体就是：大部分的老师的水平都比较高，对教学工作都比较负责。大家都比较满意，反响较好。不足的地方就是和老师的沟通交流不够，师生之间的了解不够，以至于课堂气氛不太活跃，老师的精心备课没有发挥出应有的效果。通过对同学们的意见汇集。我们在第二阶段的活动作了如下安排：

1 充分发挥大家的积极性，对自己敬爱的老师可已在教师节这天以不同的方式对老师进行节日的祝福。 2 动员全班同学在教师节那天都要对自己喜欢的老师送上一句真诚的祝福或者道一声“老师辛苦了”。

3 在教师节那天力争在每节课上课之前全班同学集

体起立对老师说声节日快乐！

我班力争通过这样一年一次难得的节日，加深对老师的了解，增进师生间的情感。发扬尊师重道的传统美德，让我们的师生间的深情厚谊作为大学期间的一段美好记忆。

记录人：张维桐

七一班寝室男篮友谊赛

为了提高大家参加体育锻炼的热情和积极性，我们班组织了寝室男篮友谊赛。我们的规定是3对3挑战赛，替补不限。同学们都热情高涨的准备了比赛，除了3个主力外，寝室的其他成员都自觉的担当啦啦队员的角色。为自己的寝室的兄弟加油助威，并随时准备上场。在这场比赛中我们再次看到了积极团结，奋进拼搏的一面。大家都为了自己寝室的荣誉而战，挥汗如雨。然而比赛总有输和赢，但是活动的意义远远超过了比赛本身，输赢已不再重要，。

参赛人员：127 128 129 130 131 宿舍 啦啦队：七一班全体女生

活动目的：增强大家的激情，活跃日常生活。、 活动效果：让大家更加积极的面对我们的生活。

记录人：余洋

2010年9月15月

中秋大联欢

中秋节作为我们中国团圆的传统节日，是一个非常值得我们中华儿女庆祝的节日，经过大家尽心准备，我们班举办了一场中秋晚会。

我们提前把会场布置的相当喜庆，大家用五颜六色的气球悬挂在教室的墙上，黑板上，准备了学多吃的，有最有特色的月饼，苹果，香梨，还有其他各种小吃，最令人兴奋地是大家都准备了节目，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，还有说相声的，大家真是各显神通，把这场晚会办得像模像样，说实话，要不是这个机会我还不知道我们班的同学都身怀绝技呢，真是太不可思议了。

这次晚会，完全的展现出我们青年一代的激情和活力，也体现出我们每个学生都传承了我们古老的传统节日，保护我们的优秀传统文化。

记录人：王延召

2010年9月21日

盛世欢歌 喜迎国庆

金秋十月，盛世欢歌，我们伟大的祖国母亲迎来了她又一个生日。六十一年的光辉历史，六十一载的峥嵘岁月。在这不平凡的一年里，党带领全国人民齐心协力，同舟共济，克服了一个又一个困难，书写了一个有一个传奇。

在这举国欢庆的日子里，为了庆祝祖国母亲的生日，我们班也开展了一系列的庆祝活动。在9月30日晚上，我们班同学聚集在学校操场上，一起猜谜语、唱歌、跳舞、玩各种好玩的游戏。在这个过程中，大家深刻体会到了幸福与快乐的美好感觉。大家纷纷表示，是伟大祖国的繁荣昌盛，才有了今日我们幸福美好的生活，是中国共产党的正确领导，才有了我们这个美好和谐的社会。

在活动结束前，大家默默为祖国母亲祈福，希望伟大的祖国能够永远繁荣昌盛、永远和谐太平。与此同时，大家也表示要更加珍惜这来之不易的美好生活，好好学习科学文化知识，增加自己的核心竞争力，将来能够为社会主义现代化建设贡献自己的一份力量，这样才能无愧于国家的培养！

记录人：张维桐 2010年9月30日

安全文化月主题班会

时间：2010年11月11日 地点：07教学楼A201教室 参加人：七一班全体同学

会议目的：通过这次会议进一步增强大家的安全意识，提高大家的防范意识确保大家的人身财产安全，为今后的丰富的大学生活提供一个良好的保障。

会议内容：班长张国华主持会议，对大家在冬季里的各项活动提出以下建议：

冬天骨头脆，运动的时候一定要热身让全身活动开来，避免不必要的损伤，另外提醒大家要少去或不去滑冰场，冬天滑冰有一定的危险性。

由于天比较冷大家都采取各种各样的取暖设备，像充电暖手包，电热毯等，这些取暖设备虽说比较方便，但存在潜在的危险性，易引发火灾，建议大家自觉遵守学校规定，不用违规电器。

晚上不要独自一人到学校的偏僻角落里，尤其是女生。外出一定要结伴而行，不要只身一人外出或会见朋友。

进出宿舍要随手锁门，贵重东西不要放在显眼的地方，切实注意自己的饭卡、银行卡等其他卡的密码安全。

提高警惕对那些所谓为的推销或兼职之类的工作的提供者，严防

传销等针对大学生的诈骗组织。

随后大家互相交流自己对安全文化月和安全的看法与意见，都纷纷表示要注意自己的各项安全。

记录人：余洋

冷冷冬至日 融融同窗情

时值2010年的冬至，窗外回旋着凛冽刺骨的寒风，但餐厅二楼却是一派暖意洋洋的气氛，七一班全体同学在这个意义特殊的下午，齐聚在这里一同包饺子，过冬至。

经班委的提前精心准备，包饺子活动于下午5时开始，随着两个巨大的面团从厨房里抬出，大家就七手八脚的忙活开了，揉面，擀皮，包饺子，所有人都干得不亦乐乎，井井有条的场面不乏搞怪，扬起的面粉，创意十足的饺子，让欢声笑语在同学们之中漫延。或许，以往的冬至，我们都在家乡与亲人相聚，一起体味生活的喜悦和亲情的温馨。如今，我们远离家乡，却不觉得孤单，不知是怎样的机缘让我们相会在郑州航院这个美丽的校园，也正因为身边这些一同相守，共经风雨的兄弟姐妹，让所有人在异乡也感到温馨的友情，在寒冷的冬日也有暖意荡漾全身。

愉快忙碌的身影，笑意轻扬，温情融融，让人不自觉沉醉其中，通过此项活动不仅联络了班级里同学间的感情，使同学们感受了大家庭的温暖，也为单调冷寂的冬日生活添上了色彩灿烂的一笔，让这个冬至如此与众不同。

记录人： 张维桐

2010年12月20日

浪漫满屋共享平安之夜

当多姿的雪花铺满大地，当节日的喜庆笼罩整个校园，

我们迎来了一年一度的西方传统节日——圣诞节。12月24

日晚，在东区16号学生公寓和18号学生公寓楼内我班班长

和团支书将圣诞礼物——包装精美的苹果和祝福卡片送到

同学们手中，各寝室内充满欢声笑语，祝福声“圣诞快乐”

此起彼伏，热闹非凡，节日气氛异常浓烈。

这是我们班举行的“圣诞送快乐、送祝福”活动，同学

们借节日契机互表祝福、增进友谊，一个苹果，表达了我班

班委对每一位同学的深深祝福：祝大家在新的一年里平平安

安、快快乐乐，在让大家感受到节日的温暖的同时，也为大

家的大学生活增添了一份美好的回忆。

通过此次活动，大家心里收获的是一份祝福、一份快乐。

一种置身于大家庭中的温暖感觉。有力的促进了我们和谐班

集体的建设！

记录人：张维桐

2010年12月24日

工商管理专业七一班班委年终工作总结报告主题班

会

时间：2010年12月28日

地点：07教学楼B106

到会人：七一班全体同学

会议内容：

班长张国华主持会议，他宣布本次会议的流程及会议目的。接着由他首先发言，他认真总结了自己上半学期在班级工作中取得的有益经验，如如何做好班级组织工作、带领班级等等，并与大家一起交流探讨。同

时他又指出自己工作中的不足及存在的不足和失误，像经验不足等，也

提出了一些自己改进工作的想法，得到大家的认同。相信这些方法能在

下学期的工作能起到更好的效果。

团支书张维桐介绍了她在本学期的团支部工作和班级组织工作的经验与感受，并与大家分享她的学习与生活的成功经的验，并指出自己在

男生工作中的不足之一是缺少与男生的沟通与交流。

宣传委员张学良与大家畅谈了自己在宣传工作中的收获，并指出自己工作中的不足主要体现在由于信息传达不畅，这主要由大家于同学们

见了了解不够。

生活委员李曼雯主要向大家介绍了上学期班费收支情况；我班男女

生寝室的卫生及评比状况，认为女生宿舍的整体情况要好与男生。 组织委员王延召主要介绍了上学期班级篮球赛等活动的举办情况，这些活动促进了我们专业内部及与其他专业同学的交流呢增进了彼此的

了解。他也剖析了自己在一些活动举办过程中的失误，向大家解释了失

败的原因，并向大家允诺要尽力做好下学期的工作。

体育委员徐亚峰评价了这学期我班同学参加体育活动的总体情况，男生略好于女生。肯定了女生在比赛中作为拉拉队的重要作用。建议大

家在学习之余多参加体育活动，锻炼好身体以便更好地投入学习和其他

工作。

文娱委员郭彤艳感谢大家积极参与各项文体活动，建议大家在学习之余多多培养自己的文娱爱好，一方面丰富自己大学生活，另一方面也

为将来走向社会更好的发展奠定基础。

作为学习委员的我主要向大家介绍了自己在这学期在学习方面的工作，我班同学学习的自觉性与主动性极强，使得我在学习方面的工作与

众班委相比轻松得多，努力的同学带动了很大一部分同学，整个班级呈

现一种奋发向上的情形。作为学委我要尽力服务好同学们，帮助他们解

决学习生活上的困难，团结好同学凝聚整个班级的的力量，争创文明班

级优秀班级。

学生代表李东阳积极评价了各班委的总结，并对班委提出了一些建议，如：班委之间要多进行交流沟通，交流思想沟通意见。这对班级的

发展很重要。学生代表李玲玲力赞我班的凝聚力尤其是学习氛围，建意

各班委要经常与同学交流，与老师沟通，建立老师与同学之间的力量好桥梁。

最后张国华做会议总结，要求大家在期末到来之前要抓紧最后的时间好好复习，一丝不苟，认真备考。用成绩证明自己，用硕果回报父母。他提醒大家在放假回家的路上及在假期里都要注意安全，度过一个愉快的节假日。

记录人：余洋

张张贺卡谊，款款同窗情

冬日阳光明媚，我们一起Happy New Year。12月28日，我们班委分别给全班同学每人发放了一张新年贺卡，请大家写上自己的新年祝福。11年 1月1日，我们全班同学相聚月牙湖畔，拿出28日发放的、已经写满真心祝福语的贺卡，把它们放入一个大纸箱。由班长抽出了第一张贺卡，读出了上面的祝福语并宣布活动开始。随后同学们依次抽出一张贺卡，然后大家互相换看贺卡并一起合影留念。活动现场，大家一边看贺卡，一边互发短信或是互打电话问候，脸上都洋溢着欢快的笑容。据参加活动的同学说，此次活动形式新颖，充满了趣味性，既增进了彼此的了解，更使同学们感受到班

集体的温暖，同时又增强了班集体的凝聚力。

此次活动丰富了同学们的课余文化生活，加深了同学们之间的友谊，使同学们相处得更为融洽。同时，活动围绕庆元旦的主题，用别致有趣的游戏让同学们以愉悦的心情迎接

新的一年，为创建和谐班级起到了一定的推动作用。

记录人：张维桐

2011年1月1日

考前复习指导及考风相关问题班会

应系里要求，我班在考前召开了考前复习指导及考风问题的班会，这次班会主要向同学们讲述了一些考前复习的注意事项，并强调了诚实守信，严格遵守考试纪律等考风问题。

此次班会以“积极备考，诚实应考”为主题，提醒同学们在接下来的时间里认真复习，积极备考，互帮互助，争取在考试中取得优异的成绩。接着大家又对诚信考试问题进行了讨论，提出考试作弊想法不能有，作弊行为更不能有，不能对考试作弊存在侥幸心理，要向自己承诺诚信考试。

为时1个小时的主题班会，不仅激励了同学们的斗志，同时也让同学们明白：考试第一要诚信，第二要认真复习，第三就是要相信自己。这次主题班会，增强了全班的凝聚力，让全班学生一起，把考前动员做到位，让诚实守信的观念深入人心。

记录人：李曼雯

2011年1月5日

工商管理专业七一班新学期展望主题班会

时间：2011年3月5日

地点：07教学楼B106

参加人：七一班全体同学

会议内容：

班长张国华主持会议并首先讲话，他说新的学期我们有新的目标，新的希望，希望大家能振奋精神，回忆并总结上学期的经验教训，重新审视自己，定位自己以更加好的状态迎接本学期的学习生活。

团支书张维桐对上学期班级相关活动做全面分析总结，重要的有以下几点：

一、着重分析我班上学期期末成绩，认为总体成绩的还是不错，说明大家确实努力了，也得到了回报，部分同学平时学习很努力但成绩不佳，可能是由于心理素质较差等原因造成的，在今后的学习生活中要加强心理素质的锻炼。至于班级挂科率相比大一有上升的迹象，同时一部分同学挂科过于多，影响了班级整体成绩。希望这些同学不要自暴自弃，争取早日赶上来。

二、我班整体成绩不错但与二班及整个全院班级相比，有优势当然还有差距，希望大家共同努力让班级整体成绩得到提高。

三、奖学金评定的相关事宜，激励大家这学期从学习、参加活动等方面去努力实现自己的“理想”。

四、优秀班级的如何评比，倡导大家要具有集体荣誉感，这学期为自己所在的集体争得荣誉。

五、对上学期早操出勤情况进行评析，认为大家都能够按时上操，鼓励大家这学期继续坚持下去，建议大家锻炼好身体。

六、寝室卫生的比较，我班的优秀寝室多集中在女生方面。提醒男生这学期要注意搞好宿舍卫生。

七、鉴于上学期班里活动较少加之时间较紧的情况，建议这学期应多组织一些班级活动。希望大家积极参与。

八、以上七点都是对过去的总结中得到的，作为这学期的活动借鉴，争取使这学期的各项活动比上学期更上一层楼。

最后张国华做会议总结，上学期我班同学的学习劲头出勤率比较高，大家积极参与班级、系里、学校的各项活动，展示了大学生所具有的青春风采。新的学期新的起点，希望大家能以新的更高的标准要求自己，争取更大的收获。

记录人：余洋

雷锋精神伴我行

在一年一度的雷锋纪念日来临之际，我们班召开了“3?5雷锋纪念日，以雷锋精神指导学习”的主题班会。

在主题班会上，同学们踊跃发言，几个获得奖学金的同学指出，学习必须要刻苦，遇到生活、学习中的困难不要恐惧，要勇敢地面对，要向雷锋学习那种不怕脏不怕累的精神，越是困难的事，我们越有信心去面对。

同学们普遍认为雷锋精神贵在坚持，学习也是如此，不能三分钟热度，虽然大学的生活不要求同学每天努力到十

一、二点，但是如果你订下了一个目标，就要锲而不舍地坚持到底，做到没达到目的决不罢休。

会上讨论场面十分激烈，同学们还指出了雷锋身上好多值得当代大学生学习的优点，如：互相帮助、有爱心、对工作认真负责等等。3月是万象更新的季节，同学们还表示他们将以崭新的面貌面对新学期的到来，雷锋精神会在同学们的心中永放光芒。

雷锋精神是中华民族的传统美德，与共产主义思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，今天我们追寻雷锋成长的道路，向他学习那种刻苦钻研、锲而不舍的精神，就是要让雷锋精神永远植根于中华沃土，沐浴党的阳光雨露，将其发扬光大。大学生现在的任务就是努力学习各种技

能，不受市场经济负面的影响，树立好自己的价值观，学习科技知识，报效祖国。

此次学雷锋活动取得了非常好的效果，通过学习、交流使同学们加深了对雷锋精神的理解，促进同学们把雷锋精神内化为自觉的行为，养成良好的道德习惯，培养高尚的道德品质，成为一位德才兼备的当代合格大学生。

记录人：张国华

2011年3月10日

期末成绩总结班会------前“期”之鉴

序言：新学期开学之际，当上学期期末成绩下来时我们几个班委

心里就感到不太舒服，虽说我班上学期成绩，还勉强可以，但相对于同等水平2班而言来说，我班差距已经很是明显了。为此，开一次班会已经非常有必要了。于是我班在07B307召开了题为“新的学期新的起点”主题班会。

张国华首先发言，为了更加明确我们这学期的学习任务和奋斗目

标，弥补上学期的缺憾，系统总结学习中的不足和考试过程中的失误，为我们在本学期能有更好的表现做好充分的准备，我们特意以班会的形式来表示我们对上学期全班成绩表现的遗憾和对这学期学习的高度重视。接着他向大家通报了我班上学期全班成绩的大致情况，优秀的占本专业的比率较低而挂科率相对较高，并且挂科势头没有降低的趋势，原本一些很努力的同学也或多或少的有挂掉的学科，全班整体表现差强人意。他建议大家积极发言，可以借此机会向全班同学做一个敞开心扉的自我总结，也能加深大家对你的了解。

同学们也纷纷发表了自己对个人或班级成绩表现的独到见解，认

为这这种趋势是班级走向两极分化的危险迹象，必须靠大家的不断不努力来遏制这种趋势，让我们的整个集体更加团结向上。

最后团支书张维桐同学做了总结，她鼓励大家要积极进取勇于上

进，以优秀卓越的表现圆满完成大学学业，无愧于自己的大学生活，无愧于美好的青春时光！

记录人：余洋

2011年3月12日

2011年再次学雷锋“营造清洁校园活动”

为纪念“五·一”国际劳动节，5月2日下午，我班委会组织全

班同学进行了“营造清洁校园”活动。此次活动以热爱劳动，保持校园环境的干净与清洁，创造良好的学习和生活环境为目的，旨在树立大学生良好形象，积极主动的参与劳动和感受劳动节的意义所在。

在活动中，同学们都积极主动地对校园里的垃圾进行了清理，

仔仔细细地将教学楼、宿舍楼以及草坪上的垃圾收集到自己准备好的塑料里并放到垃圾箱中。同学之间也互帮互助，展现出我班学生互助融合的风气以及热爱生活、热爱劳动的情操。一次次的弯腰、一次次的起身也感动了其他同学，许多同学也纷纷加入到活动中来，50多人的清洁校园活动队伍很快变成了80多人。经过大家的努力，同学们将校园的白色垃圾清除干净。

通过此次活动，不仅仅使校园环境更加洁净，更使同学们在劳

动中体会到奉献的快乐，弘扬了劳动精神，也使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心、播撒校园，体现出当代大学生无私奉献的精神风貌。

记录人：郭彤艳

2011年3月15日

四级考试讨论会

四六级考试成绩下来之后，由班长张国华组织，学习

委员余洋主持，我班在01教学楼c405召开英语考试交流班会。

首先张国华向大家通报上次英语四六级考试通过情况，

祝贺四级考试通过的同学取得优异成绩，希望这部分同学能够继续努力，争取这次六级考试一次性通过，早日拿到英语等级考试的两个重要证书，为我们将来在求职的道路上增添一份更有分量的砝码；同时，也帮助此次考试失利的同学分析原因，寻找导致考试失利的关键因素，建议大家回头认真分析成绩单，仔细总结自己在哪一部分失分严重，哪一部分是薄弱环节：是听力、阅读还是写作，做好试卷分析为这次备考提供方向指南；如有必要可向英语老师咨询相关复习备考等相关方面的建议，全力备战这次四六级考试，争取我班四级考试通过率达95%以上，六级能达到70%以上。

接下来由英语成绩优秀的一部分同学和大家交流英语

学习的心得方法，以及英语学习过程中的收获。大家就大学期间英语学习必要性和对将来个人的成长成功重要性展开热烈的探讨。

最后由学习委员余洋就这次班会的意义作了总结性陈

述，并建议大家制定一个良好的英语学习备考计划，认真、

务实、努力地付诸实施，争取早日通过四六级！

记录人：张维桐

2011年3月28日

嵩山集体一日游

清明节期间，学校放假，班委们为了能够更加充实同学们的业余生活，组织了大家去嵩山游玩。

早上7点半左右，大家乘坐了组来的班车，满载着一车的欢

笑，出发了。

今天的天气很不错，一路上大家欢声笑语，班级文艺委员郭

彤艳在车上给大家唱歌，并组织同学们积极参与进去，气氛很是温馨。

到了嵩山脚下，大家收拾好行李，便开始出发了。期间，班

长张国华给大家照了很多相片，以记录下这美好的时刻。

群山耸立，遗忘无边，很是美丽。

一天的时间过的很快，同学们玩的忘记了所有烦恼。这次活

动，不仅丰富了同学们的业余生活，更是加大了同学间的亲密关系，使大家的心紧紧的联系在了一起，使班级更加团结，更加融洽。

记录人：张维桐

2011年4月5日

伸出双手 爱心铸就希望主题班会

时间：2011年4月15日

地点：07教学楼B106

参加人：七一班全体同学

会议内容：

班长张国华首先讲话，近段时间以来，中国的很多地区受到天灾的影响，很多人民面临着生活的为难，而作为同胞的我们，绝对不能用淡漠的心去看待这场灾难。

团支书张维桐也提出，正所谓“涓涓细流，汇成大海。”我们每个人带着一颗真诚的心，献出一份爱，编织一份情，就能弥补昨天的缺憾，铸就今天的真情，创造明天的奇迹！我们热爱班集体，珍惜这个因缘而聚的“家”。那么就更应该热爱家里的每个成员。无论谁有需要，我们都会伸出自己的双手，拿出自己的爱心，贡献自己的一份力量。

同学们积极响应号召，纷纷为灾区人民贡献自己的力量。

记录人：张维桐

以上是我班班长、团支书等各位班委会成员对各项活动的做出的详细记录。每次的活动都是由班委会精心策划，班内同学积极参加的，一方面为同学们提供了很多展现自己的机会，从中建立了自信心，增强了我们71班这个优秀集体的凝聚力；另一方面无论是从学习方面还是在为人处事方面都使同学们获益匪浅，为同学们自身综合素质的提高提供了良好的发展平台。

回首过去，我们会积极吸取工作中的各种经验和教训以进一步加强日后班级各个方面的管理工作；展望未来，随着学习生活的继续，我班会积极响应学校的号召并针对相关活动做出策划，相信各种活动在我班班委的精心策划以及同学们的积极参与下定会取得令人满意的效果。在今后的班级管理工作中，我们会再接再厉、同心协力，争取使我班得到更加全面的发展，成为工商管理学院的明星班级！

范文五：班级活动记录

（一）

记一次安全知识讲座

为了帮助学生提高自我保护意识，了解更多的安全知识，还学生一个健康的体魄，留给学生一个无悔的青春，我在上午安排了一节课对学生进行了一次安全知识讲座。包括防震减灾知识、交通安全知识、防溺水知识、消防知识等。

活动时间：2011.3.9

活动地点：604班教室

活动内容：安全知识讲座

参与人员：604班全体师生

活动流程：

一、布置教室，写班会主题。

二、学习安全知识。

三、师生互动

四、学生谈收获或感受。

活动过程：

我将提前准备好的资料向学生解读一遍，学生学得津津有味。我也时而作出解释。

活动效果：

学生学习效果良好，懂得了一些基本的安全知识。

反思：这次主题班会的召开，旨在加强对学生安全知识的教育，让学生懂得基本安全常识，避免发生安全事故。

（二）

记一次春季传染病预防知识宣传活动

春季是各种流行病、传染病的多发季节，所以作为一线教师特别是班主任应做好对学生相关预防知识的宣传工作。我将学校下发的材料利用一节课的时间在班上作了宣传教育，效果良好。本次活动的主旨在于让学生了解相关知识，做好预防工作，教育学生讲究个人卫生、公共卫生，经常锻炼身体，保持一个健康度体魄，全身心地投入到学习中。

家访记录（一）

学生姓名：焦某

家访时间：2011.4.20

家访对象：该生父母

家访原因：

焦某是个性格内向，不善于表现自己，同时又是一个很聪明的孩子。学习能力有待提高。平时都能积极认真地完成作业，但书写很不

规范，而且不善于深入思考问题，往往对问题的认识只是流于浮表。写作基础薄弱，没有实质性的内容。不懂得选材也不敢再写作中发表自己的见解。

家访过程：

针对以上种种问题，我建议其父母要充分利用自身资源和家庭条件。因为其父是中学的老师，其母是个体经营者，但两人都很忙，无暇关注孩子的学习。我希望其父母能多花点时间和精力对孩子进行辅导，特别是写字指导和写作辅导。家长表示全力配合。我也会为他安排一个小老师帮助提高。双方达成共识。

家访效果：

家长的培养意识提高，责任心增强！后来发现该生书写很规范，上课也能积极发言，成绩有进步！

范文六：班级活动记录表

班级 活动主题 六（2）班 主持人 宋娟娟 活动时间 2011.04.18 文明礼仪伴我行 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良 传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做 一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美 到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 （一）、家庭文明礼仪。 ）、家庭文明礼仪。 家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们， 下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录 像） （放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我 们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 活 动 过 程 学生自由发言。 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一 起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品， 我想大家一定会有 不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》 （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相 处？ 学生自由发言。 主持人： 如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品 《家里来客了》 （二）、校园文明礼仪 ）、校 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长 “礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做 人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被 称为“文明礼仪之邦”。 下面我们来看古人们在待人接物等方面有 什么要求？（观看录像资料） 主持人： 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明

礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少 先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂 礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校 园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 学生自由发言。 主持人： 规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏徐蕊等表演的 几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、 交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学 生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规 范三字歌》 学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年 级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前

段日子里，我们班 里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》 主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ （三）、社会文明礼仪 ）、社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么 做呢？请听歌谣《让座》 （表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场 合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》 （表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志 气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》 （表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的 《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读） （四）、文明用语不离口 ）、文明用语不离口 主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这 位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？） （表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人， 最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语

的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）21 （放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化 人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、 注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。 要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明 礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》 （介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后 的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散， 不然会产生意想不 到的后果。请看小品《一件小事》 （表演结束） 主持人： 同样的一件小事， 却有两种截然不同的结果， 其中就是“对不起”在起作用。 生活中， 人际交往时学会文明用语， 是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。 请看我们班同学对文 明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》 三、活动总结。 活动总结。 主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名 新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好； 上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生， 不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格 遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼 仪的好学生。 四、班主任讲话： 班主任讲话： 亲爱的同学们， 文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生， 作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们

的礼仪传统， 树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精 神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！ 五、活动结束。 活动结束。

通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文 活动效果 明的种子撒遍生活的每一个角落， 让文明之花越开越盛， 开遍家庭、 校园、社会！

范文七：四(1)班级活动记录

一、活动目标：

1、了解自己在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、活动重点：

1、说说自己在学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在四年级做得不够的地方。

三、活动难点：

知道五年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

四、活动前准备：

1、召开中队干部会，讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系，让家长写孩子近来的进步和不足之处。

五、 班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

我们的目标：

勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。 活动后的收获与思考：

五年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了四年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

2011.9.2

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咱们从小讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

过程：

一、 主持人讲话

二、 表演节目

三、 讨论发言

四、 评比节目

五、 主持人总结

六、 老师讲话。

活动后的收获与思考：

品德课不能只停留在表面的说教，关键是落实在自己的实际行动中。而在学生身边，就有许多懂礼仪，讲礼貌的好孩子，他们是大家学习的榜样，是学生身边的生动例子。因此，我让学生夸一夸身边懂礼仪，讲礼貌的好孩子。学生的热情马上被点燃了，学生的表现他们平时看在眼里，记在心里，他们心里可是最有数的。一时间，大家马上就找到了身边的礼貌之星，并送给他们热情的掌声。听到大家赞美的话语，被表扬的同学充满了骄傲和自豪，而其他的同学则充满了羡慕与佩服，激励的话语和感谢的话语交融在一起，教育的效果不言而喻。接下来，我又追问，“今后你会怎样做？”指导学生把所学的指示落实在自己的行动中，有效的达成了教学目标。

2011.9.6. 教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

内容：（一）活动步骤

1、 找一张对折纸板叠好。

2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。

4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

（二）写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福

2、 对老师的关心

3、 对老师的感谢

4、 对老师的称赞

5、 博老师一笑

6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心，语气要温馨。

活动后的收获与思考：

孩子们的礼物全都是自己制作，有的用白色硬纸板折成贺卡的样子，上面画了美丽的图案，有的用废旧纸盒装饰成小礼盒，有的用彩色卡纸配上了好看的图画??礼物虽简单，但孩子们尊师爱师之心让我感动， “老师，希望您永远年轻！”“老师，感谢您对我的培养，永远忘不了您的恩情！”“老师，愿您身体健康，工作顺利！”??礼物上那一句句发自内

心的话语让我看到了自己的付出竟博得了孩子如此丰厚的心灵回报。此时，任务的繁琐，工作的劳累全部化为乌有，取而代之的只有内心深处的欣慰与富有；虽没有鲜花的陪伴，没有掌声的共鸣，而我拥有的却是心灵的归属和依托。

2011.9.9. 遵守学校各项常规

一、 教学目标:

1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班级的实际，提出各项要求。

3根据考试复习，规范学生纪律。

二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、 活动过程

（一） 谈话引入

（二） 看图，说一说，议一议

（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四） 小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

附：学生谈话记录

学生姓名：张雪琴

谈话时间：10月12日

谈话目的：带头守纪，当好班长

谈话要点：

一、带头头遵守纪律，

二、认真搞好学习；

三、关心同学，

四、关心班集体。

学生认识态度：

开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。

效果：

9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。

活动后的收获与思考：

积极向上的学校文化将极大地增强教育能量。一所校容美、校风好、质量高、声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量。师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高，相互之间产生正强化。这种组织文化一旦形成，师生就会在潜移默化的氛围中接受共同的价值观念，形成一股信念力量向着既定的目标方向努力。当具有特定文化内涵的学校形象被师生认同后，就会以微妙的方式来沟通人们的思想，产生对目标的认同感，从而形成一股强大的凝聚力量，团结全体师生员工，规范师生的行为，使学校管理产生巨大的整体合力，推动学校的不断发展。

2011.10.12. 团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的

健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活动过程：

一、 引言激趣：

二、 游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

@各小组分头讨论、交流。 @每组推选一至两名代表发言。 @评比总结。

四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

附：学生谈话记录

学生姓名：胡千寻

谈话时间：10月26日

谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习

谈话要点：

一、今年未当上班干部你有何想法？

二、今后有哪些打算？

三、你对老师有何看法？

四、老师对你的希望。

学生认识态度：

开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转，并表示愿意努力争取在明年再当上。 效果：

相反比去年有进步。

活动后的收获与思考：

团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。

2011.10.26. 在家做个好孩子

活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.

活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”； 活动过程：开始：

主持人A：爸爸是树

主持人B：妈妈是巢

主持人A、B：我是一只小小鸟

全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！

主持人A、B：五年级主题班会“在家做个好孩子”现在开始

??

结束：

主持人B：蓝蓝的天上白云飘，

齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。

主持人A：高山顶上雪梅香，

齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。

主持人A、B：五年级主题班会“在家做个好孩子”到此结束。

主持人A：请班主任张老师讲话。（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束。

附：学生谈话记录

学生姓名：汪仕佳

谈话时间：11月16日

谈话目的：怎样当好本班文娱委员

谈话要点：

一、文娱委员工作情况调查问话。

二、你在工作有哪些困难？

三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？

四、老师对你的希望。

学生认识态度：

一、认真听。

二、积极响应。

三、提出开展比赛活动。

效果：

本班文娱活动开展起来了。

活动后的收获与思考：

同学们，通过本活动的开展你们已经迈出了一步，相信你们在不久的将来一定会成为

好孩子中的一员。

2011.11.16.

知荣辱，树新风

活动目的：

1、 通过活动使学生懂得荣辱的重要性

2、 懂得要从平时的一点一滴做起。

活动形式：文艺汇报演出

活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。

活动过程：

1、八荣八耻主题班会主持词

胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。

我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

3、最后让我们跟着张锦豪齐读八荣八耻。

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。

附：学生谈话记录

学生姓名：张锦豪

谈话时间：11月22日

谈话目的：新任组长后工作中有哪些困难?

谈话要点：

一、你对组长工作的任务和重要性有何认识?

二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？

三、还有些什么困难？

四、老师对你的希望。

学生认识态度：

一、积极主动反映情况。

二、提出评选优秀班委干部的建议。

三、对自己有时未起带头作用有认识。

效果：

很不错，学生参与的积极性较高。

活动后的收获与思考：

通过活动，学生懂得了荣辱的重要性，我很开心！

2011.11.22. 诚信在我心中

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程：

1、五年级

2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个轻松诚信的人呀！就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人：在我们今天的班会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

4、交换诚信的卡片

主持人：我宣布五年级班主题队会到此结束

5、班主任总结

附：学生谈话记录

学生姓名：张晨龙

谈话时间：12月6日

谈话目的：上课听讲不用心的问题

谈话要点：

一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？

二、老师讲的课你能听懂吗？

三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。

学生认识态度：

开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。

效果：

有进步

活动后的收获与思考：

诚信如同一团火；诚信如同一棵松；诚信如同一面镜；诚信如同一盏灯。诚信的人，有力量。有了诚信事竟成，有了诚信成英雄。我们只要有诚信事事通，让我们齐努力从诚信走向明天！

2011.12.6.

珍爱生命 学会自护

一、 活动目的：

1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、前期准备：：

1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。

2、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

三、 活动过程：

主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？

小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。

主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。

主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让

我们在这四句话中结束今天的班会吧。

附：学生谈话记录

学生姓名：张慧

谈话时间：12月16日

谈话目的：努力学习，完成作业。

谈话要点：

一、你为什么要来学校读书（提高认识）？父亲为你交书费容易吗？

三、你学习上还有些什么困难？

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。

学生认识态度：

一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。

二、答应把作业写工整。

效果：

进步不明显。

活动后的收获与思考：

生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危

险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。

2011.12.16.

平安每一天

教学目标：

⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

教学准备：

师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1 报道导入，揭示主题。

（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

（师）：听了这则报道，你们有什么感想？

学生发表看法。

2 结合实际，发现危险。

3 小组竞赛，信息交流。

“自护自救大闯关”

4 课后延伸，落实行动。

出示“我的安全卡”。

附：学生谈话记录

学生姓名：周莉莉

谈话时间：12月20日

谈话目的：了解为什么还没有交清书费。

谈话要点：

一、你为什么还没有交清书杂费？

二、你家有哪些人？

三、你家还有些什么困难？

四、你家打算什么时候交清书杂费？

学生认识态度：

一、不是不交清，而是盖房子时欠下了许多多债务，家庭实在困难。

二、母亲正在为别人家做事，会尽快交清的。

效果：

不明显。

活动后的收获与思考：

本班会的教学重点我放在了让学生结合自己的具体生活环境，并根据自己的生活体验，让学生在课堂上真正懂得上学、放学时应该根据具体地形注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，保护自己，平安回家。

2011.12.20.

自护、自救安全教育

活动目标：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动过程：

一、 谈话引入：

1、 用电安全

1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1） 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2） 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、 游泳时要注意安全

三、 交通安全

1、 行走时怎样注意交通安全

1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

附：学生谈话记录

学生姓名：张丽青

谈话时间：12月26日

谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。

谈话要点：

一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？

二、你做的时候是怎样想的？

三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。

四、你在学习上有什么困难吗？

学生认识态度：愿意把父母给的零花钱只用一半，另一半存好准备买学习用具。 愿意努力学习，把作业做工整。

效果：有进步。

活动后的收获与思考：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

2011.12.26.

学生安全与冬季防火

一、活动目标：

1、学生认识到防火的重要性。

2、了解基本的安全防火意识。

3、学生积极主动的参与到防火的工作中来。

二、活动过程：

（一）由事例引入.。

（二）学生谈一下自已的看法。

1、要学生主动参与进来，同时发挥小组讨论的作用，要学生在讨论中加深理解。

2、学生讨论，发生了火灾要如何逃跑。

（三）教师总结：

学校是一个特殊的区域，它人口高度密集，稍有不慎，极易发生火灾，一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火，后果不堪设想，同时还会危害到其他同学的生命安全。

1. 不乱接电源，直流电源不用时应立即取下；

2. 不乱丢烟头、火种；

3. 不焚烧垃圾；

4. 不躺在床上吸烟；

5. 不在室内点蜡烛看书；

6. 不悬挂床帘、门帘；

7. 不在室内存放易燃易爆物品；

9. 不使用电炉、

10. 在任何情况下，都要保持安全通道的畅通；

11. 爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；

12. 发现火灾险情后，在拨打校内报警电话时，可视火情拨?;用“119”报警，以减少损失；

13. 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。

三、消防知识问答

活动后的收获与思考：

大火无情，当学生面对突然失火时，可能会惊慌失措。为了培养学生遇到火灾时安全自救、学会灭火，我们学校最好举行一次冬季防火演练。为了进一步贯彻落实上级安全工作精神，切实加强冬季防火安全工作，增强学生的安全防护意识，提高自救能力，举行此次活动特别有必要。

2012.1.4

活起来、火起来、乐起来

伴随着元旦的钟声，一年一度的寒假即将来临了。为了使同学们寒假生活过得丰富多彩，在校领导的号召下，我班开展活动。即：学习篇、生活篇、德育篇、安全篇、锻炼篇，让寒假过得更有意义。具体如下：

1．积极参与社会实践、社区服务活动，积极为自己创造锻炼的机会。同学们要及时到村委会报到，参与村委会的管理，开展大队部各项活动。寒假结束时，填好村委会活动联系卡，开学后及时上交，由班主任总结反馈。

2．通过电视、报刊、互联网或走亲访友，搜集祖国及所在城市、社区、学校和家庭在2011年发生的大事，了解我国在改革开放30年里发生的巨大变化。收看有意义的电视节目，了解国内外时事新闻，开阔视野，增长知识。

3．多读课外书籍，写读后感。认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。

1．寒假开始便制定合理的作息时间表，列出假期的“家务劳动计划”。每天参加必要的劳动体验，并做到早睡早起，养成良好的生活习惯；注意用眼卫生，严格控制看电视和上网的时间。

2．培养自主自理的能力和勤俭节约的意识。寒假期间，要做到每天整理一次自己的房间，每周当一回小主人，招待一次客人，不乱花压岁钱。

严格按照《小学生守则》和《中小学生行为规范》，多参加有意义的社会活动。遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的小学生。

１．我们要怀揣着一颗感恩的心，要学会感恩的品质。积极开展孝敬教育活动：每天向父母道一声温馨的问候；每天给父母端一杯热茶；每天陪父母聊天一个小时；听从父母长辈的教导，不任性，每天主动承担一项力所能及的家务劳动。

２．讲文明，有礼貌，待人接物要体现少先队员的良好精神风貌。春节期间走亲访友做到礼貌大方，注意小学生的形象。

活动安全：严禁到水库等危险地方滑冰、垂钓；每年，被烟花爆竹炸伤炸残的例子很多，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹；在无父母陪伴下，尽量不要外出玩耍；加强自我保护意识，遇到敲诈勒索要沉着冷静、机智面对，学会保护自己，避免受伤，及时告诉父母或打电话报警；不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

饮食安全：严禁吸烟、喝酒；提倡节约，禁止铺张浪费；注意饮食卫生，保持良好的饮食习惯，不暴饮暴食；注意食品安全，防止食物中毒。

用电安全：不随意触碰插座等，防止被电击伤；注意防火，不玩火；注意用气安全。

交通安全：遵守交通法规，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，过人行横道时要按交通信号灯指示，不要跨越、倚坐道路隔离设施。

上网安全：正确利用网络学习，不痴迷上网，不痴迷游戏；禁止到游戏厅、网吧等营业性场所玩耍。

开展和落实“小小健身计划”活动。要求每天坚持半小时以上的锻炼，例如跑跑步，跳跳绳，踢踢毽子，打打羽毛球、练练仰卧起坐等。

亲爱的同学们，希望你们过一个有意义、安全、快乐、富有收获的假期。我们期待着返校时，你的体魄更健壮，你的身姿更加活泼！学校还将以家长反馈为重要依据，评选出校“寒假活动积极分子”。

最后，值此新春佳节到来之际，祝同学们新春快乐！

范文八：班级活动记录

时间：2月17日 地点：三年级教室 主题：放学路队安全要求

目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：

1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。

3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往

车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。

4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、

不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。

6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。

时间：2月24日 地点：三年级教室 主题：遵守学校各项常规

目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程：

1） 谈话引入

2） 看图，说一说，议一议

课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……

3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后

立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，

先举手；专心听课，不做小动作。

活动效果：

学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序.

活动时间：3月3日 地点：三年级教室 一、 活动目的：

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。 活动过程记录：

（1）、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，

造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

活动效果：

学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

班级活动记录（四）

时间： 3月10日 地点：三年级教室 参加人员：全体学生 活动目标：

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 活动形式：主题班会 活动准备：

1、精心布置活动场景

2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。 3、排练相关的节目。 活动过程： (一)主题导入:

1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 2、游戏---猜谜语

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少

A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) （三）小品《车祸之后》

1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：

（1）这个同学违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？

3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ (四)交通安全三字经

讲法规，为安全，靠右行，记心田。 过马路，左右望，红灯停，绿灯行。

无灯时，勤摆手，过道口，要直走。 多人行，莫并肩，横过道，要快走。 过公路，走天桥，贪方便，最危险。 雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。 夜间行，耳加眼，走或停，要分明。 莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。 自行车，常查验，闸与铃，要完善。 过十二，才上路，不逆行，不抢道。 搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。 头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。 见意外，速报案，帮大人，不等闲。 交通法，莫违反，出事故，后悔晚。 (五)老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗 交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事. 请你一定要警惕注意安全过得好.

祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边. 路口的指示灯你看清楚了吗 安全带,灭火器你都带上了吗

人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼. 祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.

你永远都幸福是我最大的心愿。 （六）活动延伸 :

活动效果：

学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识

时间：年3月17日 地点：三年级教室 参加人员：全体学生 主持人： 具体内容：

一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。 二，进行文艺节目表演 首先是表演的歌曲《感恩的心》

由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联

上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄 下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上 歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来

最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演 三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

活动效果：

了 学生懂得了感恩

时间： 3月24日 活动地点：三年级教室 目的：

教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

过程：针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织“明日歌”的主题研会。

（1）挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。）

情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二??；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。

教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。）

提示（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。

（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。 活动效果：

学生养成了良好的学习习惯与生活习惯。

班级活动记录（七）

活动时间： 3月31日

活动地点：三年级教室

过程：

小朋友们：

在 小学这个可爱的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？

一、校园安全

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。

2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。

我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。

4、不攀高，不从高处往下跳。

我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来??这些行为都是非常危险的。

二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不

走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

三、饮食安全

我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！ 校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！

活动效果：

同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕。

活动时间：4月7日

活动地点：三年级教室

活动目的：

通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

活动过程：

1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；

（3）辩论会。

（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）

活动效果：

提高了少年儿童的诚信文明。

活动时间：4月14日

活动地点：三年级教室

活动目的：

加强学校楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生

班会记录：

班会背景：

最近一个时期以来，一些地方的学校安全事故又陆续出现，而且重大恶性事故增多究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致；但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹，班级教育的安全责任不落实，工作不到位，必须引起高度重视。这些案件发生后在全社会引起极大反响，并对教育部门对学校安全保障工作，以及对社会闲散人员树立良好的心理辅导教育工作敲响了警钟！对此，我设计一次以“珍爱生命，安全第一”的主题班会活动。

一、第一组：通报一些突发事件的安全危机

主持人：这些血的教训，对我们来说刻骨铭心。反映了当前整体社会安全工作严峻，也反映了我们学校班级的安全防范意识不强，学生应对突发治安事件的能力薄弱，暴露出我们在学习生活中，对于安全方面的工作学习，还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。这就是我们班会呼吁的主题：珍爱生命，安全第一！

二、第二组：校园安全宣传与提示：

1、为切实加强学校楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，结合我校实际，对上下楼梯特作如下要求：

（1）加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼和其他学生集中通过的主要通道；重点时段是上下课，课间上下操、傍晚集中放学时间。在大规模集体活动的人员疏散问题，以及在功能室下课紧急疏散中的楼道安全问题也应高度重视。

（2）讲秩序，讲礼让，靠右行，不推拉，不奔跑，不打闹，保持距离，稳步行走，注意楼梯湿滑，以防摔跤而造成互相踩踏事故。

（3）在大型集会、做操前后上下楼梯时，应以班级为单位，排队行走。

（4）楼梯要保持畅通，不在楼梯安放杂物，不乱扔果皮饮料袋、废水等易造成上下行人滑倒的东西

（5）要爱护楼梯设施，如路灯、用电开关、扶手等，不随便开关路灯，不攀爬走廊上的阳台，不坐楼梯扶手往下滑，不破坏楼梯扶手。

主持人：让我们将这些要求条例，一起来读一读吧。（学生齐读）

2、学生交流：我们平常生活当中有哪些同学在这方面做得好？哪些同学做的不好？通过今天的学习，你觉得以后要怎样来要求自己？（学生交流后反馈）

三、第三组：上学和放学路上的交通安全教育

1、学习交通安全常规。

2、注重自我安全保护。

四、第四组：关于饮食安全提示

展示：典型事例

畅谈观看后的感想，并说说我们在平常的饮食方面要注意些什么？

教生共同评议。

五、班会结束

六、班主任总结本次活动。

活动效果：

楼道秩序比以前更好了。

班级活动记录（十）

活动时间：4月14日

活动地点：三年级教室

活动目的：

使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

过程：

一、 引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？

二、 游戏揭题：

1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 ⑴讲解游戏规则：

⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、 揭题：

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。 三、 开展活动，体验情感，回

顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

1、 开展活动------语言接力赛

⑴ 讲解规则

⑵进行比赛，教师计时。

⑶谈谈各自的体会。

2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（老师担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） ⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。

3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的

优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。⑶评定。

⑷请犯规的个人或小组表演。

四、 班会总结。

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

活动效果：

学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。

范文九：班级活动记录3

活动目的：让学生从小养成安全的好习惯，知道、了解安全知识。

活动时间：2014年9月12日

活动准备：了解、搜集安全知识图片。

活动过程：

1、学生结合自己课外查阅资料，图片和资料，说说你是怎样来防御安全的。

2、了解学校周边有那些不安全的因素，了解你身边有那些不安全因素。

3、每人说一说你找到那些不安全因素，你是怎样想的。

活动结果：

1、每人办一张《我于安全》手抄报。

2、上下楼梯自觉做到右行礼让，做到不跑、慢走。

3、放学路队排着整齐的路队走回家。

2.我爱红领巾，规范敬队礼

活动目的：

为了使每个队员都能认识到少先队的意义，自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

活动时间：2014年9月25日

活动准备

召开小队会议，商量活动方案，订立活动时间、地点。

活动过程

1全体队员学习系红领巾，规范队礼；

①中队召开会议，组织各小队学习大队部文件；

②各小队长利用课余时间热心教会队员系红领巾，规范队礼。

2、“我爱红领巾，规范敬队礼”比赛

①主持人宣布评委名单，记分员，摄影负责人，朗读比赛规则；

②各小队推选代表参加比赛，全体队员与评委评出优胜者；

③总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

3、主持人小结。

一个优秀的队员，在个方面对自己的要求都是严格的，让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

4、主持人与组织人员写活动总结。

3. 推广普通话

时间：2014年10月12日

地点:教室

主持人: 中队长

活动内容:推广普通话

形式:班队会

参加人数:61

步骤内容效果:

1.由辅导员宣布此次活动开始

2.中队长主持，同学们讨论推广普通话的作用

3.同学们自由发言，说说自己的看法

4.推选一位同学做总结发言

4.开卷有益

时间:20014.11.20

地点:教室

主持人:班主任

会议内容:读书讲座

形式:听讲座

参加人数:61

步骤内容效果:

1. 指导学生在听讲座的过程中要认真听并做好笔记。

2. 讲座完毕，请部分学生根据自己做的笔记谈谈自己的收获

与心得。

3. 会后，每位学生写一篇后感。

5.我也行

“清廉薪火行————红领巾也能行”中队活动记录表

时间:20014年12月13日

地点:教室

形式:演小品、诗朗诵、玩游戏、读后感??

主题:清廉薪火行——红领巾也能行

活动过程：

1、各小队队长汇报人数；

2、出队旗；

3、唱队歌；

4、主持人宣布活动开始；

5、每个小组轮流上台表演节目：

（1）每个小组派同学上台表演小品；

（2）请每小队的同学诗朗诵；

（3）表演小队自备节目（有参加这个节目表演的小队另外加分）；

6、玩游戏：

（1）“清廉人物知多少”（答对的加1分，答错的扣1分）；

（2）“课外积累有多少”（积累得越多，分数越多）；

7、请同学分享课后积累的资料；

8、请五位同学分享读后感；

9、请中队辅导员作小结；带领呼号；

10、主持人宣布结果宣布活动结束；

11、退队旗

12、唱队歌。

范文十：班级活动记录

一、活动目的

通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。

二、活动过程

1、童年的回忆

2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演

3、收获的喜悦

讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演）

4、美好的憧憬

主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样？

（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）

5、辅导员小结：

辅导员讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。

2、一路书香伴我行

活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动过程：

一 、导入

二、明确读书重要性

1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。）。

2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。

三、了解该读什么书

1、欣赏小品

2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。

四、班级特色展示

1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。

2、请听诗朗诵《读书的乐趣》

3、背诵一首古诗

五、辅导员讲话

（辅导员讲话）

3、森林防火 人人有责

活动目标：

了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

活动过程：

一、活动导入

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾。

2、引起森林火灾的各种原因

3、森林火灾的危害

三、 森林火灾的防范

1、森林火灾重防范，严控火源是关键

2、群策群防，森林防火有力量

3、严查严管，森林安全有保障

4、防止火灾，爱护森林

四、爱森林的名人故事

1、指名说名人防火的故事

2、说一说如何从小爱森林，爱自然

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯

五、活动的巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事

2、看“爱森林 防止火灾”的各种宣传物

4、友谊之光

一、活动要求：

1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 2. 懂

得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3. 促进同学团结，促进学生身心发展。

二、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

（二）进行“相互采访”活动。

1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。

2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者

补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认

人比赛。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋

友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么

办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人

的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方

的友谊呢！

（五）同唱一支歌。《朋友》

（六）“互相赞美”活动。

（七）游戏。

（八）老师总结。请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越

亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

5、“安全、安全，我爱你”

活动目的：

通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动过程 ：

1、引入：

2、请看小品《踢球》—— 讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

3、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）

A．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

B．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

C．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

D．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

4、请看《家庭AB剧》

5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？

6、安全警句朗读：

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

6、学雷锋

一、活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。

2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。

二、活动过程 ：

1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。

从中你找到了哪些雷锋的足迹？

2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？

3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？

你想对雷锋说些什么？

4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？

找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。

5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？

那你以后有什么打算？

四、活动总结。

7、集体在我心中

教学目标：

1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

二、活动过程：

（一）激趣导入：

（二）宣布主题班会开始：

（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）

１、播放《三个和尚》的动画片段。

２、小组讨论：

①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

（四）听故事，《今天是我们欢庆的好日子》谈感受

（五）活动明理。

１、游戏：支援山区

2、游戏后采访小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。

（六）结合实际，深入思考。

1、教师讲述生活中的实例：

2、交流，深入思考：

3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。

（七）班会总结：

1、教师总结：

同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）

8、快乐的双休日

活动目标

1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。

2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。

活动过程

一、 “小丁当”诉烦恼

二、小丁当看“假日小队”活动

1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）

2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）

3．“白鸽队”说台湾盼台归

4．“天鹅队”施才展艺

5、做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？

四、小丁当谈感受

五、辅导员讲话

六、活动的巩固延伸

1．回家把活动情况讲给家长听。2．定用举行双休日成果展

9、诚信

活动目的：

通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

活动过程：

1、 讲故事《曾参杀猪取信》：

2、讲故事《司马光诚对买马人》

3、辩论赛

正方观点：诚实守信应发扬光大。

反方观点：做到诚实守信就会吃亏。

4、小品《拍卖会》。

5、下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。

6、全体同学齐唱《明天会更好》

7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。

10、祖国妈妈我爱你

活动目的

根据低高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动过程

1、说祖国的版图

2、说给祖国妈妈的礼物

3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

5、请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。

6、请听快板《长城长》。

7、请大家欣赏快板《祖国好》。

8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。

9、齐背儿歌《升国旗》。

10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。

11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。

12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。

13、《祖国爱我，我爱祖国》全班大合唱

主题活动圆满结束。

11、取长补短

教育目的

现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。

活动过程

1：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

（同桌讨论后纷纷发言）

2、请听快板《夸夸他们》。

3、故事大王题目是《是谁干的好事》。

4、请看小品《取长补短》。

主持人：看了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？

（学生以小组为单位谈体会表决心。略）

主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。

（宣布活动结束）

12、师颂

一、活动导入

（放录音，在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。）

二、活动过程

（一）给老师摆好座位

（生齐唱《生日歌》，主持人伴老师上场。）

（二）向老师献礼，表达敬爱之情

1、请听小组诗朗诵《礼物》。

2、请听歌曲《甜甜的秘密》。

3、请听集体诗朗诵《音乐老师——美的天使》。

（全班学生朗诵（音乐老师——美的天使》。）

（三）讲名人尊师的故事

（1）讲《华罗庚尊师的故事）

（2）讲《江总书记尊师的故事）。）

（四）小品表演，行为辨析

（五）欣赏舞蹈 《长大后我就成了你》

（六）赞老师

三、活动小结

（在乐曲《第当我走过老师窗前》中大声宣布）今天的主题班会到此结束。

13、好大一棵树

活动目的

通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动过程：

1、（在《好大一棵树》的歌声中两位主持人上场。）

2、说大树

3、童话《我是小河的一滴水》

4、团结奋斗的故事讲一讲。

5、在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。

6、请听相声《群英会》。

7：请听《让世界充满爱》。

（班会在优美歌声中结束）。

14、助人

教学目的

让同学们体会到当朋友遇到困难时，要伸出缓助之手支持朋友，并从中体会到助人的快乐。

教学活动步骤

一、游戏：粘红豆

二、 比赛：帮不帮

三、 活动：小型拍卖会：

1、每位参加者手上都有一定数量的代币。

2、辅导员开始拍卖物品，拍卖物品的价格基本上都接近参加者手上代币的总数，然后从低价叫起，价高者得。

3、参加者可以用自己的代币购买拍卖品，如果代币不足，可以请求他人出让他们手上的代币以达到能买到拍卖品的目的。

4、其他参加者必须在自愿的前提下把自己的代币借给他人。

5、凡是把代币借给他人而使别人购买了拍卖品，这份拍卖品将由他们两人同时拥有。但这一规则开始时不能让学生知道，直至游戏结束才能公布。

6、获得最多拍卖品的参加者为胜。

采访：

1、询问把代币借给别人的参加者的初衷是什么？

2、由于借代币给别人购买了拍卖品，而这件拍卖品他们也可拥有时，有何感想？

四、 游戏：信任不倒翁

五、 辅导员总结。

通过今天的活动，我们发现了原来帮助别人能给我们带来如此多的快乐，原来帮助别人对我们自己带来了很多的好处，所谓助人自助，就是帮助了别人等于帮助了自己的意思，我想同学们看到你身边的朋友有困难的时候，一定很乐意伸出援助之手，对吗？

15、生活中的节约用水

活动目的：

教师可以通过这项活动引导学生认识生活中节约用水的重要性，逐步培养学生自觉节约用水的意识和行为。

活动过程：

1、阅读：资料1 地球上的水 你感受到了什么？

2、听录音：世界将面临严重的淡水危机

3、有人做了这样的统计，来表明一个人与水的关系是多么紧密。

4、出示表格，交流你记录的你个人每天的用水量大约是多少升，包括饮用水（各种）、

洗漱用水等。

5、交流家庭中的用水情况调查

6、讨论淘米水还可以做什么用？家庭中有哪些节水的办法？计算一下可以节约多少水？

7、算一算日常生活中浪费水的情况调查

8、交流调查到的自己生活周围污染水源的现象

9、写一篇简短的报告，说明你对节约用水和保护水资源的看法，并在讨论会上发言。可以注意以下几方面的问题：

·水是“取之不尽，用之不绝” 的吗？

·你的生活中或你周围有没有浪费水的现象？

·在节约用水和保护水源方面，你可以做什么？例如，如果你看到有人浪费水，你会怎么办？

·是不是为了节水就不用洗衣 机了？

16、颂祖国，树理想

一活动目的：

通过读书节竞赛活动增进队员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛

围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。

二活动过程

1、你喜欢读书吗？读书期间，你有哪些收获？谁愿意来谈一谈。

（学生谈读书节的收获）

2、出示竞赛题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容）

3、学生齐唱《大中国》

4、请听诗朗诵《我和我的祖国》

5、请听快板《中国跨人新世纪》

6、下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主

人公是谁？

7、学生畅想理想

8、请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。

9、颂祖国，树理想主题队会到此结束。

辅辅导员讲话：（略）

17、今天是我生日

【目的要求】 通过开展此项活动，使学生知道“待客”、“作客”、“尊老”等礼仪常规，并且能在日常生活中注意并做好各项礼仪。

【活动过程】1.小品表演“今天我生日”

2.讨论判断行为正误

3.快板：过生日也好，串门也好，我们同学之间的交往很多，那我们应该怎样交往呢？ 去作客，把门敲，休息时，莫打扰。

见主人，先问好，不瞎翻，不乱跑。

玩耍时，要谦让，吃东西，讲文明。

临走时，说一声，感谢主人一片情。

有来客，热情迎，让坐后，忙倒水。

客带礼，道声谢，交谈时，态度诚。

客先辞，应挽留，送客时，要出门。

4.移情训练（一）： 怎样给父母庆祝生日呢？

5.移情训练（二）我们要为祖国的生日做些什么呢？……

6.活动总结（略）

18、惜时

活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时

间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动过程：

1、猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

2、我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”

同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）

3、现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。（先

用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）

4、那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

5、现在我们来做个和时间赛跑的游戏。

6、：讲我国著名数学家陈景润利用空余时间自学英、俄、法、德四国语言的事情。

7、：讲《鲁迅先生惜时如命》的故事。

8、讲《周爷爷珍惜“光阴”鞠躬尽瘁》的故事。

9、交流一下珍惜时间的名言警句。

10、《时光老人的礼物》（配乐朗诵）

辅导员讲话（略）

19、相约2008

教学目的：

１．通过活动，使学生了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识。

２．理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的情感。

３．引导学生全面提高自己的综合素质和能力，为2008奥运会作贡献。

４．引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。 活动过程：

1、请听《零的故事》。

2、奥运知识小比拼

2、 观看申奥成功的录象，回顾一下那个历史性的时刻！

（你有什么感想吗？

4、请听诗朗诵《祖国，我为你骄傲》

（诗朗诵《祖国，我为你骄傲》）

5、小博士向我们介绍一下《申奥成功的十大理由》。

6、相声《欢迎奥运来我家》

7、身为小学生的我们，能为2008奥运会做些什么呢？

8、韵律操表演！

9、介绍图片

10、请欣赏歌曲《种太阳》。

（歌曲《种太阳》）

11、让我们踏着《和未来有约》歌声，走向未来！

（播放《和未来有约》）

12、辅导员讲话！

20、我爱科学

活动过程：

(一)主持人上场宣布主题班会开始

(二)看图画想象画。

甲：看，这是什么?(一个圆)，看到它，你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来，然后用自己的话介绍一下想法。(学生作画，交流)

甲：我发现大家的想象都很丰富，这么一个简简单单的圆形，小朋友能把它想成许多物品，真不简单，你们知道吗?科学家们小时候也喜欢想象，喜欢思考，瞧他们来了。

(三)小品：《爱思考的牛顿和爱迪生》

(四)看录像：《飞行器原发展史》

(五)展示学生作品

(六)诗朗诵《我们爱科学》

(七)奇思妙想百搭比赛

8、让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。

儿歌《我有两件宝》

我有两件宝，双手和大脑。

双手会劳动，大脑会思考。

动手不动脑，啥也学不好。

动脑不动手，本领学不牢。

动手又动脑，才能有创造。

创造靠劳动，全用手和脑。

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